- •Министерство сельского хозяйства рф федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «орловский государственный аграрный университет»
- •Учебно-методическое пособие по истории на основе модульных технологий для студентов бакалавриата заочной формы обучения направления подготовки 110800 «Агроинженерия»
- •Предисловие
- •1. Конспект лекций
- •2. Методы и источники изучению истории.
- •3. Подходы к истории: формационный, цивилизационный.
- •4. Отечественная историография в прошлом и настоящем.
- •Л.2 Древняя Русь (IX-начало XII в.). Русские земли в период политической раздробленности (XII – первая половина XV в.)
- •Л.3 Образование и развитие Российского государства (2 половинаXv-xviIв.В.)
- •Л.4 Российская империя XVIII– первой половинеXiXвека.
- •Л.5 Российская империя во второй половине XIX– началеXXв.
- •Л.8 ссср 1953-1991 г.Г. Россия в конце XX – начале XXI в.
- •2. Методические рекомендации для подготовки к семинарским занятиям.
- •3. Планы семинарских занятий.
- •Тесты к модулю 1. Вариант 1.
- •Вариант 2.
- •Вариант 3.
- •Вариант 4
- •9. Установите соответствие
- •Модуль 2. Российская империя в 18 – начале 20 вв.
- •Тесты к модулю 2. Вариант 1.
- •Вариант 2.
- •Вариант 3.
- •Вариант 4.
- •Модуль 3. Ссср в 20-х – 90-х гг. 20 века. Новая Россия.
- •1. Ссср в 1922-1953 г.Г.
- •2. Ссср в 1953-91г.Г. Россия в конце XX века – начале XXI века. Вопросы модуля 3.
- •Тесты к модулю 3 Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3.
- •Вариант 4.
- •5.Тестовые задания по курсу истории Вариант 1.
- •Вариант 2.
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •6.Контрольная работа по курсу «История».
- •Требования к основному содержанию
- •Как рассказать об особенностях экономики страны
- •Как рассказать о социальном развитии страны
- •Как рассказать о политическом развитии страны
- •Как рассказать о внешней политике
- •Как рассказать о политических идеях
- •Как рассказать об общественных (политических, социальных, национальных) движениях
- •Как рассказать о революции
- •6.1 Как оформить контрольную работу
- •6.2.Правила составления библиографической ссылки
- •6.3. Тематика контрольных работ
- •8.Терминологический минимум
- •9. Персоналии
- •10. Вопросы к экзамену.
- •11. Литература.
- •11.1 Основная
- •11.2 Дополнительная
- •12. Электронные ресурсы
- •13. Материально-техническое обеспечение дисциплины.
- •14.Методическое обеспечение кафедры
Вариант 3.
1.О ком здесь говорится? «Военачальник, маршал Советского Союза, трижды Герой Советского Союза. В период гражданской войны командовал Первой Конной армией. В период Великой Отечественной войны был главнокомандующим Юго-Западного и Северо-Кавказского направлений, командующим Резервным и Северо-Кавказским фронтами. Проявил неспособность командовать крупными массами войск (1941-1942 гг.); в 1943-1944 гг. был командующим кавалерией Красной Армии. Один из организаторов массовых репрессий среди военных в 1930-1940-х гг.»
а). К.Е. Ворошилов; б). С.М. Буденный; в). И.С. Конев.
2.Главной внешнеполитической задачей Советского государства по окончании гражданской войны стало
а). ведение революционной войны за объединение всех территорий, входивших состав Российской империи, в единое социалистическое государство;
б). воплощение в жизнь идеи перманентной революции, «экспорт» революции;
в). прорвать экономическую и политическую блокаду РСФСР.
3.Установите соответствие:
а). «военный коммунизм»; б). НЭП; в). план построения социализма;
1). продналог;
2). продразверстка;
3). обязательные нормы сдачи сельскохозяйственной продукции и твердым закупочным ценам, установленным государством.
4.Главной причиной ускоренной коллективизации являлась (являлось)
а). необходимость повышения товарности хозяйства, получение средств на индустриализацию;
б). несоответствие принципов НЭПа принципам социализма и коммунизма;
в). внутрипартийная борьба: И.В. Сталин против «правого уклона» в партии.
5.Устанвите соответствие:
а). «военный коммунизм»; 1). 1918- нач. 1921 гг.;
б). НЭП; 2). 1921-1928 гг.;
в). строительство социализма; 3). К. 1929-х-1930-е гг.
6. Расположите в правильной последовательности:
а). образование однопартийной системы в СССР;
б). приход к власти фашистов в Италии;
в). приход нацистов к власти в Германии.
7.Назовите черту, не свойственную тоталитаризму:
а). плановая экономика;
б).наличие центральной идеи, воплощению которой подчинена вся жизнь общества;
в). ликвидация любой оппозиции;
г). острая экономическая конкуренция внутри страны;
д). контроль государства на средствами массовой информации.
8.Установите соответствие понятия и его определения:
а). независимость, принадлежность высшей власти;
б). система социально-психологических установок, фундаментальных верований, автоматических реакций сознания, мировоззрения, миропонимания;
в). государственная политика, направленная на наращивание военной мощи;
1). менталитет; 2). суверенитет; 3). милитаризм.
9.Основным соперником Сталина в борьбе за власть после смерти Ленина был
а). Зиновьев; б). Каменев; в). Рыков; г). Бухарин; д). Троцкий.
10.Назовите объект, не являющийся стройкой первых советских пятилеток
а). КВЖД; б). Днепрогэс; в). Беломорско-Балтийский канал.
11.Командующим советскими войсками в период Великой Отечественной войны не являлся
а). Ватутин Н.Ф.; б). Багромян И.Х.; в). Рокоссовский К.К.; г).Тухачевский М.Н.
12.К причинам коренного перелома в ходе Великой Отечественной войны не относится
а). обретение советскими войсками опыта ведения войны в современных условиях;
б). помощь тыла фронту;
в). открытие второго фронта в Европе;
г). передача Сталиным реального командования в руки военачальников-профессионалов.
13.Установите соответствие:
а). речь У. Черчиля в Фултоне, начало «холодной войны»;
б). образование ООН;
в).первый полет человека в космос;
г).первое испытание ядерного оружия в СССР;
д).создание ОВД;
1).1945 г.; 2). 1946 г.; 3). 1949 г.; 4). 1955 г.; 5). 1961 г.
14.Найдите синонимы:
а). союз; 1). договор, соглашение;
б). пакт; 2). съезд, совещание;
в). реляция; 3). посол, дипломат;
г). конгресс; 4). альянс, коалиция;
д). атташе; 5). донесение, сообщение.
15.Главной причиной отставки Н.С.Хрущева послужило
а). кризисное положение в экономике: закупка продуктов питания за рубежом, низкий уровень жизни населения, повышение цен на ряд продуктов питания, «кукурузная эпопея», ошибки в методах освоения целины и т.д.;
б). дискредитация власти, недоверие к установке новой Программы партии, обещавшей построение коммунизма в СССР к 19890 г.;
в). партия и народ не простил Н.С. Хрущеву разоблачения культа личности И.В. Сталина; разгон демонстрации в Тбилиси под сталинскими лозунгами;
г). разгром демонстрации в Новочеркасске (1962 г.) и др. городах, вызванное повышением цен на товары при одновременном повышении норм выработки;
д). решение Хрущева о введении в Устав партии принципа обязательной ротации (обновления состава) руководящих лиц: при каждых выборах предполагалось менять одну треть членов партийных комитетов – от Президиума ЦК КПСС до районных комитетов.
16.Причиной передачи Крымской области в состав Украины в 1954 г. являлась
а). территориальная близость ее к Украине и общность экономики;
б). «безграничное доверие великого русского народа украинскому»;
в). стремление Хрущева заручиться поддержкой со стороны руководства Украины в борьбе за власть (против популярного в стране Маленкова);
г). русофобия крымских татар и стремление руководства страны загладить перед ними вину за их выселение из Крыма за лояльность к немецким оккупантам;
д). желание сделать достойный подарок к 300-летию воссоединения Украины с Россией.
17.Исключите неверное утверждение. В эпоху застоя в СССР имело (имела) место
а). принятие «Продовольственной программы»;
б). административно-командная система руководства;
в). введение ежемесячной заработной платы колхозникам;
г). одновременное строительство нескольких крупных экономических объектов, требующее больших капиталовложений;
д). преимущественное развитие аграрного сектора экономики.
18. Установите соответствие:
а). августовский путч; 1). 1985 г.;
б). избрание М.С. Горбачева Генеральным секретарем ЦК КПСС; 2). 1986 г.;
в). вывод советских войск из Афганистана; 3). 1989 г.;
г). противостояние Верховного Совета и Президента РФ; 4). 1991 г.;
д). авария на Чернобыльской АС; 5). 1993 г.
19.Назовите два верных утверждения. Наибольшее недовольство народа во внутренней политике РФ в 1990-х гг. было вызвано
а). приватизацией части государственной собственности;
б). «либерализацией» цен на товары широкого потребления;
в). задержкой выплаты заработной платы;
г). снижением расходов на нужды обороны;
д). ростом платы за коммунальные услуги.
20.Установите соответствие:
а). А. Ахматова; 1). балет;
б). Т. Лиознова; 2). музыка;
в). Т. Яблонская; 3). литература;
г). М. Плисецкая; 4). живопись;
д). Л. Лядова; 5). кинематография.
