10 Raisons pour ne pas avoir la télé

10 raisons pour ne pas avoir la télé

Près de trois millions de Français refusent d' "avoir la télé". Pourquoi rejettent-ils un média qui fascine les autres ? De quoi parlent-ils à l'école, au bureau quand les autres discutent de l'émission de la veille ?

Parmi les arguments des "sans-télé", voici les dix rai­sons le plus souvent invoquées :

1. Le manque de temps. Impossible, quand on passe trois heures par jour devant le poste (moyenne natio­nale), de faire du sport, de lire, d'écouter de la musique, de se balader ... La télé est une invitation permanente à la paresse. Télé mangeuse de soirées.

2. Le bas niveau des 3/4 des programmes. Les seules émissions intéressantes sont toujours diffusées trop tard dans la soirée. Alors, à moins d'avoir un magnétoscope ... Contre la médiocrité il faut se mettre en grève il­limitée.

3. L'invasion de la publicité qui transforme le télé­spectateur en "cible" permanente.

4. Le danger d'illetrisme qui guette les enfants téléphages. En 1989, 20% des élèves ne savent pas lire à l'entrée en sixième !

5. Le risque, à force de voir chaque jour des images violantes de guerre, de séisme, de famine, de devenir in­sensible à la douleur des autres, d'accepter la misère comme une fatalité.

6. La télé efface peu à peu la vie de famille. Dans certains cas. elle fait carrément office de baby-sitter. Plus de dialogue, plus de vie de couple ...

7. L'objet télé est inesthétique et prend de la place. Il faudrait avoir une pièce à part.

8. Comme pour les cigarettes, il est plus facile d'y renoncer totalement que de se modérer.

9. Avec le prix d'un téléviseur (4000 F en moyenne) on peut acheter 40 livres à 100 F ou aller 150 fois au cinéma ! Sans compter l'économie de la redevance ...

10. Le plaisir de dire : Je n'ai pas la télé mais je lis Télérama

LA MUSIQUE

Je suis d’avis que l’homme ne peut pas vivre sans musique. La musique, c’est une langue que chaqun comprend. Aujourd’hui nous sommes entourés de la musique. Elle joue un grand rôle dans notre vie. Une belle musique évoque des sentiments généreux et ne laisse personne indifférent. Je crois qu’ on ne peut pas devenir un homme cultivé sans connaitre et aimer la musique. Effectivement, elle enrichit notre vie. La musique joue aussi un rôle important dans ma vie. Je voudrais encore dire qu’il existe beaucoup de genres de la musique et ils améliorant notre humeur. Je suis de bonne humeur quand j’écoute une belle musique. La plupart des gens préfère la musique légère, la musique populaire.On l’écoute par la radio et par la télé. La musique légère se divise en pop, rock, disco, rep et d’autres. Quant à moi, je préfère la musique pop. Je vais volontiers à la discothèque ou j’écoute de la musique et je danse . Cela me fait plaisir. Outre la musique légère il y a encore beaucoup d’autres genres, par exemple, la musique classique.On l’écoute mieux dans une salle de concert, jouée par un orchestre symphonique. La musique de Glinka, Moussorgski, Tchaïkovski, Rachmaninov, Prokofiev, Mozart, Ravel, Debussy est vraiment mérveilleuse.Les gens qui aiment la musique classique ont leurs musiciens préférés. Quant á moi, j’aime aussi la musique classique. Je dois justifier: lorsque je suis de mauvaise humeur, j’écoute de la musique classique française. C’est une chose étonnante, mérveilleuse.

MES ÉTUDES À L’ÉCOLE SECONDAIRE

J’étudie à l’école secondaire №1 du village de Vylgort et je voudrais vous parler de ma vie scolaire.Mon école n’est pas très grande. C’est un édifice moderne à deux étages. Plus de 500 élèves y font leurs études. Notre école est connue pour le haut niveau de l’enseignement et une discipline sévère.

A l’école je travaille cinq jours par semaine. Les cours commencent à 8h. et 20. Chaque cours dure 40 minutes. Après trois leçons on réserve une pause d’ un quart d’heure. A ce temps- là on déjeune à la cantine. D’habitude nous avons six ou sept leçons par jour et nous sommes déjà libres à trois heures de l’après-midi. Après les cours je ne rentre pas directement à la maison, car on suit parfois des cours supplémentaires. Les uns des élèves jouent de la guitarre, d’autres font de la peinture ou chantent dans un choeur. Moi, je danse à la maison de culture.

Notre programme scolaire comprend les matières comme les mathématiques, le russe, la littérature, la biologie, la géographie, la physique, la chimie, l’histoire, l’informatique, le français. Le dessin, la musique, la technologie et le sport sont aussi inscrits dans nos horaires.

Je préfère le français parmi les autres cours. C’est très intéressant et curieux d’apprendre les mots nouveaux, de lire les textes par rôles, de construire des dialogues. On discute en français les problèmes, on apprend à faire des exposés sur les sujets divers, on apprend des poesies et des chansons françaises.

Les professeurs de notre école sont différents. Les uns sont sympas et bons, ils nous comprennent bien. Les autres sont pas commodes, sévères et durs. Mais tous les professeurs sont exigents. Ils nous ventent de bonnes études et de bonne conduite. Parfois ils nous grondent si nous sommes mal diséciplinés et peu attentifs aux leçons.

Les élèves de notre école sont aussi différents. Les uns sont studieux, laborieux en études. Ils étudient avec intérêt. Ces élèves reçoivent presque toujours de bonnes notes.

Les autres élèves sont médiocres. Ils ne sont pas attentifs aux leçons et reçoivent des notes passables. Il y a encore de mauvais élèves. Ils étudient sans intérêt. Ils manquent les cours. Ils font toujours leurs devoirs et apprennent les leçons.

A l’école j’ai beaucoup d’amis qui étudient dans ma classe. Notre classe est comme une deuxième maison pour moi. Mes copains sont très gentils. On organise des soirées avec de petits concerts, spectacles, concours et victorines. On s’amuse très bien. On passe beaucoup de temps ensemble même dehors de l’école.

A LA MODE DE CHES NOUS

Chacun de nous a son style de s’habiller. D’habitude les hommes portent un complet, une chemise, une cravate, un pantalon, des chaussettes et des chaussures.

Quant aux femmes, elles portent aussi bien une robe, une jupe, une blouse, qu’un pantalon, une culotte, un short. Elles mettent aussi des nu- pieds, des souliers, des baskets, des bottes.

Les jeunes gens préfèrent des jeans, des chemises parce que c’est commode et bien pratique.

Quand il fait froid, on porte un manteau, un chapeau, des gants. Quand il pleut, on met un impérméable, on prend aussi un parapluie.

Chacun s’habille selon son goût et son style. Mais pour garder la santé, il faut s’habiller selon la saison et le temps qu’il fait.

La mode nous donne beaucoup de conseils. Nous suivons la mode. Mais il faut choisir ce qui vous va bien.

Quant à moi, je m’intéresse à la mode. J’aime bien regarder les défilés des top- modèles, lire les magazines de mode. Je m’habille à la mode pour me faire plaisir. Je m’habille comme je veux. Pour acheter quelque chose je vais au grand magasin avec ma maman ou ma soeur aînée. Je choisis le vêtement et je vais dans la cabine d’essayage pour l’essayer.

Je trouve qu’être à la mode c’est être comme les autres. Je veux être comme tout le monde.

Je trouve qu’être à la mode ce n’est pas être comme les autres. Je veux être original(e).

Quand il fait froid, je porte...

Quand il fait chaud je mets...

Quand il pleut je mets mon impérméable et je prends mon parapluie. Je m’habille selon mon goût et mon style. Je m’habille selon la saison et le temps qu’il fait.

LES REPAS

Ma mère est une cuisinière parfaite. Elle organise les repas de tous les jours. Elle fait beaucoup de soucis à propos. Elle passe beaucoup de temps à la cuisine.

Notre cuisine est vaste et moderne. Il y a des appareils qui facilitent les travaux de la cuisine tels que un four à micro-ondes, un frigidaire, une cuisinière à gaz (électrique), un mixer, une cafétière électrique, un moulin à café, un grille-pain et d’autres.

Nous mangeons deux fois à la maison et une fois ailleurs.

Le matin, c’est le petit déjeuner. On mange du pain blanc ou noir avec du beurre et du fromage, du saucisson et des oeufs. On boit du thé avec du sucre ou du café au lait. Ça dépend du goût.

A midi, c’est le déjeuner.On mange de la soupe, de la viande avec des légumes ou de la purée ou des macaronis. On boit de la compote ou du jus. Comme dessert, il y a d’habitude des petits pâtés ou des brioches.

A 4h. ( quatre heures), c’est le goûter. On mange une brioche, on boit du jus ou de la compote.

A 7h. (sept heures) du soir, c’est le dîner. Pendant le dîner on mange du poisson avec des pommes de terre frîtes, du jambon ou des saucisses et du fromage. On boit du thé ou du lait.

En conclusion, je dois ajouter que les repas jouent un rôle très important dans notre vie. Notre santé dépend directement du repas

JE FAIS LES COURSES

Quand on a besoin d’acheter quelque chose on fait les courses. Dans chaque ville il y a beaucoup de magasins. Nous allons dans la boulangerie pour acheter du pain. A la boucherie nous allons pour acheter de la viande. Du sucre, du thé, du café, du sel, etc. nous en trouvons à l’épicerie. Pour acheter des légumes on va « aux fruits et légumes » ou chez le marchand de légumes. A la confiserie on vend des gâteaux et des sucreries. Mais aujourd’hui dans les super-marchés on trouve presque tous les produits d’alimentation en même temps : de la viande, des légumes, des fruits, des saucissons et des boissons. J’entre dans un super-marché, je prends un chariot ou un panier et au bout d’une demi-heure je pars avec tout le nécaissaire pour une semaine ou pour quelques jours. Je paye une fois à la sortie. Les caissières comptent vite le prix total des achats à l’aide des caisses électriques et il n’y a pas de files.

Quand ma mère fait les courses, je l’accompagne, car il faut beaucoup porter en rentrant. Nous entrons et ma mère regarde les rayons et choisit ce qu’il nous faut. La diversité des produits est impressionnante. A la boulangerie on peut choisir du pain de seigle et de froment, des brioches, des pâtisseries. Au rayon laitier on trouve du lait, de la crème, du fromage, du beurre, des différents yaourts et des boissons laitiers, de la crème fraîche. Tous les produits sont joliment emballés et sont très attirants. Nous prenons naturellement du pain et un peu de viande ou de poisson. Pour préparer les déjeuners ou dîners nous achetons des légumes frais, des produits conservés pour les collations ou les pique-niques.

Ma mère est de bonne humeur, car je l’aide à faire les courses. Ça lui fait plaisir et elle est très contente de moi.

MON AMI(E)

L’amitié joue un rôle très important dans notre vie. Elle enrichit notre vie.

Ma meilleure amie s’appelle Catherine. Elle a 12 ans comme moi. Elle étudie à l’école № 1 du village de Vylgort. Nous allons dans la même école. Elle est très sympa avec ses cheveux blonds (bruns), longs (courts) et frisés (lisses), et ses grands yeux bruns (bleus, gris, verts). C’est une fille de haute taille ( de taille moyenne: de petite taille), mince et svelte. Elle a toujours un sourire aux lèvres. Sa bouche est petite avec de belles dents blanches. Catherine est intelligente, modeste et très aimable. Elle lit beaucoup, aime la musique. De plus, elle fait du sport: joue au volley-ball, au basket-ball, au football, nage en été et fait du ski en hiver. Elle est sage ,travailleuse et courageuse.

Mon amie sait coudre, tricoter et préparer les repas.

Quand mon amie tombe malade, je vais chez elle. Je lui explique le devoir et nous bavardons un peu. Parfois nous faisons les devoirs ensemble. Comme je ne suis pas fort(e) en russe, mon amie me vient toujours en aide. Si mon amie a tort, je lui en parle. Parfois nous disputons, mais ça dure pas longtemps. Quand l’anniversaire de mon amie approche, je lui prépare et offre un bon cadeau: un livre, des fleurs et des bonbons. Le jour de sa fête je lui dis: "Chère Catherine, je te souhaîte un bon anniversaire et beaucoup de bonheur”.

Le soir, quand je finis mes devoirs, je lui téléphone. Catherine est très gentille avec moi. Elle ne s’ennuie jamais à l’école ou à la maison. Je crois que Catherine et moi, nous sommes de véritables amies.

MES LOISIRS. JE REGARDE LA TÉLÉ.

Samedi et dimanche je suis libre. Je les aime bien, car je ne suis pas pressé ces jours-là. Après la routine de la semaine je peux faire tout ce que je veux. Je me lève plus tard que d’habitude. J’appelle mes amis et on discute nos plans pour le dimanche. Parfois nous allons au cinéma ou au théâtre. Nous avons déjà visité tous les musées et galéries de notre ville. Mais il nous reste beaucoup à voir.

Quand il fait beau il est très agrèable de partir à la campagne. On joue, on nage, on se bronze. En hiver nous faisons du ski dans les collines non loin du village. Quand il fait mauvais je reste à la maison et parfois mes amis viennent me voir.

J’ai les vacances quatre fois par an. Les vacances d’ automne et de printemps sont très courts. Pour les vacances d’hiver j’ai deux semaines. Les vacances d’été sont les plus longs : trois mois. En été j’ai assez de temps libre. Parfois avec les parents je pars en long voyage. Mais la plupart du temps nous passons nos vacances à la campagne. Il y a un lac et une petite rivière là- bas. Souvent je me baigne avec mes amis et on canote.

Quand je suis libre et je ne suis pas pris(e) par mes études, je m’occupe de mes hobbys. Ce sont les choses qu’on fait pour le plaisir. Les hobbys aussi bien que les goûts sont très variés. On peut être passionné par le jardinage, par les échecs, etc. ou collectionner quelque chose. Moi, par exemple, je collectionne des timbres depuis douze ans. On peut encore collectionner des insignes, des cartes postales, des disques, des autocollants. C’est très intéressant !

Après les cours à l’école je trouve le temps libre pour lire un livre intéressant. Comme lecture je préfère les romans historiques, fantastiques et d’aventure. J’aime beaucoup écouter de la musique. Comme musique je préfère les chansons populaires. J’écoute rarement de la musique classique de Mozart, de Chopin, de Béthoven, de Tchaïkovski.

Quelquefois j’allume la télé pour voir les programmes ou les films que je n’ai pas encore vus. Je regarde les réportages, les informations, les grands films, les feuilletons. Je déteste toutes les publicités.

Je passe volontiers mon temps libre en plein air. Je travaille volontiers dans notre potager. Au printemps je bêche la terre et fais des plate-bandes. Je plante les légumes tels que les carottes, les radis, les navets. C’est ma mère qui plante les tomates, les concombres et les betteraves. Je plante aussi les fleurs dans les corbeilles et je les soigne tout l’été. Ce sont les narcisses, les tulipes, les marguerittes, les lys. Quand il fait sec je les arrose presque chaque jour, j’arrache les mauvaises herbes. En automne je ramasse les légumes et je soigne les buissons comme les cassis, les framboises, les groseilles et les fraises. Le travail en plein air, il n’y a rien de mieux.

Je suis joyeux (joyeuse) et et je me sens toujours bien. J’ai toujours bonne mine et presque toujours je suis de bonne humeur.

LES PROBLÈMES DE LA JEUNESSE

La jeunesse est la meilleure période de la vie. Elle signifie le romantisme, l’amour, les nouvelles découvertes. Mais en même temps c’est la période assez difficile, car il faut prendre d’importantes décisions qui vont influencer la vie.

Notre époque n’est pas facile pour les adultes, mais elle est plus dure pour les jeunes qui doivent trouver leur place dans la societé. Ils voudraient non seulement s’adapter mais aussi être certains de leur situation dans cinq, dix ou vingt ans.

Pour l’avenir il faut avoir un bon travail et pour l’obtenir il faut être instruit. A la fin de l’enseignement secondaire chaque jeune homme ou jeune fille choisit un établissement de l’enseignement supérieur ou trouve un travail s’il ne veut pas poursuivre ses études . En projetant votre avenir vous devez toujours penser à vos chances d’être embauché après la fin d’études.

Même pendant les études vous avez besoin d’argent de poche. Vos parents vous assûrent un logement, la nourriture et les vêtements dont vous avez besoin. Mais vous avez des goûts et des plaisirs qui ne sont pas payés par vos parents. Pour cela il vous faut trouver un travail pour payer les vêtements à la mode, les cassettes, les livres, les hobbys. Vous avez de la chance si vous avez trouvé un travail bien payé, par exemple, la distribution des publicités, un travail à la poste ou encore quelque chose.

Les problèmes psychologiques sont plus compliqués que les problèmes financiers. "Personne ne me comprend” est un problème typique des jeunes. D’habitude vos parents voient en vous les petits enfants tandis que vous vous croyez déjà presque adultes.

L’adolescence est le temps du premier amour. C’est magnifique, sans doute, mais il n’est pas toujours heureux et cela complique la vie des jeunes.

On voit ainsi qu’être jeune aujourd’hui n’est pas facile. Mais on n’a qu’une jeunesse et des choses magnifiques arrivent quand on est jeune. Donc il vaut mieux jouir de la jeunesse.

L’adolescence est la période de la formation de la future personnalité. Et les ados ont besoin d’aide des adultes. Cet aide est souvent en manque car les adultes ne sont pas suffisamment corrects et attentifs avec les jeunes.

Tous ces problèmes ont comme consequences l’augmentation des suicides, de la droguerie, le tabbagisme et l’alcoolisme des ados.