Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
01.doc
Скачиваний:
17
Добавлен:
02.05.2015
Размер:
278 Кб
Скачать
☆

Требования к образованности дипломированного специалиста в области математических и естественнонаучных направлений высшего профессионального образования

После освоения математических и естественнонаучных дисциплин дипломированный специалист должен иметь представления:

  • о месте и роли математики в современном мире, мировой культуре и истории;

  • математическом мышлении, индукции и дедукции в математике, принципах математических рассуждений и математических доказательств;

  • логических, топологических и алгебраических структурах на множестве;

  • неевклидовых геометрических системах;

  • математическом моделировании;

  • информации, методах ее хранения, обработки и передачи; о правовом регулировании отношений в сфере защиты информации и государственной тайны в Российской Федерации;

  • проблеме искусственного интеллекта, способах представления и манипулировании ими (об инженерии знаний);

  • роли математики и информатики в гуманитарных исследованиях.

  • основных этапах развития естествознания, особенностях современного естествознания, ньютоновской и эволюционной парадигмах;

  • концепции пространства и времени;

  • принципах симметрии и законах сохранения;

  • понятии состояния в естествознании;

  • концептуальной и континуальной традициях в описании природы;

  • динамических и статистических закономерностях в естествознании;

  • соотношении порядка и беспорядка в природе, упорядоченности строения физических объектов, переходах из упорядоченных в неупорядоченные состояния и наоборот;

  • самоорганизации в живой и неживой природе;

  • иерархии структурных элементов материи от микро- до макро- и мегамира;

  • взаимосвязях между физическими, химическими и биологическими процессами;

  • специфике живого, принципах эволюции, воспроизводства и развитии живых систем и их целостности в гомеостазе;

  • иерархичности, уровнях организации и функциональной асимметрии живых систем;

  • биологическом многообразии, его роли в сохранении устойчивости биосферы и принципах систематики;

  • физиологических основах психологии, социального поведения, экологии и здоровья человека;

  • взаимодействии организма и среды, сообществах организмов, экосистемах, принципах охраны природы и рационального природопользования;

  • месте человека в эволюции Земли, о ноосфере и парадигме единой культуры.

По направлениям, для которых основная образовательная программа предполагает изучение дисциплин "Математика" и "Информатика", дипломированный специалист должен: иметь представление:

  • об основных математических структурах и методах;

  • математическом моделировании;

  • информации, способах ее хранения, обработки и представления;

знать и уметь использовать:

  • основы математического анализа;

  • основы алгебры, геометрии и дискретной математики;

  • основы теории дифференциальных уравнений и численных методов;

  • основы теории вероятности и математической статистики;

  • понятие информации, способы ее хранения и обработки;

  • структуру, принципы работы и основные возможности ЭВМ;

  • основные типы алгоритмов, языки программирования и стандартное программное обеспечение своей профессиональной деятельности.