5. Распределение часов по темам и видам учебных занятий для бакалавров очной и очно-заочной форм обучения

Общая трудоемкость учебной дисциплины составляет: 4 зачетных единицы, 144 часа.

№ п/п	Темы	Для студентов, обучающихся по направлению подготовки «080200.62 – Менеджмент»			Для студентов, обучающихся по направлению подготовки «040100.62 – Социология»
		Лекции	семинары	Самос­т. работа	Лекции	семинары	Самос­т. работа
1	Тема 1.Понятие социально-экономических процессов. Цели и задачи дисциплины «Исследование социально-экономических и политических процессов», ее предмет. Основные современные направления их исследований.	2	1	5	1	1	7
2	Тема 2. Типы и виды социально-экономических и политических процессов.	2	1	5	1	1	6
3	Тема 3. Общенаучные и конкретно-предметные методы исследования социально-экономических и политических процессов.	4	2	5	2	2	6
4	Тема 4. Понятие «социальная система» и основные принципы системного анализа	2	2	5	2	2	7
5	Тема 5. Моделирование как основной метод системного анализа.	2	2	5	2	2	6
6	Тема 6.Модели системного анализа, критерии, ограничения, метод структуризации проблемы.	2		5			6
7	Тема 7. Фактологическое обеспечение исследований.	4	2	5	2	2	6
8	Тема 8. Экспертные методы исследования	4	2	5	2	2	6
9	Тема 9 Научно-исследовательская деятельность. Этапы научного исследования.	4	2	5	2	2	7
10	Тема 10. Государственная политика как объект исследования. Особенности исследования политических процессов.	2		5			6
11	Тема 11.Основные социально-экономические проблемы государства: анализ выявления и технологии решения.	2		5			6
12	Тема 12. Эффективность исследования социально-экономических и политических процессов.	2	2	5	2	2	7
	ИТОГО:	32	16	60	16	16	76
	Итоговый экзамен	36

4. Содержание разделов дисциплины

Тема 1. Введение в учебный курс. Научные основы, цели и задачи изучения дисциплины.

Объект и предмет дисциплины «Исследование социально-экономических и политических процессов». Цели, задачи, особенности содержания курса, взаимосвязь с другими дисциплинами. Понятие и типология исследований, основные характеристики. Исследование в практике управления. Менеджер исследовательского типа. Понятия «процесс», «социальный процесс», «социально-экономический процесс», «экономический процесс», «политический процесс». Их виды и типы. Классификация общественных процессов. Структура социально-экономических и политических процессов. Основные формы, движущие силы процесса, уровни и временные диапазоны. Управляемые социально-экономические и политические процессы, их особенности. Свойства управляемых объектов: самоактивность, целеполагание, адаптивность, способность к самоуправлению, зависимость от объективных условий и факторов.

Тема 2.Методология исследования социально-экономических и политических процессов. Понятие и практическое содержание методологии исследования социально-экономических и политических процессов. Объект и предмет исследования. Выбор, постановка и формулирование цели исследования. Понятие проблемы в исследовании. Определение и постановка проблемы. Подходы к исследованию. Пути и ресурсы проведения исследований.

Тема 3.Общенаучные и конкретно-предметные методы исследования процессов. Совокупность методов ИСЭПП.Состав общенаучных методов исследования: эмпирические и мыслительно-логические. Особенности использования методов в исследовании социально-экономических и политических процессов. Конкретно-предметные методы исследования. Критерии выбора методов в исследовании социально-экономических и политических процессов.

Тема 4.Теоретические основы системного анализа.Основные понятия общей теории систем. Сложные системы и их характеристики. Целостность. Целевое назначение системы. Иерархичность систем. Внутренняя среда системы и ее атрибуты. Исследование систем с позиции кибернетики.

Системный анализ как методология решения сложных проблем.Системный подход в исследовании. Сущность системного подхода, его основные понятия. Классификация систем. Управляемые системы. Понятие системного анализа и системного синтеза, их виды. Логические основы системного анализ. Системный анализ и синтез проблемы. Метод структуризации проблемы построения дерева. Основные принципы системного подхода: целостности, иерархичности строения, целеполагания, самоуправления, совместимости и др. Модели системного анализа, критерии, ограничения, метод структуризации проблемы, построение дерева целей.

Тема 5. Моделирование как основной метод системного анализа.Классификация моделей. Задачи моделирования. Основные этапы построения моделей. Модели системного анализа. Кибернетическое моделирование. Имитационное моделирование. Проблема построения модели. Проверка модели. Экспериментирование с моделью.