- •Задания для проведения II (муниципального) этапа Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку в 2008 году
- •1. В приведённом ниже отрывке расставьте пропущенные буквы и знаки препинания, раскройте скобки. Озаглавьте текст. Назовите произведение, из которого взят этот фрагмент, и его автора.
- •4. Подберите синонимы к следующим словам: хилый, вялый, сутулый, квелый, жухлый. Как обычно не говорят о человеке?
- •10. Составьте словарную статью к слову предание.
- •9 Класс Вопрос № 1
- •Вопрос № 2
- •Вопрос № 3
- •Вопрос № 4
- •Вопрос № 6
- •6.Составьте предложения, употребив каждое из приведенных ниже слов в соответствии с его лексическим значением. Как называются эти слова?
- •Вопрос № 7
- •Вопрос № 8
- •Вопрос № 9
- •Вопрос № 5
- •Вопрос № 10
- •Вопрос № 11
- •10 Класс Вопрос №1
- •Вопрос №2
- •Вопрос №3
- •Вопрос №4
- •Словарь 1847 года (Словарь церковно-славянского и русского языка)
- •Г) Словарь современного русского языка: в 17 т. (м.; л., 1948-1965)
- •Вопрос №7
- •Вопрос №8
- •Вопрос №9
- •Вопрос №10
- •Вопрос №11
- •11 Класс Вопрос № 1
- •Вопрос № 2
- •Вопрос №3
- •Вопрос №4
- •Вопрос №5
- •Вопрос №6
- •Вопрос №7
- •Вопрос №8
- •Вопрос №9
- •Вопрос №10
- •Вопрос №11
Вопрос №5
Участники должны продемонстрировать понимание синтаксической системы русского языка и умение анализировать синтаксические явления повышенной сложности.
В письме иностранца встретилась фраза: Пиджаку оторвали пуговицу. В чем заключается ошибка? Как ее исправить?
Ответ : Ошибка заключается в неразличении категории одушевленности. Неодушевленные существительные в этом контексте должны употребляться с предлогами от, у.
Оценка. За исправление-1 балл, за объяснение-2 балла, максимально-3 балла.
Вопрос №6
Участники должны показать знание русской фразеологии и осведомленность в происхождении и истории слов.
Перед Вами фразеологизмы, содержащие имена собственные. Заполните таблицу, написав, что обозначают эти фразеологизмы в современном русском языке и каково их происхождение.
Дамоклов меч
Загадка Сфинкса
Авгиевы конюшни
Ответ
Авгиевы конюшни
Крайний беспорядок, запущенность.
Восходит к греческому мифу о подвигах Геракла, расчистившего сильно загрязненные конюшни царя Элиды Авгия.
Загадка Сфинкса Много веков словом «сфинкс» называют таинственных, непонятных людей, а «загадка сфинкса» означает любую очень трудную задачу.Сфинкс, рассказывали греческие легенды, был чудищем с лицом женщины, телом льва и крыльями хищной птицы. Он сидел на утесе у ворот города Фивы и задавал каждому прохожему загадку: «Кто ходит утром на четырех ногах, днем на двух, вечером на трех?» Недогадливых он убивал тотчас же. Из всех людей только сын фиванского царя Эдип нашел верный ответ: «Человек в детстве ползает на четвереньках, потом ходит на двух ногах, а под старость опирается еще и на костыль». В отчаянии сфинкс бросился с утеса в море и погиб.
Дамоклов меч Слова «Дамоклов меч» напоминают нам о нависшей опасности, которая может обрушиться любую секунду. У сиракузского тирана (так в Греции именовали неограниченных владык) Дионисия был вельможа Дамокл. Дамокл завидовал своему властителю и не скрывал этого. Однажды тиран, любивший Дамокла, во время пира приказал слугам возвести своего любимца на трон и оказывать ему царские почести. Дамокл готов был прыгать от восторга; но вот он поднял глаза вверх и замер: прямо над его головой, подвешенный на тонком конском волосе, острием вниз весел тяжелый меч. «Вот, Дамокл, - сказал тиран,- ты считаешь мое положение завидным, а видишь: спокоен ли я на моем троне? »
Оценка. За правильный ответ в определении значения – 1 балл, за определение происхождения – 1 балл, максимально 6 баллов.
Вопрос №7
Участники должны продемонстрировать знание современной орфографии и умение сформулировать правила написания слов.
Распределите слова по группам с учетом орфографических особенностей. Назовите орфограммы. .Безнравственный, бескорыстный, колются, ветреный, вовсе не интересный, скворчонок, строят, раскорчеванный (лес), навзничь, не вооружен, карманный, холщовый, по-медвежьи, презрение, прекрасный, приморский, выкачанная (нефть), тушенка, серебряный, соломенный, чрезмерный нехоженый
Ответ
А)Безнравственный, раскорчеванный (лес), чрезмерный,бескорыстный, – правописание приставок на з/с
Б) колются, строят – правописание личных окончаний глаголов
В) Безнравственный ветреный, раскорчеванный (лес), нехоженый, не вооружен, карманный, серебряный, соломенный, выкачанная (нефть), –правописание Н-НН в отыменных и отглагольных прилагательных и в причастиях
Г) вовсе не интересный , не вооружен,нехоженый – слитное/раздельное написание НЕ со словами разных частей речи
Д) , по-медвежьи, навзничь – слитное, дефисное, раздельное написание наречий
Е) презрение, прекрасный, приморский – правописание слов с приставками ПРЕ - и ПРИ -
Ж) , раскорчеванный , не вооружен, холщовый, скворчонок, тушенка, – правописание О /Ё после шипящих
Е) по-медвежьи, навзничь – мягкий знак после шипящих
Оценка
За правильное распределение слов по группам – 1 балл, за сформулированное правило – 1 балл, максимальное количество 16 баллов.
