1.3 Аннотация к дипломному проекту

Аннотация представляет собой краткую характеристику дипломного проекта, дающая представление о его содержании. Она содержит краткое содержание дипломного проекта, основные достоинства, личный вклад студента, оригинальность решения поставленной задачи, рекомендации и акты о внедрении (если таковые имеются).

Рассмотрим основные рекомендации по составлению аннотации к дипломному проекту.

Прежде всего, в аннотации присутствует элемент рекламы: надо заинтересовать членов комиссии и не обмануть их ожидания.

Аннотация к дипломному проекту говорит о цели работы, объекте исследования, методах, но не излагает полностью результаты и выводы. Она лишь информирует о том, что включено в дипломный проект, и указывает на основные моменты в нем.

Аннотация очень короткая - содержит менее 100-150 слов или один - два абзаца примерно в 5-10 строк. Она не должна содержать избыточной информации.

Для подготовки аннотации следует отметить весомые положения и части дипломного проекта, определить в них ключевые предложения и, сократив, записать их. Смысл целого пункта или раздела хорошо изложить в одной фразе, а из фразы выделить одно ключевое слово.

Язык аннотации должен быть лаконичным, простым и ясным. Не следует увлекаться "рекламным" слогом. Аннотация к дипломному проекту должна соответствовать научному стилю речи, но желательно избегать малопонятных терминов и сложных синтаксических конструкций.

Рекомендуемые речевые клише для составления расширенной аннотации к дипломному проекту:

Дипломный проект посвящен (теме, вопросу, проблеме)...

В дипломном проекте исследуется, рассматривается, анализируется...

В дипломном проекте дается характеристика...

Используя (что?), автор излагает...

Большое место в дипломном проекте уделено...

Главное внимание обращается на...

В дипломном проекте особо подчеркнуто, что...

Подробно описывается...

В дипломном проекте приводятся результаты...

В дипломном проекте излагается теория (история, методика, проблема)...

Дипломный проект представляет интерес с точки зрения...

Примеры аннотаций к дипломному проекту приведены в Приложении°г.

1.4 Введение

Введение должно содержать краткую информацию о том, какой теме посвящена работа, что автор стремится раскрыть в проекте, какие главные цели и задачи поставлены перед автором в ходе написания проекта.

Введение дипломного проекта (работы), как правило, занимает 3-5 страниц печатного текста. Введение курсового проекта (работы) должно составлять 2 -3 страницы печатного текста.

Введение условно можно разделить на несколько частей:

- актуальность дипломного и курсового проекта (работы); степень разработанности исследуемой темы; проблемы;

- объект и предмет исследования;

- цель и задачи (они раскрывают путь к достижению цели);

- методы, используемые при написании дипломного и курсового проекта (работы);

- научная новизна и практическая значимость исследуемой проблемы;

- краткое описание структуры.

Актуальность темы дипломного и курсового проекта (работы) характеризует его современность, жизненность, насущность, важность, значительность. Иными словами – это аргументация необходимости исследования данной темы, раскрытие реальной потребности в ее изучении и необходимости выработки практических рекомендаций.

Актуальность не должна занимать более 1,5 листа введения дипломного проекта. Актуальность курсовой работы обычно занимает чуть меньше страницы печатного текста.

Обязательно должны присутствовать следующие слова: актуальность и практический аспект данных проблем связаны с тем …. или актуальность дипломного и курсового проекта (работы) заключается (или проявляется) в следующем…. или вопросы, касающиеся того-то и того-то являются очень актуальными. Либо просто Актуальность дипломного и курсового проекта (работы), а потом начинаете с нового предложения.

После описания актуальности темы можно написать: актуальность темы дипломного и курсового проекта (работы) связана со значительным распространением исследуемого явления и заключается в необходимости разработки рекомендаций по совершенствованию работы в рассматриваемой области.

Объект исследования дипломного и курсового проекта (работы) – это определенная область реальности, социальное явление, которое существует независимо от исследователя.

Предмет исследования – это значимые с теоретической или практической точки зрения особенности, свойства или стороны объекта. Предмет исследования показывает через что будет познаваться объект. В каждом объекте исследования существует несколько предметов исследования и концентрация внимания на одном из них означает, что другие предметы исследования данного объекта просто остаются в стороне от интересов исследователя.

Объект представляет собой область деятельности, а предмет – изучаемый процесс в рамках объекта дипломного и курсового проекта (работы). Предмет во введении к дипломному и курсовому проекту (работе) указывается после определения объекта.

Примеры определения объекта и предмета исследования дипломного и курсового проекта (работы):

1 Объектом являются правоотношения, возникающие в процессе проведения налоговых проверок.

Предметом является действующее законодательство Российской Федерации, регулирующее отношения по проведению налоговых проверок, а также научные публикации, в которых затрагиваются указанные вопросы, судебная практика.

2 Объектом исследования являются предприятия малого бизнеса и среднего бизнеса.

Предметом исследования являются экономические отношения, возникающие в процессе планирования и организации субъектов малого и среднего бизнеса.

3 Объектом исследования является ОАО «Российские железные дороги», основным видом деятельности которого является предоставление услуг по транспортным перевозкам пассажирского и грузового транспорта.

Предметом исследования являются экономические отношения, возникающие в процессе учета и анализа финансовых результатов предприятия.

Цель дипломного и курсового проекта (работы) показывает то, чего хочет достичь студент в своей исследовательской деятельности, цель показывает какой необходимо достигнуть конечный результат в проекте (работе).

Задачи раскрывают путь к достижению цели. Каждой задаче, как правило, посвящен раздел (либо пункт) дипломного и курсового проекта (работы). Задачи могут вводиться словами: выявить, раскрыть, изучить, разработать, исследовать, проанализировать, систематизировать, уточнить и т.д.

Количество задач должно быть от четырех до пяти. Задачи обязательно должны быть отражены в заключении, выводах и рекомендациях.

Можно начать так: «Для достижения указанной цели поставлены следующие задачи: 1., 2., 3. и т.д.

Методы исследования – это способы, приемы познания объекта. Можно указать следующие используемые методы: анализа литературы, анализа нормативно-правовой документации по теме дипломного и курсового проекта (работы), анализ документов и архивов, изучение и обобщение отечественной и зарубежной практики, сравнение, интервьюирование, моделирование, синтез, теоретический анализ и синтез, абстрагирование, конкретизация и идеализация, индукция и дедукция, аналогия, классификация, обобщение и прочее.

Научная новизна дипломного проекта формулируется в зависимости от характера и сущности выбранной темы. Для теоретических дипломных проектов она определяется тем, что нового внесено в теорию и методику исследуемого предмета. Для дипломных проектов практической направленности научная новизна определяется результатом, который был получен впервые, подтвержден или обновлен, либо развивает и уточняет сложившиеся ранее научные представления об исследуемом предмете и практические достижения.

Практическая значимость зависит от новизны дипломного проекта и обуславливает необходимость его написания. Иными словами определить практическую значимость – значит определить результаты, которые требуется достигнуть. Это очень важный элемент введения к дипломному проекту.

При написании курсового проекта (работы) научная новизна указывается не всегда.

В заключении введения необходимо описать структуру дипломного проекта и подвести итоги исследования, сформировать окончательные выводы по рассматриваемой теме.

Введение рекомендуется составлять после написания основной части дипломного проекта, так как по мере ее написания составляется и введение (актуальность, новизна и др.).

Введение курсового проекта (работы) пишется аналогичным образом.