Ожидаемые результаты и способы их проверки

К концу первого  года обучения обучающийся будет

знать:

-простейших основ механики и робототехники;

-основные виды конструкций, соединение деталей;

-последовательность изготовления конструкций, простейших моделей роботов;

- технику безопасности в компьютерном классе;

уметь:

-определять, различать  и называть детали конструктора;

-конструировать по условиям, заданным преподавателем, по образцу, по схеме;

-отличать новое от уже известных моделей;

-делать выводы в результате совместной работы группы;

-сравнивать и группировать модели роботов  и их образы;

-излагать мысли в четкой логической последовательности, отстаивать свою точку зрения, анализировать ситуацию и самостоятельно находить ответы на вопросы путем логических рассуждений;

К концу второго  года обучения обучающийся будет

знать:

- интерфейс программы Lego Mindstorms EV3, настройки программного интерфейса;

- способы создания простейших программ в среде Lego Mindstorms EV3;

- основные приемы работы с линейным алгоритмом;

- простейших основ механики, робототехники;

-виды конструкций (алгоритм с ветвлением, алгоритмы с применением цикла), соединение сложных деталей;

-последовательность изготовления сложных конструкций;

- технику безопасности в компьютерном классе.

уметь:

- создавать простейшие модели роботов;

 - работать  в среде Ардуино;

- работать  в среде Lego Mindstorms EV3;

- создавать стандартные модели роботов по образцу и написать для них программы;  

- разработать творческие модели;

- использовать возможности графического редактора и текстового редактора для оформления проектных работ  по робототехнике.

К концу третьего  года обучения обучающийся будет

знать:

- простейших основ механики, робототехники;

- виды конструкций, соединение сложных  деталей;

-последовательность изготовления сложных конструкций;

-целостное представление о мире техники;

-как  реализовать свой творческий замысел;

- технику безопасности в компьютерном классе.

уметь:

- работать  в среде Ардуино;

- работать  в среде Lego Mindstorms EV3;

- создавать стандартные модели роботов по образцу и написать для них программы;  

- разработать творческие модели;

- основы механики, робототехники;

- виды конструкций, соединение сложных  деталей;

- основы программирования в среде Lego Mindstorms EV3

-целостное представление о мире техники;

- технику безопасности в компьютерном классе.

уметь:

- работать  в среде Ардуино и Lego Mindstorms EV3;

- создавать сложные модели роботов и разрабатывать для них программы;  

- разработать творческие модели;

Формы подведения итогов: наблюдение,  беседа, фронтальный опрос,  тестирование, практическая работа.  

Критериями выполнения программы служат:

- стабильный интерес обучающихся к техническому творчеству;

- массовость и активность участия детей в мероприятиях по данной направленности;

-результативность по итогам выставок;

- проявление самостоятельности в творческой деятельности.

Формой оценки качества знаний, умений и навыков, учитывая возраст обучающихся, являются:

- конкурсы, викторины, выставки;

- тематический (обобщающий) контроль (тестирование);

- контроль по зачетным заданиям (тестирование по всем темам), конкурс, выставка.

Диагностика результата, контроль за  прохождением образовательной программы:

1. Интерес детей к  моделированию роботов  диагностируется путем наблюдений за ребенком на занятиях, во время выполнения практических заданий, при подготовке к конкурсам и выставкам.

2. Развитие творческих способностей диагностируется через анализ поведения ребенка на занятиях, при подготовке к соревнованиям, конкурсам и участии в них.

3. Владение ребенком теоретическим материалом оценивается во время защиты своего проекта, а также при проведении теоретического опроса обучающегося.