- •Содержание
- •Введение
- •Лабораторная работа № 1 Исследование особенностей внимания и работоспособности с помощью методики «Корректурная проба» Бурдона – Анфимова
- •Протокол. Результаты корректурной пробы.
- •Лабораторная работа № 2 Экспериментальное исследование языка (речи) с помощью Прямого (свободного) ассоциативного теста
- •Матрица ассоциативных реакций
- •Список слов-стимулов
- •Парный ассоциативный тест (проба с лидером)
- •Методика «Незаконченные предложения»
- •Образцы предложенных начал предложений:
- •Лабораторная работа № 3 Изучение особенностей речи и мышления с помощью Направленного ассоциативного эксперимента.
- •Результаты направленного ассоциативного эксперимента
- •Список предлагаемых слов-стимулов.
- •Лабораторная работа № 4 Экспериментальное исследование особенностей группового мышления
- •Ответы к методике «Кораблекрушение»
- •Подведение итогов
- •Лабораторная работа № 5 Диагностика самооценки соответствия образа собственной личности и идеального образа психолога с помощью методики Личностного дифференциала
- •Бланк методики лд и ключ
- •Лабораторная работа № 6 Исследование самооценки с помощью методики т.В. Дембо – с.Я. Рубинштейн
- •Бланк методики т. В. Дембо - с. Я. Рубинштейн
- •Лабораторная работа № 7 Диагностика индивидуальных свойств, влияющих на межличностные отношения с помощью методики диагностики межличностных отношений т. Лири
- •Типы отношения к окружающим
- •I. Авторитарный
- •II. Эгоистичный
- •III. Агрессивный
- •IV. Подозрительный
- •V. Подчиняемый
- •VI. Зависимый
- •VII. Дружелюбный
- •VIII. Альтруистический
- •Литература
- •Словарь экспериментатора
- •Основные преимущества различных видов эксперимента и некоторые факторы, нарушающие их внутреннюю валидность
- •Бланк методики «Корректурная проба» Бурдона-Анфимова.
- •Текст опросника методики диагностики межличностных отношений т. Лири
VIII. Альтруистический
9-16 - гиперответственный, всегда приносит в жертву свои интересы, стремится помочь и сострадать всем, навязчивый в своей помощи и слишком активный по отношению к окружающим, принимает на себя ответственность за других (может быть только внешняя "маска", скрывающая личность противоположного типа).
0-8 - ответственный по отношению к людям, деликатный, мягкий, добрый, эмоциональное отношение к людям проявляет в сострадании, симпатии, заботе, ласке, умеет подбодрить и успокоить окружающих, бескорыстный и отзывчивый.
Качественный анализ полученных данных проводится путем сравнения дискогpамм, демонстрирующих различие между представлениями о реальном и идеальном «Я», а также между характеристиками данными испытуемому другими людьми.
Литература
Альманах психологических тестов / Сост. и общ.ред.: Римские Р.Р.и С.А. – М. : КСП, 1995.
Адлер Ю.П. Предпланирование эксперимента. – М. 1978.
Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. – СПБ: Питер, 2001.
Ананьев Б.Г. О проблемах современного человекознания. – СПб: Питер, 2001. – 272 с.
Анастази А. Психологическое тестирование: Книга 2. –М.: Педагогика, 1982. – 382 с.
Арестова О. Н., Бабанин Л. Н., Войскунский А.Е. Специфика психологических методов в условиях использования компьютера. – М. 1995.
Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь-справочник по психодиагностике. СПб, 1999.
Ганзен В.А., Балин В.Д. Теория и методология психологического исследования: Практическое руководство. – СПб.: СПбГУ, 1991.
Горбатов Д.С. Практикум по психологическому исследованию: Учеб. пособие. – Самара: БАХРАМ-М, 2000. – 248 с.
Горбунова В.В. Експериментальна психологія в схемах і таблицях: Навчальний посібник . – Житомир, 2005. – 94 с.
Готтсданкер Р. Основы психологического эксперимента. – М.: Академия, 2005. – 368 с.
Гудвин Дж. Исследование в психологии: методы и планирование. – СПб: Питер, 2004. – 558 с.
Дружинин В.Н. Структура и логика психологического исследования. – М., ИП РАН,1994.
Дружинин В.Н. Экспериментальная психология. – СПб.: Питер, 2003. – 320 с.
Журавлев Г.Е, Структура эксперимента по вероятностному прогнозированию//Вероятностное прогнозирование в деятельности человека. – М.Наука,1977.
Заброди Ю.М. Психологический эксперимент: специфика, проблемы, перспективы развития//История становления и развития экспериментальной психологии в России. – М.: Наука, 1990.
Зароченцев К.Д., Худяков А.И. Экспериментальная психология – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2005. – 208 с.
Константинов В.В. Экспериментальная психологыя. Курс для практического психолога. – СПб.: Питер, 2002. – 272 с.
Корнилова, Т.В. Введение в психологический эксперимент : Учеб. для студентов, обучающ. по спец."Психология". – М. : Изд-во Моск. ун-та : ЧеРо, 1997. – 256 с
Корнилова Т.В. Экспериментальная психология: Теория и методы. – М., Аспект Пресс, 2003. – 381 с.
Куликов Л.В. Психологическое исследование: методические рекомендации по проведению. СПб ,1997.
Куликов Л.В. Введение в психологическое исследование. – СПб,1994.
Кэмпбелл Д. Модели экспериментов в социальной психологии и прикладных исследованиях. – СПб: Изд-во Соц.-психол. Центра, 1996. – 392 с.
Леонтьев А. Н. Развитие памяти. Экспериментальное исследование высших психических функций. – М. 1931.
Методы психологических исследований: квазиэксперимент./Под ред. Т.В. Корниловой. – М.,1998.
Мельников В.М., Ямпольский Л.Т. Введение в экспериментальную психологию личности. – М.: Просвещение,1985.
Методики диагностики психических состояний и анализа деятельности человека/ Под ред. Л,Г. Дикой. – М. ИП РАН, 1994.
Методы психологической диагностики. Вып.1. /Под ред. В, Н., Дружинина, Т.В. Галкиной. – М.:ИП РАН, 1993
Методы психологической диагностики Вып. 2/ Под ред. А Н. Воронина. – М.: ИП РАН, 1994.
Милграм С. Эксперимент в социальной психологии. – СПб: Питер, 2001. – 336 с.
Никандров В.В. Экспериментальная психология. – СПб.: Речь, 2003. – 480с.
Носс И.Н. Введение в практику психологического эксперимента. – М.: ПЕР СЭ, 2006. – 304 с.
Общая психодиагностика/ Под ред. А.А. Бодалёва, В.В. Столина. – М., 1987.
Практикум по общей и экспериментальной и прикладной психологии / Под ред. А.А. Крылова, С.А. Маничева. – СПб: Питер, 2001, – 560 с.
Практическая психодиагностика: Методики и тесты: [Учеб. пособие] / Ред.-сост. Д.Я. Райгородский. - Самара: Бахрах-М, 2000
Рабочая книга школьного психолога / Под ред. И.В. Дубровиной. – М.,1994.
Солсо Р.Л., МакЛин М.К. Экспериментальная психология. – СПб: прайм-ЕВРОЗНАК, 2003. – 272 с.
Солсо Р.Л., Джонсон Х.Х., Бил М.К. Экспериментальная психология: практический курс. – СПб.: прайм-ЕВРОЗНАК, 2001. – 528 с.
Фетискин Н.П., Козлов В.В., Мануйлов Г.М. Социально-психологи ческая диагностика развития личности и малых групп. – М., Изд-во Института Психотерапии, 2005. – 490 с.
Фресс П. Пиаже Ж. Экспериментальная психология. – Вып. 6. – М., 1978. – 282 с.
Шмелёв А.Г., Похилько В.И.,Козловская-Тельнова А.Ю. Практикум по экспериментальной психосемантике.(тезаурус личностных черт.). – М.: МГУ,1988.
Экспериментальная психология: Практикум: Уч. для вузов/ Т.Г. Богданова.// под ред. С.Д. Смирнова, Т.В. Корниловой. – М. 2002. – 383с.
Эксперимент и квазиэксперимент в психологии: Учебное пособие / Под ред. Т.В.Корниловой – СПб.: Питер, 2004. – 254 с.
Экспериментальная психология / Под общ. ред. Е.С. Романовой. – СПб.: Лидер, 2007. – 496 с.
Ядов В.А. Социологическое исследование (методология, программа, методы). –М., 1987.
