Тема 7 э моционально-волевая сфера личности

Практическое занятие

ИССЛЕДОВАНИЕ ВОЛЕВЫХ КАЧЕСТВ ЛИЧНОСТИ

Методика исследования волевых качеств личности

Сводный протокол исследования

№	Целеустремленность		Смелость, решительность		Настойчивость, Упорство	Самостоятельность, инициативность	Самообладание, выдержка
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
		в =		в =	в =	в =	в =
		В = в+20 =		В = в+20 =	В = в+20 =	В = в+20 =	В = в+20 =
		г =		г =	г =	г =	г =
		Г = г+20 =		Г = г+20 =	Г = г+20 =	Г = г+20 =	Г = г+20=

Ключ

Выраженность волевого качества							Генерализованность волевого каче­ства
Номер ответа							Номер ответа
Номер суждения	1	2	3	4	5		Номер суждения	1	2	3	4	5
1	-2	-1	0	+1	+2		2	-2	-1	0	+1	+2
6	-2	-1	0	+1	+2		3	+2	+1	0	-1	-2
8	+2	+1	0	-1	-2		4	-2	-1	0	+1	+2
9	+2	+1	0	-1	-2		5	+2	+1	0	-1	-2
11	+2	+1	0	-1	-2		7	-2	-1	0	+1	+2
12	+2	+1	0	-1	-2		10	+2	+1	0	-1	-2
16	-2	-1	0	+1	+2		13	-2	-1	0	+1	+2
17	-2	-1	0	+1	+2		14	+2	+1	0	-1	-2
18	+2	+1	0	-1	-2		15	+2	+1	0	-1	-2
20	-2	-1	0	+1	+2		19	-2	-1	0	+1	+2

Целеустремленность

Самообладание, Смелость,

выдержка решительность

Настойчивость, Самостоятельность,

упорство инициативность

Диаграмма показателей уровня выраженности волевых качеств

Уровни выраженности волевых качеств
0 – 19 20 – 30 31 – 40	Низкий Средний Высокий

Вывод:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Оценка
Роспись преподавателя