19. Какое из данных предложений осложнённое:

а) Белеет парус одинокий в тумане моря голубом (М.Лермонтов);

б) Скажи-ка, дядя, ведь недаром Москва, спалённая пожаром, французу отдана? (Лермонтов);

в) Вдруг корабль волной был брошен к мели бреговой (Лермонтов);

г) В песчаных степях аравийской земли три гордые пальмы высоко росли (Лермонтов).

20. Установите соответствия между предложением и его типом:

а) Отчего человеку не сидится на месте? 1. определенно – личное;

б) Слышу гул ветра. 2. безличное;

в) Увидеть бы его на мгновение. 3. обобщенно – личное;

г) Любишь кататься – люби и саночки возить. 4. инфинитивное.

Вариант 4

1. Автономнее и независимее функционирование какого знака:

а) более сложного;

б) более простого;

в) одинаковая способность того и другого;

г) в зависимости от ситуации.

2. Какое понятие более широкое:

а) отношения между языковыми единицами,

б) структура,

в) совокупность грамматических категорий,

г) языковая система.

3. Найдите соответствие между языковой единицей и средством выражения грамматического значения:

а) в слове, 1. порядком слов, интонацией ,

б) в словосочетании, 2. особенностями структуры,

в) в предложении 3. порядком слов.

4. Изучение языка явление:

а) психо-физиологическое;

б) психическое;

в) физиологическое.

5. Назовите понятие, которому дано следующее определение: система противопоставленных друг другу однородных грамматических величин:

а) грамматическая категория;

б) грамматическое значение;

в) понятие;

г) грамматическая форма.

6. Какое общекатегориальное значение характерно для имени прилагательного?

а) непроцессуальный признак предмета;

б) предметность;

в) состояние;

г) качество действия.

7. Какой критерий предусматривает особенность изменения слов (т.е. инвентарь их форм и парадигм, которые выражают определенные морфологические категории):

а) синтаксический,

б) семантический,

в) словообразовательный,

г) формально-грамматический.

8. Раздел языкознания, в котором исследуется словарный состав языка, – это

а) лексикология;

б) лексикография;

в) фразеология;

г) семиотика.

9. Укажите доминанту синонимического ряда скоро, проворно, стремительно, быстро:

а) скоро;

б) стремительно;

в) проворно;

г) быстро.

10. Наличие у одного слова нескольких связанных между собой значений – это

а) омонимия;

б) синонимия;

в) полисемия;

г) антонимия.

11. Какие из следующих пяти слов можно отнести более чем к одной части речи: 1) тёплое, 2) жаркое, 3) крючок, 4) звонок, 5) мелок?

а) все

б) 3, 5

в) 2, 4, 5

г) 1, 2, 3

12. В каком ряду во всех словосочетаниях главным словом является имя прилагательное?

а) с радостным восторгом, подогретый на сковороде, взлелеянный любовью

б) интересный для окружающих, красный от мороза, вялый из-за болезни

в) добрый по натуре, дружеские отношения, выращенный в теплице

г) похожий на родителей, пятый с краю, сваренный в кастрюле

13. Определите тип сказуемого в предложении: «Этот молодой человек подает надежды»:

а) простое глагольное

б) простое осложнённое

в) составное именное

г) составное глагольное.

14. Укажите предложение, в котором оборот с союзом «как» не выделяется запятой:

а) Его жизнь как сказка.

б) Стихи запели как скрипка.

в) Елена как и другие девушки приняла его за кого-то другого.

г) Внизу как зеркало стальное синеет озеро.

15. Чем является слово ДА в предложении Да будет мир силен и вечен друзьям на радость, врагам на страх (Е. Долматовский):

а) слово-предложение;

б) частица;

в) союз;

г) междометие

16. Укажите группу слов, в которой представлены имена существительные, не имеющие рода.

а) башмаки, дверцы, игры

б) туфли, тапочки, кеды

в) брюки, каникулы, сутки

г) вопросы, споры, встречи

17. Укажите строчку, в которой даны только местоимения-прилагательные:

а) я иду, мы говорим, вы слушаете;

б) спроси её, вижу его, он говорит;

в) мой ум, эта идея, их слава.

18. В каком предложении с однородными членами на месте пропуска ставится запятая:

а) Всё живое сияет нежится _ и радостно тянется к солнцу.

б) Он был ни жив _ ни мёртв.

в) С клёна слетали жёлтые _ и красные листья _ и падали в траву.

г) Ему показывали не только ухоженные огороды _ но и прекрасные сады.

19. Укажите правильное объяснение пунктограммы в предложении (это место подчёркнуто) «Варвара прислушалась _ донёсся шум вечернего поезда, подходившего к станции» (А.Ч.):

а) сложное бессоюзное предложение со значением перечисления, ставится точка с запятой, т. к. во второй части есть обособленное определение;

б) сложное бессоюзное предложение со значением перечисления, ставится запятая;

в) в сложном бессоюзном предложении ставится двоеточие, т. к. вторая часть дополняет содержание первой;

г) в сложном бессоюзном предложении ставится тире, так первая часть указывает на время.

20. В отрывках из стихотворений И. Бродского найдите единицу паронимической замены устойчивых выражений:

а) гулял по острию ножа

б) после нас, разумеется, не потоп, но и не засуха

в) симпатичные чернила

г) треугольник любви