- •Методичні рекомендації Для самостійної роботи студентів
- •2. Конкретні цілі:
- •3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •4.Завдання для самостійної праці підчас підготовки до заняття
- •4.1 Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •4.2.Теоретичні питання до заняття :
- •4.3.Практичні роботи ( завдання), які виконуються на занятті
- •3. Методи визначення фізичної працездатності
- •3.1. За величиною роботи при стандартній чсс -
- •Pwc модифікована
- •Пд факт..
- •3.2. За пульсовою вартістю стандартної роботи
- •Пульс/Вт
- •3.3. За індексом відновлення пульсу після стандартної роботи -індекс Гарвадського степ-тесту (ігст)
- •Структурно-логічна схема змісту теми
- •2. Мета визначення фізичної працездатності
- •3.4. За величиною максимального споживання кисню (мск) -
- •Номограма Астранда -
- •4. Оцінка фізичної працездатності
- •Спосіб визначення фізичної працездатності за величиною пульсової вартості стандартної роботи (сходження на 4 поверх стандартної будівля – патент на винахід 34351а, розроблений кафедрою)
- •Спосіб визначення фізичної працездатності за величиною роботи при стандартній частоті серцевих скорочень (тест рwc-170)
- •( Модифікований розробками кафедри - тест pwc -170 )
- •Спосіб визначення фізичної працездатності за індексом відновлення пульсу після виконаної стандартної роботі( індекс Гарвардського степ-тесту)
- •Спосіб визначення фізичної працездатності величиною максимального споживання кисню непрямим, розрахунковим методом.
- •1.Оцінка стану здоров’я.
- •Матеріали для самоконтролю :
- •2.Визначити і оцінити мск непрямим методом за номограмою Астранда вищезгаданого футболіста.
Структурно-логічна схема змісту теми
1. Фактори,
які впливають на фізичну працездатність
Успадкований рівень максимального
споживання кисню
Вік, стать, фізичний розвиток
Розвиненість м’язового апарату, рівень
його капіляризації і відсоток повільно
скоротливих (червоних) м’язових волокон
Концентрація гемоглобіну в крові
Успадкована схильність до тренувань
Функціональний стан кардіореспіраторної
системи, особливо – скоротливості
міокарду
2. Мета визначення фізичної працездатності
Розподіл учнів на медичні групи для
занять фізичним вихованням в учбових
закладах і індивідуалізація навантажень
в оздоровчих і спортивних тренуваннях
Прогнозування перспективності
спортсмена для занять циклічними
видами спорту при первинному контролі
Визначення ступеня втомленості і
повноти відновлення організму
(віддаленого ефекту тренування)
спортсмена при поточному контролі
після змагань, тренувань
Визначення кумулятивного ефекту
будь-якого циклу, етапу занять фізичними
тренуваннями
3. Методи визначення фізичної працездатності
знаходження
потужності тієї роботи, при якій пульс
зростає до стандартного рівня3.1. За величиною роботи при стандартній чсс -
Субмаксимальний тест PWC170
- для
осіб до 30 років,
PWC150,
PWC130
– старшого
віку
Пульc
(f1)
при першому навантаженні
(W1)
Пульc
(f2)
при другому навантаженні
(W2)
170 - f1
PWC170
(Вт) = W1
+ (W2
- W1
) х -----------
f2
- f1
Pwc модифікована
Пульс і АТ при першому навантаженні
(W1
)
Пульс і АТ при другому
навантаженні (W2
)
ПД
Інд. х
W2
ФП =
----------------- (див.
текст)Пд факт..
3.2. За пульсовою вартістю стандартної роботи
Сходження на чотири поверхи
стандартної будівлі повільним темпом
( 80 кроків/хв..) з пульсометрією
Пульс, уд./хв
Виконана робота, Вт (за формулою
А=Мх1,83, де М-вага тіла
Пульс/Вт
3.3. За індексом відновлення пульсу після стандартної роботи -індекс Гарвадського степ-тесту (ігст)
Сходження на сходинку ( 50 см для
чоловіків, 43 см для жінок ) в темпі 120
крок./хв.. на протязі 5 хв.
Пульс за перші 30 с другої, третьої,
четвертої хвилин відновлення
(f1,
f 2, f
3 );
час виконання роботи,
сек. ( tс
)
tс
х 100
ІГСТ = -------------------
(f1
+ f
2 + f
3 )
х 2
