- •Минобрнауки россии
- •«Вологодский государственный технический университет» Исследование социально-экономических и политических процессов
- •1. Цели и задачи дисциплины «исследование социально-экономических и политических процессов»
- •2. Место дисциплины «исследование социально-экономических и политических процессов» в структуре ооп бакалавриата
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •5. Распределение часов по темам и видам учебных занятий для бакалавров очной и очно-заочной форм обучения
- •4. Содержание разделов дисциплины
- •Тема 1. Введение в учебный курс. Научные основы, цели и задачи изучения дисциплины.
- •Тема 9. Научно-исследовательская деятельность. Этапы научного исследования.
- •Тема 6 Модели системного анализа, критерии, ограничения, метод структуризации проблемы.
- •Тема 10. Государственная политика как объект исследования. Особенности исследования политических процессов.
- •Тема 11. Основные социально-экономические проблемы государства: анализ выявления и технологии решения.
- •Тема 1. Введение в учебный курс. Научные основы, цели и задачи изучения дисциплины.
- •Тема 2. Общенаучные и конкретно-предметные методы исследований.
- •Тема 3. Системный подход в исследовании социально-экономических и политических процессов.
- •Тема 4. Моделирование как способ исследования социальных процессов
- •Тема. 5. Фактологическое обеспечение исследований. Технологии и методы сбора и обработки данных.
- •Тема 7. Научно-исследовательские программы и проекты, их цели и ресурсное обеспечение
- •Тема. 8. Эффективность исследование социально-экономических и политических процессов.
- •6. Самостоятельная работа бакалавра в аудитории под контролем преподавателя
- •7. Примеры тестовых заданий (контрольных вопросов) для оценки качества освоения дисциплины, уровня учебных достижений
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •9. Краткий терминологический словарь
Тема 1. Введение в учебный курс. Научные основы, цели и задачи изучения дисциплины.
Методологический комментарий к теме. Цель изучения данной темы заключается в осмыслении сущности научного подхода к действительности, природы социального процесса, его содержания и выделении основных разновидностей. Различия в методах естественных и гуманитарных наук. Общее и особенное в соотношении естественных, социальных и исторических дисциплин. Для лучшего понимания природы социального процесса необходимо рассмотреть понятия “научное исследование”, “социальный процесс”, “социально-экономический процесс” “экономический процесс” и “политический процесс”. Четыре наиболее развитых научных подходах к определению характера и содержания процесса: институциональный подход, бихевиористский подход, структурно-функциональный подход, марксистский подход. Теоретический и прикладной уровни дисциплины. Основные современные направления исследований (либерализм, консерватизм, социал-демократическое направление, марксистское направление).
Объект и предмет дисциплины «Исследование социально-экономических и политических процессов», ее онтологическая и гносеологическая стороны.
Цели, задачи, особенности содержания курса, взаимосвязь с другими дисциплинами. Понятие и типология исследований, основные характеристики. Исследование в практике управления. Менеджер исследовательского типа.Типы и виды социально-экономических и политических процессов. Классификация типов исследований. Основные виды прикладных исследований социально-экономических и политических процессов: по объектам, по методам, по характеру инициирования.
План
Исследования в современном менеджменте. Менеджер исследовательского типа.
Цели, задачи, особенности содержания курса, взаимосвязь с другими дисциплинами.
Понятие и типология исследований, основные характеристики.
Контрольные вопросы:
Назовите основные задачи дисциплины?
В чем заключается сущность научного подхода к изучению действительности?
Что является объектом и предметом изучаемой дисциплины?
Как соотносятся понятия «изменение» и «процесс», «процесс» и «явление»?
Как соотносятся понятия «социальный процесс» и «социально-экономический процесс»?
Как проявляется единство теоретической и социальной направленности исследований социально-экономических и политических процессов?
Приведите примеры процессов и явлений. В чем отличия?
Приведите примеры социально-экономических и политических процессов. Как производится классификация общественных процессов?
Какие типы и виды социально-экономических и политических процессов вы знаете?
Какие социально-экономические и политические процессы, протекающие в современном обществе вы можете назвать?
По каким классификационным признакам можно произвести типологию социальных процессов?
Что составляет специфику политического процесса?
Приведите примеры политических процессов. Что является главным признаком, относящим процессы к категории политических?
Основные понятия: Социально-экономические и политические процессы, их виды и типы; управляемые социально-экономические и политические процессы: их свойства и особенности, классификация.
Рекомендуемая литература:
1) Вертакова, Ю. В.Исследование социально-экономических и политических процессов : учеб. пособие для студ. вузов / Ю. В. Вертакова , О. В. Согачева. – М. : КНОРУС , 2009. – 256 с. : табл.
2) Исследование социально-экономических и политических процессов: учеб.-метод. пособие. Изд. второе, стереотип. / под общ. ред. А.Н. Данчула. – М.: Изд-во РАГС, 2009. – 235с.
3) Лавриненко, В. Н. Исследование социально-экономических и политических процессов : учеб. пособие / В. Н. Лавриненко, Л. М. Путилова . – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : Вузовский учебник: ИНФРА-М , 2010 . – 203, [1] с.
4) Тавокин, Е.П. Исследование социально-экономических и политических процессов : учеб. пособие / Е.П.Тавокин. – М. : ИНФРА-М , 2008. – 188 с. : рис. – Высшее образование )
5) Социологические Исследования: Официальный веб-сайт ежемесячного научного и общественно-политического журнала РАН [Электронный ресурс] . – Режим доступа: http://www.nir.ru/socio/scipubl/socis.htm/
