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Багдасарян 2.doc
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Questionnaire à partir du texte

1. Décrivez le travail de Jérôme et de Sylvie. Le trouvez-vous dif­ficile, intéressant? 2. Etaient-ils satisfaits de leur travail? Donnez vo­tre appréciation personnelle de ce qui attirait dans le travail Jérôme et Sylvie: «... il ne manquait pas d'intérêt, était relativement bien payé, et leur laissait un temps libre appréciable». 3. Pourquoi ont-ils décidé d'abandonner leurs études? Expliquez les sentiments qu'ils éprouvaient à ce moment de leur vie. 4. La vie de ces deux jeunes gens aurait-el­le été différente s'ils avaient pu trouver un autre métier? 5. Expliquez ce qu'étaient les étvdes dr motivation. (5. Que pensez-vous des «enquê­tes-minutes» desquelles s'occupaient Jérôme et Sylvie? 7. Y a-t-il quel­que équivalent à cette forme de sondage de l'opinion publique dans not­re pays? Parlez-en. 8. Racontez l'histoire de l'ascension professionnel­le de Jérôme et de. Sylvie et analysez-en les causes. 9. De quelle façon leur travail les a-t-il transformés? En quoi sont-ils devenus autres? 10. De quoi rêvaient Jérôme tt Sylvie? De quoi témoignent leurs rêves? 11. Décrivez leurs premières acquisitions. i2. Quelles étaient «les ri­chesses du monde» que découvraient Jérôme et Sylvie? Quelles est vo­tre attitude envers ces «richesses»? 13. Que pensez-vous de la passion «du mieux vivre» qui était la raison d'être de Jérôme et de Sylvie? 14. Décrivez leurs promenades dans Paris. 15. Jérôme et Sylvie, avai­ent-ils des doutes à cette période de leur vie? Pourquoi? 16. Se ren­daient-ils bien compte de leur métamorphose?

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Modèle de commentaire d'une phrase (répétition) :

«Cette ultime révélation qui n'en fut d'ailleurs pas une au sens strict du terme, mais l'aboutissement d'une lente maturation sociale et psychologique dont ils auraient

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été bien en peine de décrire les états successifs, couronna leur métamorphose ». Cette phrase explique et ^développe l'idée de la précédente. Le fait que Jérôme et SyJvie ont compris ce qu'était un honnête homme n'était pas pour eux une découverte au sens propre de ce mot. Ils ont compris ceci grâce à leurs contacts avec des gens dif­férents, à leurs observations personnelles de la nature humaine, à leurs reflexions sur ce qu'ils voyaient et entendaient (maturation sociale et psychologique).

Mais ils ne s'en rendaient pas compte c'est pourquoi cela leur aurait été difficile de décrire, d'analyser les étapes de ce changement que l'auteur appelle maturation.

  1. L'histoire, là encore, avait choisi pour eux.

  2. Et puis, la jeunesse même des agences, leur stade presque artisa­ nal, la nouveauté des méthodes, la pénurie encore totale d'éléments qua­ lifiés pouvait laisser entrevoir l'espoir de promotions rapides, d'ascen­ sions vertigineuses.

  3. Ils avaient longtemps été parfaitement anonymes.

  4. Jérôme ... découvrit, soignant les contrastes, les plaisirs des lon­ gues matinées.

  5. Mais l'argent — une telle remarque est forcément banale—susci­ tait des besoins nouveaux.

  6. Ils se disaient parfois que la vie qu'ils mèneraient aurait le char­ me, la souplesse, la fantaisie des comédies américaines.

  7. Ils n'avaient rien, ils découvraient les richesses du monde.

  8. ... ils n'avaient eu du monde qu'une vision étriquée et superfi­ cielle.

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