Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Хански И_Ускользающий мир_2009

.pdf
Скачиваний:
304
Добавлен:
14.05.2015
Размер:
9 Мб
Скачать
☆

5 .6 . У трата м е с т о о б и т а н и й в н а ш е м с о зн а н и и

2 9 3

виям сухих луговых сообществ, в то время как выжившие таксоны облада­ ют той или иной пластичностью в отношении пищевого рациона и выбора местообитаний и, как правило, небольшими размерами. Условия окружаю­ щей среды флуктуировали еще сильнее в течение последнего миллиона лет и, очевидно, благоприятствовали видам, которые не являются узко адап­ тированными к определенному местообитанию. То, что специализирован­ ные виды более уязвимы и вымирают в изменяющейся среде, вполне ло­ гично, — это подтверждается и статистикой современных потерь популя­ ций и видов: специализированные виды особенно часто вымирают при ут­ рате местообитания.

Некоторые исследователи предполагают, исходя из гипотезы о происхож­ дении человека в саванне и других соображений (Orians, 1980), что при вы­ боре местообитаний в саванне человек руководствовался набором ключе­ вых элементов, которые в совокупности создавали бы благоприятные усло­ вия для его существования. Хорошо обозримый открытый ландшафт, но с куртинами деревьев, используемых как укрытия; несколько удобных мест вроде утесов и холмов для лучшего наблюдения, и пещеры, необходимые для создания убежищ; водоемы, которые часто содержат важные пищевые ресурсы, а не только обеспечивают водой. Я предлагаю читателям задать себе вопрос: при свободе выбора, будет ли такая окружающая среда более желанной и предпочтительной, чем сплошной лес? Я полагаю, что большин­ ство читателей действительно предпочтет ландшафт типа саванны лесному массиву. Возможно, популярность гольфа в развитых странах частично объяс­ няется тем, что поля для гольфа немного напоминают местообитания древ­ него человека. И тот факт, что в северной Европе большинство людей пред­ почитают для своих поселений расчищать сосновые боры, а не селиться в старых непроходимых лесах, также может быть объяснен эволюционной историей человека. Местообитания тех из нас, кто живет в городах, включа­ ют парки, которые при хорошем уходе напоминают саванны и часто имеют пруды. Но и помимо возможного влияния нашей эволюции, — все мы знаем, как сильно влияет на выбор местообитания наш детский опыт. Большинство из нас предпочитает ту среду обитания, с которой мы познакомились в ран­ ние периоды нашей жизни, а такие ландшафты и местообитания охватыва­ ют большую часть разнообразия, существующего на Земле.

5.6. Утрата местообитаний в нашем сознании

Натуралисты, ботаники и экологи более двух столетий наносили на свои карты местообитания Земли. Для многих частей земного шара эта задача практически выполнена, и оставшиеся вопросы касаются скорее деталей,

2 9 4

Г л а в а 5. У с к о л ь за ю щ и й м и р

чем картины в целом. Одним из исключений является классификация раз­ личных типов тропических лесов, — например, в бассейне реки Амазонки, где леса оказались гораздо разнообразнее, чем считалось ранее (разд. 1.2). Но то, что существует в действительности — это одно, а то, как люди вос­ принимают окружающую природную среду, — это совсем другое. После­ днее имеет большое значение потому, что политические решения, которые, в конечном счете, определяют наше будущее, основываются именно на вос­ приятии среды обитания людьми. Есть несколько причин, по которым вос­ приятие людей может быть весьма неадекватным, что грозит привести к даль­ нейшей утрате местообитаний в окружающей нас действительности. Вот три подобных причины: достижения в информационных технологиях и СМИ, прогресс транспортных технологий и неумеренное преследование экономи­ ческих интересов, что так характерно для начала нового тысячелетия.

С развитием информационных технологий и СМИ люди в развитых стра­ нах узнали гораздо больше о среде обитания во всем мире, чем предыдущие поколения. Точные знания о природных местообитаниях важны и полезны для общественного мнения, особенно если эти знания охватывают весь зем­ ной шар. Но здесь же кроется и потенциальная опасность, которую я проил­ люстрирую по аналогии с интересом общества к спорту. Хотя у меня нет статистических данных, подтверждающих мое мнение, я все же считаю, что интерес к местным спортивным событиям у взрослого населения сократил­ ся из-за чрезмерного обилия на телевидении более масштабных — нацио­ нальных и международных — спортивных событий. Интерес к обычным спортсменам и спортсменкам уменьшился, когда у каждого появилась воз­ можность стать свидетелем выступлений чемпионов высшего класса. К сча­ стью, дети и подростки все еще любят сами заниматься спортом, но с точки зрения зрителей достойны внимания лишь самые лучшие спортсмены. Я думаю, то же самое происходит с природой и средой обитания. Когда теле­ видение ежедневно представляет зрелищные программы по естественной истории и замечательным ландшафтам разных уголков планеты, опасность заключается в том, что все прочее может показаться чем-то банальным и скучным — луга за шоссе, лесной массив в окрестностях города. Телевизи­ онные документальные сериалы о природе весьма популярны, но мир при­ роды они отображают весьма односторонне, обращая внимание исключи­ тельно на все самое живописное, включая ландшафты, местообитания и животных Земли. Мало шансов, что при таких стандартах большинство ме­ стообитаний займет в сознании людей достойное место. Они могут пока­ заться скучными, маловажными и, следовательно, не имеющими большой ценности.

Документальные сериалы о природе усиливают желание людей увидеть природу дальних стран, а достижения в транспортных технологиях позволя­ ют осуществить эти желания. Многие жители развитых стран могут позна­

5 .6 . У трата м ес т о о б и т а н и й в н а ш е м с о зн а н и и

2 9 5

комиться с природой, совершая поездки практически в любой уголок мира. В этом кроется другая опасность. Когда так просто посетить национальный парк, увидеть на отдыхе природный лес, может возникнуть иллюзия, что такие места встречаются гораздо чаще, чем это есть на самом деле. Наш повседневный опыт проживания в городах усиливает такую иллюзию. Кафе, музеи, кинотеатры занимают небольшую часть пространства в городах, но нам достаточно легко найти то, что нам нужно, в любой момент времени. Иные люди в развитых странах все чаще и чаще воспринимают весь мир как свое личное местообитание. Конечно, ситуация совсем другая для большин­ ства людей в развивающихся странах и практически для всех других видов живых существ, за исключением китов и некоторых перелетных птиц.

Третья причина исчезновения местообитаний из нашего сознания связа­ на с нашими ценностями и приоритетами, а также с неконтролируемым пре­ обладанием экономических интересов в рыночной экономике. Позвольте пояснить это обстоятельство на примере лесов в Финляндии. Финляндия — страна, значительная площадь которой покрыта лесами и болотами, хотя последние в основном уже осушены (рис. 2.7), и на их месте посажены но­ вые леса. Раньше финские леса принадлежали, как правило, частным вла­ дельцам, большинство из которых владели лишь несколькими десятками гек­ таров леса и еще меньшей площадью обрабатываемой земли. В настоящее время ситуация быстро меняется, — увеличивается число владельцев леса, проживающих в малых и больших городах. Они получили участки леса в наследство от родителей, дедушек и бабушек, которые доживали свой век в селах одни, без продолжателей своего дела. В то же время финская лесопе­ рерабатывающая промышленность выросла настолько, что она легко пере­ рабатывает весь прирост леса Финляндии, а также все импортируемое сы­ рье из России — всего около 70 млн. м3 древесины в год. В Финляндии про­ изводится 55 млн. кубометров древесины на 20 млн. га леса (расчет основан на определении леса как территории с произрастанием более 1 м3на гектар). Эти данные можно сравнить с соответствующими цифрами для Канады: 235 млн. га коммерчески используемого леса с ежегодной добычей 180 млн. м3 древесины (Anonymous, 1997). Таким образом, добыча древесины в Фин­ ляндии составляет 30% от ее объема, производимого в Канаде, хотя террито­ рия под лесами в Финляндии составляет только 9% от аналогичной террито­ рии в Канаде. Лесной сектор в Финляндии стал высоко автоматизированным и механизированным, и число работающих в нем людей постоянно сокраща­ ется. Хотя при этом причиной сокращения занятости обычно считают уси­ ление активности по сохранению леса.

Если учесть всевозможные меры по повышению продуктивности лесных угодий, в том числе значительные правительственные субсидии и создание специальных организаций для обеспечения сотрудничества между лесовладельцами и лесным сектором промышленности, то неудивительно, что кон-

2 9 6

Г л а в а 5. У с к о л ь за ю щ и й м и р

цепдия природного леса существенно изменилась в сознании населения Фин­ ляндии и, вероятно, других стран северной Европы. Большинство финнов убеждено, что о лесах следует заботиться для того, чтобы они оставались здоровыми и жизнеспособными — подобно полям с зерновыми культурами. Эта идея была внедрена в общественное сознание и поддерживалась лесни­ ками: они утверждали, что леса, в которые не заходит человек, роковым об­ разом ослабляются — не только отдельные деревья погибнут, но и целый лес не выдержит и заболеет. Вмешательство человека в лесную экосисте­ му в виде сплошной вырубки считается полезным для восстановления жиз­ неспособности лесов. Другая ошибочная идея состоит в том, что сплошная вырубка аналогична природной динамике лесов (разд. 5.3). Автор письма, опубликованного в национальной газете в 2002 г., резко критиковал концеп­ цию выборочной рубки отдельных деревьев без сплошной вырубки целых делянок, поскольку это ведет к формированию леса с разными по возрасту и размерам деревьями. Автор утверждал, что все это неестественно: природ­ ные леса якобы состоят из когорт деревьев одинакового возраста и размера. Вот так природное местообитание — девственный лес — исчезло из наше­ го сознания. В итоге наличие природных лесов теперь считается признаком нездорового состояния окружающей среды, а их особенности объявлены неестественными! Такое могло произойти только потому, что природные леса

вФинляндии и повсюду в северной Европе уже настолько редки, что боль­ шинство людей никогда их не видели. Без личного опыта очень легко впасть

вподобное заблуждение, руководствуясь ошибочными аргументами, приду­ манными в оправдание интенсивной эксплуатации лесов.

Янадеюсь, что многие читатели могут вспомнить подобные истории о других местообитаниях в других уголках мира. Что касается бореальных лесов, то налицо пагубное сочетание мощных экономических стимулов к дальнейшей интенсификации лесного хозяйства и неспособности экологов продемонстрировать экономические выгоды от сохранения леса. Здесь нет такого множества харизматических крупных животных, как, например, в тропических саваннах, а те животные, которые есть, действительно неплохо выживают в используемых человеком лесах, пока на них не слишком интен­ сивно охотятся и не чрезмерно их беспокоят. Как было показано в разд. 1.2, по-настоящему бедствуют те создания, размер которых невелик и которые достаточно стенотопны. Подобный аргумент выдвинут также в отношении людей. Утверждается, что большинство из нас на самом деле предпочитают совершать прогулки по ровному настилу соснового леса, окультуренного человеком, чем гулять в неухоженных природных лесах, загроможденных упавшими стволами деревьев и валежником. Это, может быть, и верно, — возможно, это даже отражает наследственную склонность человека выби­ рать более открытую среду обитания. Многие путешественники и туристы не очень любят природные леса. Но независимо от того, связана ли эта анти­

5 .6 . У трата м е с т о о б и т а н и й в н а ш е м с о зн а н и и

2 9 7

патия с наследственными предпочтениями людей, ясно, что она отражает также их отчуждение от природной среды обитания. Большинство людей живет в городах, имея минимальный контакт с природой, поэтому ухожен­ ные леса, напоминающие городские парки, представляются знакомыми и безопасными.

О зн ач ен ии п р и общ ен и я детей к природе. Маленькие дети любят иг­ рать и заниматься спортом. Кроме того, они — прирожденные натуралисты

иочень любознательны по отношению к растениям и животным. Но посте­ пенно этот интерес угасает: из-за отсутствия поощрения и руководства со стороны взрослых, из-за того, что во многих уголках мира нет природных сообществ, где можно было бы наблюдать растения и животных в их есте­ ственной среде, и, конечно, из-за конкуренции со многими другими инте­ ресными объектами и видами деятельности, которые встречаются в окружа­ ющем мире, создаваемом человеком.

Не так уж и много требуется для того, чтобы дети сохраняли свою есте­ ственную привязанность к природе и природной среде обитания. Недавно я узнал о детском саде для детей от 3 до 6 лет, который, в общем-то, вполне обычный, и в то же время в лучшую сторону отличается от всех прочих. Тарья Мантила (Tarja Mantyla), изобретательная воспитательница детского сада Курикка, который находится в Пирккала — небольшой общине на юге Финляндии, сформировала группу из 14 дошколят для занятий по специаль­ ной ежедневной программе. Группа называется Лухтарёллит (Luhtarollit), — это финское название полевицы (Agrostis), а также имя героя детских сказок. Тарья стремится дать детям возможность приобрести опыт общения с при­ родой и испытать различные приключения. Каждый день после завтрака —

изимой, и летом, в любую погоду, — дети отправляются с Тарья и еще од­ ним воспитателем на участок леса, который расположен в 400 метрах от дет­ ского сада. Там они остаются почти на целый день. Чем же они занимаются? Дети любят лазить по невысоким скалам и деревьям (рис. 5.7), ползать по лесной подстилке, находить что-нибудь неизвестное, а летом есть ягоды го­ лубики. Но чаще всего они самостоятельно строят шалаши из сучьев, елово­ го лапника или любого другого материала, который здесь можно найти. Они также расширяют старые шалаши или разбирают их, чтобы перенести на новое место. Зимой, когда земля покрыта снегом, они катаются на лыжах и строят множество снежных домиков. Поблизости есть озеро, где дети могут

изимой, и летом ловить рыбу на удочку. Летом они еще учатся плавать. Де­ тей учат не причинять вреда деревьям, не мусорить в лесу — ведь это их собственный лес. Воспитатели читают детям рассказы и учат их пению. У них есть небольшое укрытие, где они могут перекусить. Раз или два в году они остаются в лесу на ночевку — спят в шалашах, которые сами построи­ ли. Целый день, играя в лесу, дети прекрасно развивают инициативу, мотор-

2 9 6

Г л а в а 5. У с к о л ь за ю щ и й м и р

цепция природного леса существенно изменилась в сознании населения Фин­ ляндии и, вероятно, других стран северной Европы. Большинство финнов убеждено, что о лесах следует заботиться для того, чтобы они оставались здоровыми и жизнеспособными — подобно полям с зерновыми культурами. Эта идея была внедрена в общественное сознание и поддерживалась лесни­ ками: они утверждали, что леса, в которые не заходит человек, роковым об­ разом ослабляются — не только отдельные деревья погибнут, но и целый лес не выдержит и заболеет. Вмешательство человека в лесную экосисте­ му в виде сплошной вырубки считается полезным для восстановления жиз­ неспособности лесов. Другая ошибочная идея состоит в том, что сплошная вырубка аналогична природной динамике лесов (разд. 5.3). Автор письма, опубликованного в национальной газете в 2002 г., резко критиковал концеп­ цию выборочной рубки отдельных деревьев без сплошной вырубки целых делянок, поскольку это ведет к формированию леса с разными по возрасту и размерам деревьями. Автор утверждал, что все это неестественно: природ­ ные леса якобы состоят из когорт деревьев одинакового возраста и размера. Вот так природное местообитание — девственный лес — исчезло из наше­ го сознания. В итоге наличие природных лесов теперь считается признаком нездорового состояния окружающей среды, а их особенности объявлены неестественными! Такое могло произойти только потому, что природные леса

вФинляндии и повсюду в северной Европе уже настолько редки, что боль­ шинство людей никогда их не видели. Без личного опыта очень легко впасть

вподобное заблуждение, руководствуясь ошибочными аргументами, приду­ манными в оправдание интенсивной эксплуатации лесов.

Янадеюсь, что многие читатели могут вспомнить подобные истории о других местообитаниях в других уголках мира. Что касается бореальных лесов, то налицо пагубное сочетание мощных экономических стимулов к дальнейшей интенсификации лесного хозяйства и неспособности экологов продемонстрировать экономические выгоды от сохранения леса. Здесь нет такого множества харизматических крупных животных, как, например, в тропических саваннах, а те животные, которые есть, действительно неплохо выживают в используемых человеком лесах, пока на них не слишком интен­ сивно охотятся и не чрезмерно их беспокоят. Как было показано в разд. 1.2, по-настоящему бедствуют те создания, размер которых невелик и которые достаточно стенотопны. Подобный аргумент выдвинут также в отношении людей. Утверждается, что большинство из нас на самом деле предпочитают совершать прогулки по ровному настилу соснового леса, окультуренного человеком, чем гулять в неухоженных природных лесах, загроможденных упавшими стволами деревьев и валежником. Это, может быть, и верно, — возможно, это даже отражает наследственную склонность человека выби­ рать более открытую среду обитания. Многие путешественники и туристы не очень любят природные леса. Но независимо от того, связана ли эта анти­

5 .6 . У трата м ес т о о б и т а н и й в н а ш ем с о зн а н и и

2 9 7

патия с наследственными предпочтениями людей, ясно, что она отражает также их отчуждение от природной среды обитания. Большинство людей живет в городах, имея минимальный контакт с природой, поэтому ухожен­ ные леса, напоминающие городские парки, представляются знакомыми и безопасными.

О зн ач ен ии п ри общ ен и я детей к природе. Маленькие дети любят иг­ рать и заниматься спортом. Кроме того, они — прирожденные натуралисты и очень любознательны по отношению к растениям и животным. Но посте­ пенно этот интерес угасает: из-за отсутствия поощрения и руководства со стороны взрослых, из-за того, что во многих уголках мира нет природных сообществ, где можно было бы наблюдать растения и животных в их есте­ ственной среде, и, конечно, из-за конкуренции со многими другими инте­ ресными объектами и видами деятельности, которые встречаются в окружа­ ющем мире, создаваемом человеком.

Не так уж и много требуется для того, чтобы дети сохраняли свою есте­ ственную привязанность к природе и природной среде обитания. Недавно я узнал о детском саде для детей от 3 до 6 лет, который, в общем-то, вполне обычный, и в то же время в лучшую сторону отличается от всех прочих. Тарья Мантила (Tarja Mantyla), изобретательная воспитательница детского сада Курикка, который находится в Пирккала — небольшой общине на юге Финляндии, сформировала группу из 14 дошколят для занятий по специаль­ ной ежедневной программе. Группа называется Лухтарёллит (Luhtarollit), — это финское название полевицы (Agrostis), а также имя героя детских сказок. Тарья стремится дать детям возможность приобрести опыт общения с при­ родой и испытать различные приключения. Каждый день после завтрака —

изимой, и летом, в любую погоду, — дети отправляются с Тарья и еще од­ ним воспитателем на участок леса, который расположен в 400 метрах от дет­ ского сада. Там они остаются почти на целый день. Чем же они занимаются? Дети любят лазить по невысоким скалам и деревьям (рис. 5.7), ползать по лесной подстилке, находить что-нибудь неизвестное, а летом есть ягоды го­ лубики. Но чаще всего они самостоятельно строят шалаши из сучьев, елово­ го лапника или любого другого материала, который здесь можно найти. Они также расширяют старые шалаши или разбирают их, чтобы перенести на новое место. Зимой, когда земля покрыта снегом, они катаются на лыжах и строят множество снежных домиков. Поблизости есть озеро, где дети могут

изимой, и летом ловить рыбу на удочку. Летом они еще учатся плавать. Де­ тей учат не причинять вреда деревьям, не мусорить в лесу — ведь это их собственный лес. Воспитатели читают детям рассказы и учат их пению. У них есть небольшое укрытие, где они могут перекусить. Раз или два в году они остаются в лесу на ночевку — спят в шалашах, которые сами построи­ ли. Целый день, играя в лесу, дети прекрасно развивают инициативу, мотор-

2 9 8

Г л а в а 5. У с к о л ь за ю щ и й м и р

Рис. 5.7. Дети из группы «Luhtarollit» в одном из своих любимых местечек в лесу.

(Фото Тарья Мантила — Tarja Mantyla).

ные навыки, и при этом получают огромное удовольствие. Можно надеять­ ся, что у этих детей на всю жизнь останется чувство любви к природе.

5.7 Резюме: пять пунктов, которые стоит запомнить

И зм ен ен и е к ли м ата и потеря м естооби тан и й . Прогнозируемое изме­ нение климата к 2050 г. значительным образом повлияет на географическое распределение главных типов местообитаний на Земле, и при этом изменит­ ся соотношение размеров территорий, благоприятных для существования различных видов. Изменение климата вызовет катастрофическое сокраще­ ние количества доступных местообитаний, особенно для тех видов, которые обитают в специфических, характерных только для них условиях — в горах и на высоких широтах, — поскольку такие местообитания и связанные с ними виды не способны куда-либо перемещаться. Изменение климата будет иметь наиболее пагубные последствия в тех местах, где природные место­ обитания окажутся сильно фрагментированными, так как это не позволит видам мигрировать на другие территории. Поэтому делается вывод, что от

5 .7 . Р е з ю м е и з п я т и п у н к т о в , к о т о ры е н ео бх о д и м о за п о м н и т ь

2 9 9

15 до 37% видов на Земле окажутся под угрозой исчезновения к 2050 г. из-за сокращения их местообитаний, вызванного изменением климата.

Р оль обы ч н ы х л ан дш аф тов . Земля потеряла свои первоначальные биомы, и большая часть ландшафтов в значительной степени изменилась из-за деятельности человека. Будущее биоразнообразия, которое приносит людям многочисленные выгоды, зависит от того, что происходит в обычных фраг­ ментированных ландшафтах. Крайне важно соединить все усилия и при­ нять действенные меры по защите биоразнообразия от антропогенных воз­ действий, которые пагубно влияют на местообитания в обычных для нас ландшафтах.

В осстан ов л ен и е м естооби тан и й . Необходимость восстановления мес­ тообитаний связана с тем, что самой важной причиной, приводящей к выми­ ранию видов, оказывается недостаточное количество оставшихся местооби­ таний и их сильная фрагментация. Практические методы восстановления местообитаний зависят от их специфики, и предлагается множество общих подходов к этой задаче. Теория метапопуляций может использоваться для решения вопроса о том, где именно следует восстанавливать местообита­ ния. Кроме того, эта теория — одна из серьезных альтернатив при выборе различных вариантов природопользования и охраны окружающей среды, а также при выборе мер по восстановлению местообитаний. Часто бывает це­ лесообразно восстановить местообитания вблизи существующих местооби­ таний и популяций, чтобы увеличить вероятность того, что особи охраняе­ мых видов получат доступ к восстановленному местообитанию.

У тр ата м естооби т ан и й в н аш ем созн ан и и . Достижения в информа­ ционных и транспортных технологиях облегчают нам доступ к немногим оставшимся на Земле участкам местообитаний, находящихся под угрозой ис­ чезновения, — создавая тем самым иллюзию, что таких участков больше, чем на самом деле. Местообитания утрачиваются в нашем сознании, когда они ста­ новятся настолько непривычными, что человек никогда их не встречает или встречает очень редко в своей повседневной жизни. Примером этого является первозданный бореальный лес северной Европы. Так как старых лесных мас­ сивов осталось совсем мало, то очень немногие люди могут побывать там, поэтому становится легче вводить людей в заблуждение ошибочными аргу­ ментами, придуманными в оправдание интенсивной эксплуатации леса.

Р оль экологов. Заключительное обращение к моим коллегам-экологам состоит в следующем: недостаточно только продуцировать и накапливать знания о процессах, связанных с экологическими последствиями утраты местообитаний и другими изменениями в окружающей среде. Мы также должны быть уверенными в том, что до политического руководства без ис­ кажения доводятся наиболее современные научные знания, имеющие опре­ деляющее значение для принятия решений.

эпилог

Человек оказался в непростом положении. Он должен стать хозяином планеты, возраст которой 5 млрд. лет. От природы ему дана способность заглядывать в будущее на несколько дней, несколько месяцев и даже несколько лет, но отнюдь не на десятилетия, века и тысячелетия. В процессе эволюции человек научился быть скорее пассажиром, чем пилотом своей планеты. В течение 5 млн. лет человеческой эволюции наша деятельность не имела зна­ чительных последствий ни для нас самих, ни для кого-либо ещё за предела­ ми доступных нашему непосредственному восприятию пространственных и временных границ. Теперь всё изменилось. Коллективная деятельность человечества, благодаря мощным технологиям, до такой степени воздейству­ ет, и будет воздействовать на весь земной шар и на последующие поколения, что это вызовет шестое массовое вымирание видов на Земле после ордовик­ ского, случившегося 500 млн. лет назад. Немного утешает тот факт, что мо­ гущество человека все же недостаточно для того, чтобы истребить все жи­ вое на планете, так как жизнь проникла на несколько км. вглубь земной коры. Если воздействие человека внезапно прекратится, то царство Природы вос­ становится удивительно быстро; многие признаки нашего присутствия ис­ чезнут гораздо стремительней, чем можно себе представить, — правда, при этом нужно учитывать, что исчезнувшие виды никогда уже не восстановят­ ся. Но мир не останется неизменным даже при отсутствии антропогенного фактора. Экосистемы на Земле постоянно меняются, и так, несомненно, бу­ дет продолжаться до самого конца.

Так насколько важно то обстоятельство, что мы, люди, и на глобальном уровне и на уровне отдельных местообитаний изменяем окружающую сре­ ду и трансформируем условия жизни многих и многих видов? Самым про­ стым ответом на вопрос, почему же это действительно важно, является наше неравнодушие к будущему. Каждый из нас без труда может отказаться от сегодняшних удовольствий, если они могут стать причиной неприятностей на следующей неделе, в следующем месяце или даже в следующем году. Мы озабочены также своим отдаленным будущим, — хоть о нем, к сожалению, мы способны позаботиться гораздо меньше, чем о ближайших перспекти­ вах. Печально, но наши государственные и общественные институты, по всей видимости, тоже не в состоянии планировать отдаленное будущее, хотя их существование и не предполагает временных ограничений.

Если мы согласимся, что отдаленное будущее все-таки важно для нас, можно указать две причины, по которым нам следует сохранять местообита­ ния и связанное с ними биоразнообразие. Многим из нас вряд ли понрави­ лась бы перспектива провести оставшиеся годы жизни в искусственной сре­ де обитания. Конечно, всё зависит от того, какова эта искусственная сре-