Тема 8 Анализ состояния нормирования труда Дискуссия

1. Методы расчета показателей выполнения норм.

2. Оценка выполнения норм по фактически отработанному и календарному времени.

3. Факторы, искажающие показатели выполнения норм труда.

4. Цели и задачи анализа нормирования труда на современном предприятии.

5. Необходимость анализа качества действующих норм труда.

6. Анализ организации работы по нормированию труда на предприятии

Тема 9 Организация работы по нормированию труда в современных организациях Деловая игра

1. Тема деловой игры.

«Эффективная организация нормирования труда на предприятии».

2. Концепция игры.

Студенты должны овладеть навыками сбора, анализа информации для применения в организации норм и нормативов по труду.

Группа делится на две (три) подгруппы, каждая из которых получает задание разработать эффективный алгоритм организации нормирования труда на примере конкретного предприятия. Для чего необходимо выбрать или смоделировать и описать основные характеристики предприятия, определить полный перечень структурной работы в области нормирования труда. Определить ответственных лиц, их должностные обязанности, а также алгоритм работы и необходимые документы. По итогам проделанной работы преподаватель должен оценить работу каждой группы по ряду показателей (точность и полнота описания характеристики организации; анализа функционала ответственных лиц; правильность определения кол-ва персонала его должностных обязанностей, взаимосвязей; доступность, последовательность, качество изложенного материала, его полнота; актуальность и реалистичность применения нормативов и требований).

3. Участники деловой игры.

Деловая игра проходит среди студентов одной группы, группа делится на две (три) подгруппы. Способы формирования команд: жеребьевка, случайный выбор, взаимные симпатии и другие.

4. Ожидаемые результаты:

Студенты должны овладеть навыками сбора, анализа информации для применения в организации норм и нормативов по труду.

Шкалы оценивания

Критерии оценки участия в дискуссии по темам 1, 6, 8.

За участие в дискуссии студенту начисляются баллы в соответствии с критериями, представленными в таблице.

Критерий оценки	Балл
1. Теоретический уровень знаний	15
2. Качество ответов на вопросы	10
3. Подкрепление материалов фактическими данными (статистические данные или др.)	10
4. Практическая ценность материала	10
5. Способность делать выводы	10
6. Способность отстаивать собственную точку зрения	15
7. Способность ориентироваться в представленном материале	15
8. Степень участия в общей дискуссии	15
Итоговая сумма баллов:	100

Перевод баллов в пятибалльную шкалу оценок представлен в таблице.

Количество баллов	Оценка
76–100	Отлично
51–75	Хорошо
31–50	Удовлетворительно
0–30	Неудовлетворительно

Критерии оценивания тестов по теме 2, 7.

Количество правильных ответов %	Оценка
90-100	Отлично
70-90	Хорошо
45-70	Удовлетворительно
Менее 45	Неудовлетворительно

Критерии оценки реферата по теме 3.

За подготовку реферата студенту начисляются баллы в соответствии с критериями, представленными в таблице.

Критерий оценки	Содержание	Баллы
Новизна материала	- актуальность темы - формулировка нового аспекта проблемы - умение работать с литературой, систематизировать и структурировать материал - наличие авторской позиции, самостоятельность оценок и суждений - стилевое единство текста	5 10 10 10 5
Обоснованность выбора источников	- анализ и оценка использованной литературы: научная литература (монографии и публикации в научных журналах) статистические данные	10
Степень раскрытия сущности вопроса	- соответствие плана теме реферата - соответствие содержания теме реферата - полнота и глубина проведенного исследования - умение обобщать литературу, делать выводы - умение сопоставлять различные точки зрения по теме	5 5 10 5 10
Соблюдение требований к оформлению	- оформление ссылок на использованную литературу - оформление списка литературы - владение терминологией - соблюдение требований к оформлению реферата	5 3 5 2

Перевод баллов в пятибалльную шкалу оценок представлен в таблице.

Количество баллов	Оценка
76–100	Отлично
51–75	Хорошо
31–50	Удовлетворительно
0–30	Неудовлетворительно

Критерии оценки эссе по теме 4.

За подготовку эссе студенту начисляются баллы в соответствии с критериями, представленными в таблице.

Критерий оценки	Содержание	Баллы
Новизна материала	- актуальность темы - формулировка нового аспекта проблемы - умение работать с литературой, систематизировать и структурировать материал - наличие авторской позиции, самостоятельность оценок и суждений - стилевое единство текста	5 10 10 10 5
Обоснованность выбора источников	- анализ и оценка использованной литературы: научная литература (монографии и публикации в научных журналах) статистические данные	10
Степень раскрытия сущности вопроса	- соответствие плана теме эссе - соответствие содержания теме эссе - полнота и глубина проведенного исследования - умение обобщать литературу, делать выводы - умение сопоставлять различные точки зрения по теме	5 5 10 5 10
Соблюдение требований к оформлению	- оформление ссылок на использованную литературу - оформление списка литературы - владение терминологией - соблюдение требований к оформлению эссе	5 3 5 2

Перевод баллов в пятибалльную шкалу оценок представлен в таблице.

Количество баллов	Оценка
76–100	Отлично
51–75	Хорошо
31–50	Удовлетворительно
0–30	Неудовлетворительно

Критерии оценки практического задания по теме 5.

За подготовку практического задания студенту начисляются баллы в соответствии с критериями, представленными в таблице.

Критерий оценки	Балл
1. Теоретический уровень знаний	15
2. Качество ответов на вопросы	10
3. Подкрепление материалов фактическими данными (статистические данные или др.)	10
4. Последовательность изложенного материала	10
5. Способность делать выводы	10
6. Способность отстаивать собственную точку зрения	15
7. Способность ориентироваться в представленном материале	15
8. Степень полноценного ответа	15
Итоговая сумма баллов:	100

Перевод баллов в пятибалльную шкалу оценок представлен в таблице.

Количество баллов	Оценка
76–100	Отлично
51–75	Хорошо
31–50	Удовлетворительно
0–30	Неудовлетворительно

Критерии оценки участия в Деловой игре тема 9.

За участие в деловой игре студенту начисляются баллы в соответствии с критериями, представленными в таблице.

№	Наименование критерия	Оценочная шкала (в баллах)
1	Качество анализа вариантов прогнозирования	от 0 до 10
2	Качество защиты избранного варианта прогноза: умение излагать основные положения, аргументировано отстаивать точку зрения, воспринимать противоположные, отвечать на вопросы оппонентов	от 0 до 5
3	Точность соблюдения регламента	от 0 до 5
4	Активность команды во время групповой работы	от -3 до +3
5	Активность команды как оппонента при обсуждении вариантов других команд	от -3 до +3
6	Умение вести дискуссию	от -3 до +3
7	Несоблюдение регламента: игровой командой докладчиком	-3 -1
Итого		от -12 до 29

Перевод баллов в пятибалльную шкалу оценок представлен в таблице.

Количество баллов	Оценка	Зачет
от 20 до 29	Отлично	Зачтено
от 10 до 20	Хорошо
от 0 до 10	Удовлетворительно
от- 12 до 0	Неудовлетворительно	Незачтено

4.3. Оценочные средства для промежуточной аттестации

Вопросы для подготовки к зачету

1. Сущность и содержание нормирования труда.

2. Роль и задачи нормирования труда в экономической работе на предприятии: связь норм труда с организацией, планированием и оплатой труда.

3. Российские исследования в области НОТ: Основные достижения и проблемы становления новой области знания.

4. Основные научные школы НОТ в российские и зарубежные практики.

5. Понятие и структура производственного процесса.

6. Классификация производственных процессов.

7. Понятие труда.

8. Структура рабочего времени, способы его учета, пути рационализации труда.

9. Условия труда, требования к организации трудового процесса, понятие социально- гигиенических и др. нормативов. Методы их оценки.

10. Планирование трудового процесса: понятие, направления, методы.

11. Формы учета и оценки динамики трудовых затрат на предприятии.

12. Табель рабочего времени, социальных характеристик..

13. Сущность разделения труда. Уровни разделения труда. Виды разделения труда.

14. Функциональное РТ. Технологическое РТ. Предметное РТ. Профессиональное РТ. Квалификационное РТ.

15. Границы разделения труда..

16. Критерии разделения труда. Экономические. Психофизиологические. Социальные.

17. Кооперация труда. Сущность и формы.

18. Виды норм труда: норма времени, норма выработки, норма времени обслуживания, норма обслуживания и норм численности.

19. Классификация норм труда по методам их установления, степени укрупнения, сфере применения, способу построения и в зависимости от времени действия.

20. Нормативы режимов работы оборудования, нормативы времени, нормативы времени обслуживания, нормативы численности.

21. Рабочее время. Назначение классификации затрат рабочего времени.

22. Цели и методы изучения затрат рабочего времени: фотография рабочего времени и ее разновидности, метод моментных наблюдений, хронометраж, картограмма, статистические оценки затрат труда, экспертные оценки.

23. Понятие и характеристика условий труда.

24. Факторы, воздействующие на условия труда.

25. Воздействие факторов внешней среды на работоспособность и здоровье работников.

26. Меры по улучшению условий труда.

27. Режимы труда и отдыха.

28. Особенности режимов труда и отдыха для некоторых категорий работающих. Режимы гибкого рабочего времени.

29. Методы определения экономической эффективности мероприятий по организации труда.

30. Виды эффективности: коммерческая, бюджетная, экономическая эффективность.

31. Показатели выполнения норм и методы их расчета.

32. Оценка выполнения норм по фактически отработанному и календарному времени.

33. Цели и задачи анализа нормирования труда.

34. Организация работы по нормированию труда в современных организациях.

35. Документы, регламентирующие труд в современный период.