- •I. Общие положения
- •1.1. Цели и задачи освоения учебной дисциплины (модуля)
- •1.2. Место учебной дисциплины (модуля) в структуре опоп во
- •1.3. Формируемые компетенции
- •1.4. Планируемые результаты освоения учебной дисциплины (модуля)
- •II. Структура учебной дисциплины (модуля)
- •2.1. Программа учебной дисциплины
- •Тематический план для очной формы обучения
- •Раздел I. Понятие, задачи, система, принципы и источники уголовного права
- •Тема 1. Понятие, задачи, система и принципы уголовного права
- •Тема 2. Уголовный закон
- •Раздел п. Преступление
- •2.2. Содержание учебной дисциплины общая часть
- •Тема 8. Субъективная сторона преступления
- •Тема 9. Субъект преступления
- •Тема 10. Стадии совершения преступления
- •Тема 11. Соучастие в преступлении
- •Тема 12. Множественность преступлений
- •Тема 13. Обстоятельства, исключающие преступность деяния
- •Раздел III. Наказание
- •Тема 14. Понятие и цели наказания
- •Тема 15. Система и виды наказаний
- •Тема 16. Назначение наказания
- •Раздел IV. Освобождение от уголовной ответственности и наказания
- •Тема 17. Освобождение от уголовной ответственности
- •Тема 18. Освобождение от наказания. Амнистия, помилование и судимость.
- •Раздел V. Ответственность несовершеннолетних
- •Тема 19. Ответственность несовершеннолетних
- •Особенная часть
- •Тема 3. Преступления против свободы, чести и достоинства личности
- •Тема 4. Преступления против половой неприкосновенности и половой свободы личности
- •Тема 5. Преступления против конституционных прав и свобод человека и гражданина
- •Тема 6. Преступления против семьи и несовершеннолетних
- •Раздел VIII. Преступления в сфере экономики
- •Тема 7. Преступления против собственности
- •Тема 8. Преступления в сфере экономической деятельности
- •Тема 9. Преступления против интересов службы в коммерческих и иных организациях
- •Раздел IX. Преступления против общественной безопасности и общественного порядка
- •Тема 10. Преступления против общественной безопасности
- •Тема 11. Преступления против здоровья населения и общественной нравственности
- •Тема 12. Экологические преступления
- •Тема 13. Преступления против безопасности движения и эксплуатации транспорта
- •Тема 14. Преступления в сфере компьютерной информации
- •Раздел X. Преступления против государственной власти
- •Тема 15. Преступления против основ конституционного строя и безопасности государства
- •Тема 16. Преступления против государственной власти, интересов государственной службы и службы в органах местного самоуправления
- •Тема 17. Преступления против правосудия
- •Тема 18. Преступления против порядка управления
- •Раздел XI. Преступления против военной службы
- •Тема 19. Преступления против военной службы
- •Раздел XII. Преступления против мира и безопасности человечества
- •Тема 20. Преступления против мира и безопасности человечества
- •2.2.1. Занятия лекционного типа
- •Раздел I. Понятие, задачи, система, принципы и источники уголовного права Российской Федерации
- •Тема 1. Понятие, задачи, система, принципы и источники уголовного права Российской Федерации
- •Раздел п. Преступление
- •Тема 2. Понятие преступления. Уголовная ответственность
- •Тема 3. Состав преступления. Объект преступления
- •Тема 4. Объективная сторона преступления
- •Тема 5. Субъективная сторона преступления
- •Тема 6. Субъект преступления. Стадии совершения преступления
- •Тема 7. Соучастие в преступлении
- •Тема 8. Множественность преступлений
- •Тема 9. Обстоятельства, исключающие преступность деяния
- •Раздел III. Наказание
- •Тема 10. Понятие и цели наказания. Система и виды наказаний
- •Тема 11. Назначение наказания
- •Раздел IV. Освобождение от уголовной ответственности и наказания
- •Тема 12. Освобождение от уголовной ответственности и наказания. Амнистия, помилование и судимость
- •Разделы V и VI. Ответственность несовершеннолетних. Иные меры уголовно-правового характера
- •Тема 13. Ответственность несовершеннолетних
- •Тема 14. Принудительные меры медицинского характера. Конфискация имущества
- •Раздел VII. Преступления против личности
- •Тема 1. Преступления против жизни и здоровья. Преступления против свободы, чести и достоинства. Преступления против половой неприкосновенности и половой свободы личности.
- •Тема 2. Преступления против конституционных прав и свобод человека и гражданина. Преступления против семьи и несовершеннолетних
- •Раздел VIII. Преступления в сфере экономики
- •Тема 3. Преступления против собственности
- •Тема 4. Преступления в сфере экономической деятельности
- •Раздел IX. Преступления против общественной безопасности и общественного порядка
- •Тема 5. Преступления против общественной безопасности
- •Тема 6. Преступления против здоровья населения и общественной нравственности
- •Раздел X. Преступления против государственной власти
- •Тема 7. Преступления против основ конституционного строя и безопасности государства
- •Тема 8. Преступления против государственной власти, интересов государственной службы и службы в органах местного самоуправления
- •2.2.2. Занятия семинарского типа
- •Раздел I. Понятие, задачи, система, принципы и источники уголовного права
- •Тема 1. Уголовный закон
- •Раздел II. Преступление
- •Тема 2. Понятие преступления
- •Тема 3. Уголовная ответственность и состав преступления
- •Тема 4. Объект преступления
- •Тема 5. Объективная сторона преступления
- •Тема 6. Субъективная сторона преступления
- •Тема 7. Субъект преступления
- •Тема 8. Стадии совершения преступления
- •Тема 9. Соучастие в преступлении
- •Тема 10. Множественность преступлений
- •Тема 11. Обстоятельства, исключающие преступность деяния
- •Тема 12. Понятие и цели наказания
- •Тема 13. Система и виды наказаний
- •Раздел III. Наказание
- •Тема 14. Назначение наказания
- •Раздел IV. Освобождение от уголовной ответственности и наказания
- •Тема 15. Освобождение от уголовной ответственности
- •Тема 16. Освобождение от наказания. Амнистия, помилование и судимость
- •Раздел V. Ответственность несовершеннолетних
- •Тема 17. Ответственность несовершеннолетних
- •Раздел VI. Иные меры уголовно-правового характера
- •Тема 18. Принудительные меры медицинского характера. Конфискация имущества. Судебный штраф
- •Раздел VII. Преступления против личности
- •Тема 1. Преступления против жизни и здоровья
- •Тема 2. Преступлений против свободы, чести и достоинства
- •Тема 3. Преступления против половой неприкосновенности и половой свободы личности
- •Тема 4. Преступления против конституционных прав и свобод человека и гражданина
- •Тема 5. Преступления против семьи и несовершеннолетних
- •Раздел VIII. Преступления в сфере экономики
- •Тема 6. Преступления против собственности
- •Тема 7. Преступления в сфере экономической деятельности
- •Тема 8. Преступления против интересов службы в коммерческих и иных организациях
- •Раздел IX.Преступления против общественной безопасности и общественного порядка
- •Тема 9. Преступления против общественной безопасности
- •Вопрос 1. Об устойчивости банды могут свидетельствовать, в частности, такие признаки, как:
- •Вопрос 2. Под участием в преступном сообществе (преступной организации) (часть 2 статьи 210 ук рф) следует понимать:
- •Вопрос 4. Если участник преступного сообщества (преступной организации), совершает преступление, которое не охватывалось умыслом других участников сообщества (организации):
- •Вопрос 5. Применение в ходе совершения хулиганства незаряженного, неисправного, непригодного оружия (например, учебного) либо декоративного, сувенирного оружия, оружия-игрушки и т.П.:
- •Вопрос 6. Хулиганские действия, связанные с сопротивлением представителю власти, в ходе которого применено насилие, как неопасное, так и опасное для жизни и здоровья, надлежит квалифицировать:
- •Тема 10. Преступления против здоровья населения и общественной нравственности
- •Тема 11. Экологические преступления
- •Тема 12. Преступления против безопасности движения и эксплуатации транспорта
- •Раздел X.Преступления против государственной власти
- •Тема 13. Преступления против основ конституционного строя и безопасности государства
- •Тема 14. Преступления против государственной власти, интересов государственной службы и службы в органах местного самоуправления
- •Тема 15. Преступления против правосудия
- •Тема 16. Преступления против порядка управления
- •Раздел XI. Преступления против мира и безопасности человечества
- •Тема 17. Преступления против мира и безопасности человечества
- •2.2.3. Самостоятельная работа
- •III. Образовательные технологии
- •IV. Оценочные материалы
- •Примерная тематика курсовых работ:
- •V. Учебно-методическое обеспечение
- •VI. Материально-техническое и программное обеспечение учебной дисциплины (модуля)
- •6.1. Обеспечение образовательного процесса иными библиотечно-информационными ресурсами и средствами обеспечения образовательного процесса
- •6.1.1. Справочно-правовые системы:
- •6.1.2. Базы данных:
- •6.1.3. Электронно-библиотечные системы:
- •6.2. Перечень программного обеспечения (по), установленного на компьютерах, задействованных в образовательном процессе по учебной дисциплине (модулю)
- •6.3. Помещения для самостоятельной работы обучающихся
Тема 8. Преступления против интересов службы в коммерческих и иных организациях
Вопросы к занятию:
1. Общая характеристика преступлений против интересов службы в коммерческих и иных организациях.
2. Преступления, нарушающие законное осуществление полномочий управляющим в организации (ст. 201, 2011, 204-2042 УК).
3. Преступления, нарушающие законное осуществление полномочий частными нотариусами, аудиторами, частными детективами и охранниками (ст. 202, 203 УК РФ).
Рефераты:
Злоупотребление полномочиями: отличие от смежных составов.
Коммерческий подкуп: отличия от получения взятки.
Практическое задание:
1. Решите казус:
Хапкин, работая в должности директора коммерческого юридического института, за 15 тыс. долларов США продавал дипломы о высшем экономическом образовании гражданам, фиктивно оформляя их как студентов института. Учредители института о данном факте знали и в правоохранительные органы не сообщали.
2. Проведите разграничение подкуп работника контрактной службы, контрактного управляющего, члена комиссии по осуществлению закупок от коммерческого подкупа.
3. Проведите разграничения злоупотребление полномочиями (ст. 201 УК РФ) от злоупотребление полномочиями в сфере закупок и злоупотребления должностными полномочиями.
4. Ознакомиться с постановлением Пленума Верховного Суда РФ от 9 июля 2013 г. № 24 «О судебной практике по делам о взяточничестве и об иных коррупционных преступлениях».
Раздел IX.Преступления против общественной безопасности и общественного порядка
Тема 9. Преступления против общественной безопасности
Вопросы к занятию:
1. Общая характеристика преступлений против общественной безопасности.
2. Преступления против общественной безопасности (ст. 205-210, 211, 212, 227 УК).
3. Преступления против общественного порядка (ст. 213, 214 УК).
4. Преступления, связанные с нарушением правил безопасности на опасных объектах и жизненно важных объектах и при ведении опасных работ (ст. 215 - 217 УК).
5. Преступления, связанные с нарушением правил обращения с общеопасными предметами, устройствами и веществами (ст. 218 - 226 УК).
Рефераты:
Вопросы квалификации преступлений, связанные с нарушением правил обращения и оборота общеопасных предметов в Постановлении Пленума Верховного Суда РФ от 12. 03. 2002 г. №5 «О судебной практике по делам о хищении, вымогательстве и незаконном обороте оружия, боеприпасов, взрывчатых веществ и взрывных устройств».
Вопросы квалификации хулиганства в постановлении Пленума Верховного Суда РФ от 15.11. 2007 г. №45 «О судебной практике по уголовным делам о хулиганстве и иным преступлениям, совершенным из хулиганских побуждений».
Практическое задание:
1. Изучите Федеральный закон от 6 марта 2006 г. № 35-ФЗ «О противодействии терроризму» (с изм. и доп.); Федеральный закон от 13 декабря 1996 г. № 150-ФЗ «Об оружии» (с изм. и доп.).
2. Ознакомьтесь с постановлениями Пленумов Верховного Суда РФ: от 09.02.2012 № 1 (ред. от 03.11.2016) «О некоторых вопросах судебной практики по уголовным делам о преступлениях террористической направленности»; от 17 января 1997 г. № 1 «О практике применения судами законодательства об ответственности за бандитизм»; от 10 июня 2010 г. № 12 «О судебной практике рассмотрения уголовных дел об организации преступного сообщества (преступной организации) или участии в нем (ней)»; от 15 ноября 2007 г. «О судебной практике по уголовным делам о хулиганстве и иных преступлениях, совершенных из хулиганских побуждений»; от 12 марта 2002 г. № 5 «О судебной практике по делам о хищении, вымогательстве и незаконном обороте оружия, боеприпасов, взрывчатых веществ и взрывных устройств»; от 27 апреля 2017 г. № 12 «О судебной практике по делам о контрабанде»; от 29.11.2018 № 41 «О судебной практике по уголовным делам о нарушениях требований охраны труда, правил безопасности при ведении строительных или иных работ либо требований промышленной безопасности опасных производственных объектов».
2. Решите казусы:
а) Захаркин, Мишкин и Тор договорились совместно совершать нападения на граждан в электричках. Тор спланировал нападения, приобрел травматическое оружие, объяснил, как надо действовать при нападениях. Захаркин и Мишкин блокировали выходы из электрички, Тор угрожая травматикой, собирал у граждан ценные вещи. За два месяца они совершили четыре нападения. Квалифицируйте их деяния. Изменится ли квалификация, если во время нападений они угрожали гражданам кухонными ножами?
б) При строительстве спортивного сооружения прораб Петров руководил работами в ночное время. Территория строящегося спортивного комплекса была освещена недостаточно, на ряде участков освещение отсутствовало. Крановщик Перов, направлявшийся к месту работы, не заметил из-за темноты новой ямы, упал в нее, получив тяжкий вред здоровью. Квалифицируйте содеянное.
в) Пятнадцатилетний Картошкин, изготовил взрывное устройство и установил его в кабинете физики в здании школы, находясь в личных неприязненных отношениях с учителем физики. Во время взрыва погиб уборщик Хамов и причинен легкий вред здоровью учителю физики Громову. На здании школы Картошкин написал краской крупными буквами «Собаке собачья смерть» и изобразил неприличное изображение. Взрывчатые вещества он взял в кабинете химии, взломав вечером шкаф с реактивами. Через месяц после данного происшествия, Гаранькин и Чубаков, с целью сорвать контрольную позвонили и сообщили, что школа снова заминирована. Гаранькин учится в 5 классе, Чубаков в 10.
После задержания они сообщили, что взрывного устройства не было, но они слышали, как Картошкин хвастался, что он террорист, а на его странице в ВК выложено несколько роликов с призывами совершать теракты и одобряющие деятельность большинства террористических организаций. Картошкин привлечен к ответственности по п. «а» ч. 3. ст. 205 УК РФ. Верно ли решение? Квалифицируйте действия всех участников.
г) Халилов познакомился в сети интернет с Брагиным. Брагин предложил Халилову присоединиться к их организации «Братья», деятельность данной организации была признана террористической и в начале этого года была запрещена судом. На собраниях они читали запрещенную литературу, помогали лицам, желающим выехать в Сирию и присоединиться к деятельности запрещенных организаций, выйти на нужных людей.
Халилов распространил в сети Интернет видеозапись, в которой он требует от российских властей вывести свои войска с территории Сирии под угрозой отравления сильнодействующими веществами водопровода с питьевой водой в одном из районов Москвы. Квалифицируйте действия Халилова.
3. Проведите отграничение преступлений от проступков в данной сфере (хулиганство, вандализм, нарушение специальных правил).
4. Выбери правильный ответ и обоснуй данное решение:
