Лабораторная работа № 11 Лабильность процесса мышления

Вводные замечания. Под лабильностью понимается скорость перестройки мыслительных процессов при последовательном переходе от решения одной задачи к решению другой. Временные показатели решения отдельных задач субъектом, в частности, время, затрачиваемое им на поиск правильного решения, а также число ошибочных попыток позволяют оценить его способность быстро (или медленно) переключаться с одного способа решения на другой.

Показателем лабильности в данной методике выступает время.

Цель работы. выявление лабильности мыслительных процессов с помощью методики "словесный лабиринт".

Оборудование. 10 заданий с карточками "словесный лабиринт", секундомер.

№ 1 № 2 № 3 № 4 № 5

ЬТОТИЧ ЬСОКБИ ТОВМРТ ЙИЩЮЯЛ ВИТМУЧ

САВИЧЮ ТИЕЛИК НАРСНА ЫМЮЯТВ АБАИКЛ

ИКЫДАЛ СНИИРС ЕАИНОП ЕНИЛКА МАТРОЮ

АВЫЗАК ОЕНТАД МИРЕПС ИНЕВАР ТЕЬЛУК

ВЫСИПО НЖИВДО НЕТОЗК ТИКСУП АКЦУКА

СМЬТАРД БАКЩДП ЫМАЗКЭ НИАРКУ ИСЬЛИФ

№ 6 № 7 № 8 № 9 № 10

ЕКДИНК ЕИНЫЛК ТАИРАТ ОНОЛАМ ЕИНАНЗ

ИНЕЫПУ ОМЕЖЕА ЫЕОИНЕ ВИТАГО ИЕОСРО

НЕЛЗАК ИЗНОИЕ МИКЖОЛ ТСЕБИР НСВИБК

ЕЫПУТЕ ОКОЛДЕ ИТАТСО САЖУРД АНЗОКЫ

ЦУИСЫВ ЕПСОРП ОРАДОП ЖУРДОС НИБОКЯ

Ход работы. На карточках даны 10 словесных лабиринтов. Вход в лабиринт начинается с правой стороны нижнего ряда, а выходом (или концом лабиринта) является первая буква слева в верхней строке. Для поиска выхода можно использовать только ход ладьи, то есть продвижение по вертикальному и горизонтальному направлениям на любое количество букв. Время поиска фиксируется и записывается в протокол. Подсчитывается также и количество попыток отыскать выход и записывается в протокол.

Протокол опыта по выявлению лабильности мыслительных процессов

Экспериментатор _______________

Испытуемый ___________________

Дата __________

Пара-метры	Номера лабиринтов
	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Время
К-во попыток

Обработка результатов: 1. Для времени решения всех 10 задач рассчитать среднеарифметическую величину (М), среднеквадратичное отклонение и ошибку средней.

2. Построить диаграмму, зависимости времени решения задачи от номера лабиринта.

3. Свести индивидуальные значения ошибки средней в одну таблицу и вычислить среднее значение ошибки средней по всей группе испытуемых.

4. Произвести ранжирование испытуемых по величине ошибки средней.

Анализ результатов. Сравнить индивидуальные и среднее значения ошибки средней и оценить лабильность процессов мышления. Относительно малая ошибка среднего времени решения всех задач указывает на лабильность мыслительных процессов; об этом также может свидетельствовать одинаковая высота столбцов на диаграмме.

Вывод. Сделать вывод о наличии или отсутствии индивидуальных различий в лабильности процессов мышления.