- •Тема 1
- •З адание 4. Напишите, какие знания и умения, полученные в ходе изучения психологии, могут потребоваться в Вашей будущей профессиональной деятельности.
- •Тема 2 с ознание и самосознание личности
- •Методика исследования самооценки личности (с.А. Будасси)
- •Практическое занятие исследование уровня притязаний личности
- •Исследование экстраверсии – интроверсии и нейротизма
- •Тема 4
- •И сследование свойств внимания
- •Методика 1. Исследование объема внимания
- •Методика 2. Исследование избирательности внимания
- •Тема 6. Познавательные процессы
- •Практическое занятие
- •Индивидуальные результаты исследования свойств внимания
- •И сследование особенностей памяти Методика 1. Исследование объема кратковременной памяти
- •Методика 2. Исследование кратковременной, долговременной и эмоциональной памяти
- •Практическое занятие мышление. Исследование особенностей мышления Методика 1. Исследование рефлексивности мышления
- •Тестовый материал
- •Методика 2. Исследование обобщения как мыслительной операции
- •Методика 3. Исследование аналитичности мышления
- •Тема 7 э моционально-волевая сфера личности
- •Методика исследования волевых качеств личности
- •Практическое занятие
- •Практическое занятие
- •Тема 10
- •Индивидуально-психологические особенности личности
- •Практическое занятие
- •Исследование типов темперамента
- •Практическое занятие исследование акцентуаций характера
Методика 3. Исследование аналитичности мышления
Тестовый бланк
№ |
Числовые ряды |
|||||||
1 |
2 |
4 |
6 |
8 |
10 |
12 |
14 |
|
2 |
6 |
9 |
12 |
15 |
18 |
21 |
24 |
|
3 |
3 |
6 |
12 |
24 |
48 |
96 |
192 |
|
4 |
4 |
5 |
8 |
9 |
12 |
13 |
16 |
|
5 |
22 |
19 |
17 |
14 |
12 |
9 |
7 |
. |
6 |
39 |
38 |
36 |
33 |
29 |
24 |
18 |
|
7 |
16 |
8 |
4 |
2 |
1 |
1/2 |
1/4 |
|
8 |
1 |
4 |
9 |
16 |
25 |
36 |
49 |
|
9 |
21 |
18 |
16 |
15 |
12 |
10 |
9 |
|
10 |
3 |
6 |
8 |
16 |
18 |
36 |
38 |
|
11 |
12 |
7 |
10 |
5 |
8 |
3 |
6 |
|
12 |
2 |
6 |
9 |
27 |
30 |
90 |
93 |
|
13 |
8 |
16 |
9 |
18 |
11 |
22 |
15 |
|
14 |
7 |
21 |
18 |
6 |
18 |
15 |
5 |
|
15 |
10 |
6 |
9 |
18 |
14 |
17 |
34 |
|
Вывод: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Оценка |
|
Роспись преподавателя |
|
