13. В каком ряду предложений не со словами пишется раздельно?

а) Мост через реку (не)построен. Документ (не)подписан.

б) И (не)чем было гордиться. Эта комната (не)большая.

в) (Не)видимкою луна освещает снег летучий. (Не)знание есть бессилие.

г) Лентяю всё (не)можется да (не)здоровится.

14. В каком предложении слово «один/одни» является частицей:

а) В саду одни яблоки, груш нет.

б) Мы были одни.

в) К нам приходил один и тот же человек.

г) Один в поле не воин.

15. Нужны ли знаки препинания при обороте с союзом как: Деду как старшему штурманскому капитану предстояло наблюдать за курсом корабля (И. Гончаров).

а) нет запятой, так как союз как употребляется в значении «в качестве»;

б) знаки препинания необходимы, так как союз как присоединяет приложение со значением причинности;

в) знаки препинания необходимы, так как сравнительный оборот – обстоятельство образа действия;

г) нет запятой, так как сравнительный оборот – именная часть составного сказуемого.

16. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых должны стоять запятые в предложении «Вся катастрофа виделась ей в образе гроз(1) но о том (2) что молния поразит её (3) она сначала не думала и чувствовала за Сашей (4) как за каменной стеной»:

а) 1, 2, 3;

б) 1, 3, 4;

в) 1, 2, 3, 4;

г) 1, 2, 4.

17. В приведенных ниже предложениях из произведений А.П. Чехова найдите предложение, в котором придаточная часть присоединяется к главной части союзным словом «что», а не союзом «что»:

а) Егорушка, думая, что сию секунду польет дождь, стал на колени и укрылся рогожей.

б) В доме, что напротив, затихла музыка.

в) А Варвара так оторопела, что не могла подняться с места.

г) Я скрыл настоящую причину, скрыл ее потому, что стыдился ее ничтожности.

18. В каком предложении подлежащее выражено субстантивированным прилагательным?

а) Самое интересное произошло в конце спектакля (М.Булгаков);

б) Влюблённые всегда красивы;

в) Рождённые в года глухие пути не помнят своего (А. Блок);

г) Несколько сосен уже упало в воду (К.Паустовский).

19. В какой строке представлены только односоставные предложения?

а) Как мало пройдено дорог, как много сделано ошибок! ( С.Есенин);

б) Да и говорить было бы трудно, потому что Тальберг очень сердился при каждом разговоре о политике (М.Булгаков);

в) Пушки Петропавловской крепости гремят над Петербургом ( В.Вересаев);

г) Не жалею, не зову, не плачу, всё пройдёт, как с белых яблонь дым (С.Есенин).

20. Укажите предложение с составным глагольным сказуемым:

а) Я слепнуть не хочу от молньи грозовой (Блок);

б) Нами будешь ты любима и для милого хранима (Пушкин);

в) Она слыла чудачкой;

г) Что-то заставило Пушкина оглянуться (Новиков).

Вариант 2

1. Языковой знак обладает свойствами:

а) линейный характер означающего неинформативность;

б) условность и мотивированность;

в) воспроизводимость и структурность;

г) структурность и симметрия.

2. Найдите соответствие:

а) парадигматические отношения, 1.типично языковые отношения.

б) синтагматические отношения, 2. проявляются в речи,

в) иерархические отношения 3. объединяют единицы разной

степени сложности.

3. В каких отношениях находятся функциональные характеристики языка и речи?

а) противоположны;

б) коррелятивны;

в) одинаковы;

г) иногда совпадают.

4. Диахрония – это

а) состояние языка в определенный момент его развития;

б) историческое развитие языка;

в) совокупность элементов языка, функционирующих в определенный период.

5. Назовите понятие, которому дано следующее определение: обобщённое языковое значение, которое характерно для определённого класса слов.

а) грамматическое значение;

б) грамматическая форма;

в) грамматическая категория;

г) семантика.

6. Назовите основные средства аналитического способа выражения грамматического значения:

а) служебные слова, интонация, порядок слов;

б) морфемы;

в) фонемы;

г) семантика слова.

7. Как называется следующее явление:

а) эффективный - эффектный –

б) металлический ключ - студеный ключ -

в) лечу ребенка - лечу на самолете -

г) рок – рог -

8. Являются ли родственными польское «uroda» (красота) и русское «урод»?

а) этимологически родственные слова

б) не родственные слова

в) родственные в зависимости от контекста

г) семантически родственные.

9. В каком случае слово «белый» имеет фразеологически связанное значение?

а) белый медведь

б) белая ворона

в) белая бумага

г) белый платок

10. Выберите правильный вариант раскрытия скобок при написании слова «(с, сс)у(ж,жж)е(н,нн)ый», имея в виду его значение: человек, с которым суждено вступить в брак.

а) ссуженный

б) суженый

в) суженный

г) ссуженый.

11. Прочитайте пословицы. Обратите внимание на выделенные слова с пропущенной буквой, написание которой регулируется одним правилом. Однако в одной из пословиц есть слово, к которому нельзя применить эту орфограмму. Укажите пословицу с таким словом:

а) Долг платеж…м красен;

б) Хороший снежок урожай сбереж…т;

в) Крут береж…к, да рыбка хороша;

г) В чуж…м глазу сучок видим, а в своём и бревна не замечаем.

12. Найдите словосочетание, в котором употреблено относительное имя прилагательное: голосистый соловей, высокая гора, стеклянная витрина, охотничьи рассказы.

а) высокая гора

б) голосистый соловей

в) стеклянная витрина

г) охотничьи рассказы.

13. Укажите слово, которое пишется через дефис: (пол) билета, выполни (ка) это задание, всем (на) зависть, (не) по возрасту:

а) (не) по возрасту;

б) (пол) билета;

в) всем (на) зависть;

г) выполни (ка) это задание.

14. Объясните употребление тире: Закроешь глаза – вся земля так и поплывет под ногами (И. Бунин).

а) между подлежащим и сказуемым;

б) после перечисления членов предложения перед обобщающим словом;

в) в бессоюзном сложном предложении;

г) для выделения обособленного приложения.

15. Назовите причину ошибки. В предложении: Убедившись, что изменить существующий порядок он не в силах, Печорину стало скучно.

а) неправильная конструкция с деепричастным оборотом;

б) неправильная конструкция с союзным словом;

в) неправильная конструкция с причастным оборотом;

г) неправильная конструкция с однородными членами предложения.

16. Выберите односоставное предложение:

а) Без тебя, вероятно, я бы погиб.

б) Искусство всегда было нужно людям – и раньше, и сейчас.

в) Это может сделать только искусство.

г) Тихая, звездная ночь.

17. Какой степени сравнения нет у наречия?

а) простой сравнительной;

б) составной сравнительной;

в) простой превосходной;

г) составной превосходной.

18. Что изучает наука «Ономастика»?

а) собственные имена

б) синонимы

в) омонимы

г) орфографические правила

19. Найдите неполное предложение:

а) Расступись, о старец-море. (М.Лермонтов).

б) Вот парадный подъезд. (Н.Некрасов).

в) Проводила друга до передней, постояла в золотой пыли. (А.Ахматова).

г) За мной!

20. Определите, в каком предложении необходимо обособить второстепенный член предложения:

а) Он любовался переливавшимся по угольям пламенем.

б) Мы расходились довольные вечером.

в) Афанасий без шапки бежал впереди всех.

г) Олег отвечал на вопросы откровенно и не смущаясь.