- •Дипломдық жұмыс Аутизм спектрінің бұзылулары бар балаларды оқыту және дамыту
- •Мазмұны
- •Глава I Жалпы білім беретін мектеп жағдайындағы аутист балаларды түзете-дамыта оқытуды ұйымдастыру
- •1.1 Аутизмнің этиологиясы(туындаудың себептері) мен патогенезі
- •Глава II. Қазіргі кезеңдегі аутизм ауытқуы бар өзiн-өзi бағалау мен талаптану деңгейiнiң ерекшелiктерiн эксперименттiк тұрғыдан зерттеу
- •ГлавА 1. Жалпы білім беретін мектеп жағдайындағы аутист балаларды түзете-дамыта оқытуды ұйымдастыру
- •1.1 Аутизмнің этиологиясы(туындаудың себептері) мен патогенезі.
- •1.2 Аутист баланың психикалық дамуының ерекшеліктері.
- •1.3 Аутист балаларға арнайы көмек көрсету
- •Глава 2 Казіргі кезеңдегі аутизм ауытқуы бар өзiн-өзi бағалау мен талаптану деңгейiнiң ерекшелiктерiн эксперименттiк тұрғыдан зерттеу
- •2.1 Зерттеудiң мақсаты, мiндеттерi, әдiстемелерi және сыналушылардың сипаттамасы
- •Ойын технологиясын қолдану.
- •«Айналма» ойыны.
- •Сенсорлық интеграция əдістемесін қолдану.
- •4. Ақпараттық технологияны қолдану əдісі бойынша «Дэльфа–142,1» тренажерын қолдану.
- •«Дыбыс» мəзірі:
- •«Буын» мəзірі:
- •«Сөйлем» мəзірі:
- •«Сөздікпен жұмыс» жəне «Белсенді сөздігін қалпына келтіру»:
- •2.2 Эксперименттік зерттеу нәтижелерін сандық және сапалық талдау.....……….….
- •2.3 Психокоррекциялық бағдарламалар және оның нәтижелерi
- •Қорытынды
- •Пайдаланған әдебиеттер тiзiмi
Пайдаланған әдебиеттер тiзiмi
1.Башина В.М.Аутизм в детстве.-М.:Медицина-1999.
2.Гилберт К., Питерс Т. Аутизм.: Медицинское и педагогическое воздействие: Книга для педагогов- дефектологов-М.Владос.-2003.
3.Каган В.Е. Аутизм у детей –М.: Медицина, 1981.
4. Лебединский В.В.,Никольская О.С.и др. Эмоциональные нарушения в детском возрасте и их коррекция.-.:МГУ-1990.
5. Лебединский В.В.,Никольская О.С Диагностика раннего детского аутизма.-М.: Просвещение-1991.
6. Методические рекомендации по определению детей с аутизмом в организации образования.
7. Никольская О.С., Баенская Е.Р., Либлинг М.М. Аутичный ребенок. Пути помощи.- М.: Терефинф-1997.
8. Никольская О.С., Баенская Е.Р., Либлинг М.М.,Костин И.А., Веденина М.Ю., Аршатский А.В.,Аршатская О.С. Дети и подростоки с аутизмом. Психологическое сопровождение.- М.: Терефинф-2005.
Қосымша әдебиеттер
ЭР]. Қолжетімділік тəртібі: http://tezister.net/index.php?newsid=102426&news_page=2
Щипицина Л.М. Детский аутизм. Хрестоматия: учеб. пособие для студ. высш. и средн. пед. психолог. и мед. учеб. заведений. ? СПб.: Дидактика Плюс, 2001. ? С.
Мамайчук И.И. Помощь психолога детям с аутизмом. ? СПб.: Речь, 2007. ? С.
Юханнсон И. Особое детство / Пер. со швед. О. Б. Рожанской. ? М.: Центр лечебной педагогики, 2001. ? С.
Аршатская О.С. Психологическая помощь ребенку раннего возраста при формирующемся детском аутизме //Дефектология. ? 2005. ? № 2. ? С. 46-56.
Питерс Т. Аутизм: от теоретического понимания к педагогическому воздействию. ? СПб.: Ин-т специальной педа- гогики и психологии, 1999. ? С.
