8. Материально-техническое обеспечение дисциплины:

Дисциплина «Трудовое право» требует определенного материально-технического регулирования. Для более глубокого освоения этой дисциплины необходимо следующее материально-техническое обеспечение: мультимедийный проигрыватель, для лучшего и наглядного понимания дисциплины.

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Национальный государственный Университет

физической культуры, спорта и здоровья имени П.Ф. Лесгафта,

Санкт-Петербург»

кафедра юридических дисциплин и правового регулирования в отрасли ФКиС

МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

ТРУДОВОЕ ПРАВО

Основной образовательной программы направления подготовки

080200 (62) «Менеджмент»

Профиль подготовки:

Менеджмент организации

Квалификация (степень) выпускника

бакалавр физической культуры

Форма обучения:

очная

Санкт-Петербург

2012 г.

10. Методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии (отдельно для очной и заочной форм обучения):

10.1. Методические рекомендации для преподавателей:

Данная дисциплина реализуется в традиционных формах: лекции, практические занятия и самостоятельная работа студентов. Аттестация по предмету предусматривает зачет в 6-ом семестре.

Лекции. Краткое содержание лекций и список рекомендованной литературы (основной и дополнительной) представлены в данной программе. Преподаватель может ориентироваться и на другие источники литературы и Интернет-ресурсы. По результатам лекционного курса рекомендовано информировать студентов о форме и особенностях проведения зачета.

Практические занятия. При подготовке к практическому занятию со студентами преподавателю рекомендовано составить список примерных тем рассматриваемых на занятии в соответствии с этапом изучения дисциплины. Также рекомендовано заранее информировать студентов о тех аспектах изучаемой дисциплины, которые им необходимо будет повторить с целью подготовки к опросу на практическом занятии.

При планировании реализации на практическом занятии ролевых игр, разыгрывания проблемных ситуаций и т.п. преподавателю рекомендовано подготовить перечень тематик игр/ситуаций и необходимое для этого материально-техническое обеспечение.

Преподавателю рекомендовано информировать студентов о том, что при подготовке к зачету им следует опираться на материал лекционных и практических занятий, использовать основную и дополнительную литературу из предложенного списка, а также, проявляя поисковую активность, самостоятельно ориентироваться в массиве современной научной литературы по изучаемой проблематике, в т.ч. периодической, уметь использовать в этом процессе и Интернет-ресурсы.

Изучение дисциплины рекомендуется осуществлять с применением мультимедийных средств обучения и Интернет-ресурсов, а также методов активного обучения таких, как проблемно-ситуационные методы, методы активного диалога, методы анализа конкретных ситуаций, игровые и ролевые методы и т.д. при учёте индивидуального подхода к личности студента.