- •1. Место и роль философии в культуре
- •2. Основной вопрос философии, его структура и варианты ответа. Формы материализма и идеализма. Второй вопрос философии.
- •3. Социальные и гносеологические корни философии, материализма и идеализма. Проблема партийности философии.
- •4. Античная философия.
- •5. Европейская философия Средних веков и эпохи Возрождения.
- •6. Английский материализм 17 века.
- •7. Французский материализм 18 века.
- •8. Философия Декарта. Философия Спинозы.
- •9. Философия Канта.
- •10. Философия Гегеля.
- •11. Философия л. Фейербаха.
- •12. Русская философия 19-20 веков: просветители, революционеры-демократы, в. Соловьев, н. Бердяев, «русский космизм».
- •13. Позитивизм, неопозитивизм, постпозитивизм.
- •14. Экзистенциализм.
- •15. Возникновение марксизма. Предпосылки, сущность. Критерии научности в философии. Основные этапы развития научной философии.
- •16. Проблема бытия в философии: Парменид, Гераклит, Гегель, Хайдеггер, Маркс.
- •17. Предмет философии и ее структура. Система философских наук. Онтология и гносеология. Соотношение материализма и диалектики. Теория и метод. Функции философии.
- •18. Философия и частные науки.
- •19. Проблема сущности мира. Донаучные концепции сущности мира.
- •20. Ленинское определение материи. Дискуссии о материи в советской философии.
- •21. Материя как субстанция. Атрибуты материи.
- •22. Пространство и время - формы бытия материи.
- •23. Движение – способ существования материи.
- •24. Формы материи и формы движения (развития). Понятие единого закономерного мирового процесса.
- •25. Сущность физической формы материи.
- •26. Сущность химической формы матери.
- •27. Сущность биологической формы материи.
- •28. Сущность социальной формы материи.
- •29. Донаучные концепции сознания. Психология о сущности сознания и его структуре.
- •30. Научная философия о сущности сознания. Идеальное. Субъективное и объективное. Активность сознания.
- •31. Понятие отражения. Эволюция форм отражения. Возникновение сознания.
- •32. Сознание как свойство высокоорганизованной материи. Психофизиологическая проблема.
- •33. Принцип всеобщей связи.
- •2 Стороны всеобщей связи
- •3 Подпринципа принципа всеобщей связи:
- •34. Принцип развития.
- •3 Концепции развития:
- •35. Закон перехода количества в качество и качества в количество
- •36. Закон единства и борьбы противоположностей.
- •37. Закон отрицания отрицания.
- •38. Научная философия о сущности категорий. Система категорий. Общее, особенное, единичное.
- •39. Необходимость и случайность. Явление и сущность.
- •40. Форма и содержание. Возможность и действительность. Причина и следствие.
- •41. Конкретно-всеобщая теория развития. Развитие материи как целостный процесс. Философия и пограничные науки.
- •43.Научная философия о сущности познания. Принципы научной гносеологии.
- •42. Единый закономерный мировой процесс (езмп) и сущность человека. Как возможно достоверное научное мировоззрение.
- •44. Чувственное познание. Его формы.
- •45. Логическое познание. Его фундаментальный уровень
- •46. Обыденное познание. Научное познание.
- •2 Уровня научного познания:
- •2 Формы эмпирического познания:
- •47. Научная революция и смена типов рациональности.
- •48. Проблема сущности истины. Конкретность истины. Абсолютная и относительная истина. Практика как основа познания и критерий истины
- •49. Знание и вера. Рациональное и иррациональное в познавательной деятельности. Понимание и объяснение.
- •50. Основной вопрос социальной философии: структура и варианты ответа.
- •51. Материалистическое понимание истории: основные положения и аргументация.
- •52. Социально-философская мысль в период античности и в эпоху средневековья.
- •53. Социально-философские взгляды Нового времени.
- •54. Классическая немецкая социальная философия.
- •55. Русская социальная философия 18-20 вв.
- •56. Философия истории к. Ясперса, о. Шпенглера и а. Тойнби.
- •57. Социальная философия неофрейдизма и постиндустриализма.
- •58. Сущность человека. «Сущностные силы» человека.
- •1 Уровень:
- •2 Уровень:
- •3 Уровень
- •59. Индивид и общество. Понятие личности, ее формирование. Роль народных масс и личности в истории.
- •60. Человек как объект биологического исследования.
- •61. Историческая форма общества. Понятия общественно-экономической формации и цивилизации. Взаимодействие цивилизаций в современном мире.
- •62. Материальное производство: структура и источники развития.
- •63. Производительные сила: структура и источники развития. Производственные отношения: структура и источники развития.
- •64. Сущность труда.
- •65. Собственность: природа, структура, тенденции развития.
- •66. Свобода и социальные факторы ее развития.
- •67. Научно-технический прогресс: сущность, основные принципы, направления развития.
- •68. Исторические общности людей.
- •69. Классы и классовая борьба.
- •70. Происхождение и сущность государства. Государство и гражданское общество.
- •71. Индивидуальное и общественное сознание. Законы развития общественного сознания.
- •72. Структура общественного сознания. Формы общественного сознания.
- •73. Нравственные ценности. Нравственный идеал в различных культурах.
- •74. Мораль, справедливость, право. Насилие и ненасилие.
- •75. Религиозные ценности и свобода совести.
- •76. Эстетические ценности.
- •77. Сущность истории человечества, ее закономерности. Единство и многообразие исторического процесса.
- •78. Первобытнообщинная формация. Рабовладельческая формация. Феодальная формация.
- •79. Капиталистическая формация. Постиндустриальное общество.
- •80.Теория коммунистической формации.
54. Классическая немецкая социальная философия.
Немецкая классическая философия представлена философским творчеством Канта (1724–1804), Фихте, Шеллинга (1775–1854), Гегеля (1770– 1831), Фейербаха (1804– 1872).
Философия Канта.
Кант теоретически оправдывал и обосновывал идеи свободы, равенства, справедливости, человеческого достоинства, вечного мира, к которым постоянно должен стремиться род человеческий.
Как существо эмпирическое, человек принадлежит миру явлений, включен во всеобщую связь причинных зависимостей и подчинен необходимости; как разумное существо, он принадлежит миру ноуменов, его воля подчиняется уже не физическому, а нравственному закону – закону практического разума. Этот разум представляет собой не что иное, как способность человека делать свою судьбу, свое бытие, однако не как данное, объективное, а как продукт творческой свободы человека.
Являясь разумным, человек сам творит свою жизнь, но не произвольно, а по определенным законам. Поэтому Кант стремится выяснить, существуют ли общезначимые законы воли, нравственности, которые определяют поступки людей? Все интересы человеческого разума сводятся к трем знаменитым вопроса: что я могу знать? Что я должен знать? На что я смею надеяться? Эти вопросы составляют общую проблему ориентации человека в мире и касаются того, что есть, должно быть и возможно.
Человек собственной деятельностью создает, творит обстоятельства, которые все больше и больше определяют его жизнь (и историю).
Кант рассматривает «общественный договор» как основание гражданского общества и государства. «Своим» каждого индивида может быть признано только то, что он достиг благодаря своему таланту, прилежанию и удаче. По Канту человек обязан исполнять свой долг, не ожидая ни наград, ни внешнего блага, ни внутреннего удовлетворения. «Дабы деяние было добрым», недостаточно, чтобы оно было лишь сообразовано с нравственным законом, оно должно также совершиться ради него. Только моральный закон определяет и делает возможным свершение доброго.
Должно существовать бессмертие души человека. Но только бог есть причина свободной воли бессмертной души. Не веруя в него, люди изверились бы и в законах морали. Значит, с моральной точки зрения бог необходим.
Смысл человеческой истории – всестороннее духовное развитие человека, необходимым условием которого является духовное развитие человека.
Фихте:
Понимая под свободой способность предназначать себя к действованию, он стремился раскрыть человека как свободно действующее существо. По Фихте, субъект является одновременно действующим и познающим. Природа человека такова, что он должен сам себя определять и не быть зависимым от чего-либо внешнего. Свобода – самостоятльность индивидов, их способность определять бытие по собственной воле.
«Ты должен быть свободен! Выполняй каждый раз твое назначение! Стремись к свободе! Фихте подчеркивает коренную особенность человеческого бытия: люди сами творят себя и условия своей жизни. Фихте предлагает создать плановую экономику с гарантированным правом на труд и образование. Кто не работает, тот не ест – таков девиз Фихте.
Философия Шеллинга.
Подлинное бытие усматривал в свободе человека, его духовной деятельности.
Сущность исторического процесса в целом в движении человеческого рода к свободе как познанной необходимости. Хотя индивиды действуют свободно, в результате их деятельности возникает то, что они не замышляли и по своей воле не могли осуществить. Взгляды Шеллинга складывались под влиянием идей Гердера – немецкого натурфилософа 18 в. Гердер рассматривал историю человечества как дальнейшее развитие природы. Человек рожден для общества и вне он ничто. Основной движущей силой развития общества является человеческий разум.
Философия Гегеля.
Человек – логическое следствие самой природы идеи, высшая и закономерная ступень её саморазвития. По Гегелю, логическая идея – мысль, существующая объективно, сама по себе, и развивающаяся по законам диалектической логики.
Человек, являясь вершиной развития абсолютной идеи, способен к познанию сущности мира, трактуемого Гегелем как её воплощение и развитие. Человек является духовным существом и отличается от живого мышлением и волей. Лишь в мысле есть свобода. И эту свободу дух приобретает тогда, когда достигает своего высшего самоопределения – философии.
Труд есть основа формирования человека как деятельного существа. В этом процессе «рука больше, чем чтобы то ни было, служит человеку для проявления и воплощения себя. Она одушевленный кузнец его счастья. Средства удовлетворения человеческих потребностей добываются потом и трудом человека. Человек – универсальное социальное существо, в силу способности к труду неограниченно развивающего свои потребности и средства их удовлетворения и , следовательно, производящему и приумножающему общественное богатство. Овладевая собственной природой, подчиняя чувства разумным целям, индивид становится свободным.
Существование высшего – бога – означает конечность сущности человека и его существования.
Философия Фейербаха.
Основой общественной жизни, истории является человек с его мыслями, чувствами, переживаниями, ибо мыслит не душа и мозг, а живой человеческий индивид. Дух вместе с телом и есть человек, вне связи души с телом действительного (а не воображаемого) человека нет и быть не может. Сознание присуще только человеку. Он говорит о социальности человека, но , вслед за Спинозой, понимает её как невозможность быть человеком вне общества. Человек –чувственное существо, для которого мышление является лишь одним из его жизненных проявлений.
Вера в бога – это вера в самого себя. Бог есть само себя утверждающее и признающее человеческое существо.
