Три группы методов:

1. Методы, формирующие общественное сознание

(- информирование – сообщение;

-комментирование;

-разъяснение;

-обобщение;

-внушение – метод информационно-психологического воздействия на отдельного человека или группу людей в процессе общения, рассчитанный на эмоциональное, некритическое восприятие информации и выраженных в ней мыслей, чувств и побуждений;

-заражение - информационно-психологический процесс передачи стереотипов поведения и эмоционального состояния от одного человека к другому и к определенной общности;

-убеждение – САМЫЙ эффективный, психолого-педагогический процесс воздействия, основанный на научном аргументировании, доказательности, достоверности)

2. Методы включения в деятельность – в процессе которых, знания преобразовываются в нормативы, принципы поведения.

-включение в различные формы непрерывного просвещения

-привлечение к разным видам любительского творчества

-приучение к выполнению общественно-культурных функций

-упражнение

-самоорганизация

-самообслуживание

-игра

-самообразование

3. Методы стимулирования соц.-культурной активности

-положительный пример

-доброе слово

-поощрение

-соревнование

-требование

-перспектива

-общественное мнение

-критика и самокритика

Важна система методов!!!

Варианты определения форм СКД:

Форма СКД – это структура содержания профессиональной деятельности, учреждений культуры и предприятий туризма, опредмеченная системой специальных методов и средств, событийно-художественной и организационно-методической основой.

К формам СКД можно отнести: собеседование, тематический вечер, утренник, афиша, обзор, встреча… кинопросмотр, фестиваль народного творчества, концерт, конкурс, День города, световая газета, дискотека, вечер отдыха, обряд, выставка. Данные явления объединяют следующее:

• наличие специальных методов;

• наличие средств СКД;

• использование литературно-художественного материала;

• применение документального материала

Таким образом, форма СКД - структура содержания профессиональной деятельности, учреждений культуры и предприятий туризма, опредмеченная системой специальных методов и средств, событийно-художественной и организационно-методической основой.

Форма СКД – это система стабильно применяемой совокупности средств и методов идейно-эмоционального воздействия, обеспечивающая решение СК задач.

Вывод: чем крупнее форма СКД, тем больше объем методов и средств, задействованных в ней.

Праздник - самая крупная форма СКД. В нем задействованы все методы и средства СКД, обширный художественный и документальный материал.

Набор методов и средств определяет характер форм СКД: живое слово, как ведущее средство определяет отбор форм устной рекламы. Печатное слово - наоборот. Методы театрализации - формы художественной рекламы.

Структура форм СКД может стать основой для их классификации.

В практике ложилась наиболее часто употребляемая классификация форм :

ЭПИЗОДИЧЕСКИЕ СТАБИЛЬНЫЕ

ЛЕКЦИЯ КЛУБ

БЕСЕДА КОЛ-В ХУД.САМ-ТИ

ДОКЛАД ЛЕКТОРИЙ

КУЛЬТПОХОД ЦИКЛ ЛЕКЦИЙ

ВЕЧЕР кружки

ПРАЗДНИК инициативные группы

Экскурсия

гуляния

МАССОВЫЕ

ГРУППОВЫЕ

ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ

В основу классификации форм СКД

могут быть положены следующие признаки:

I. Субъект СКД

- формы работы библиотеки (читательские конференции, книжные выставки, обзор литературы);

- формы работы клубных учреждений (тематический вечер, вечер отдыха, дискотека);

- формы работы парков культуры и отдыха (праздник, карнавал, день отдыха, театрализованные спортивные турниры)- формы работы музея (экскурсия, выставка, экспозиция);

- формы работы предприятий туризма (туристическая поездка, экскурсия, туристический поход);

- формы работы клубных формирований (встречи, обсуждения, учебные занятия);

- формы работы учреждений искусства: театр, филармония, концертный зал (концерт, спектакль, кинодемонстрация, репетиция).

II. Комплексные показатели объектов СКД (по количественному охвату)

- формы индивидуальной работы (консультация, собеседование, индивидуальное прослушивание, просмотр материала);

- формы групповой работы (вечер встречи, диспут, лекция, доклад);

- формы массовой работы (праздник, фестиваль, культурно-спортивная олимпиада).

III. Социально демографические характеристики СКД (по типологии объекта воздействия)