Содержание

1. Цель и задачи освоения дисциплины (модуля)……………………….…5

2. Место дисциплины в структуре ООП магистратуры……………….…..5

3. Связь с предшествующими дисциплинами (модулями) ………….……5

4. Связь с последующими дисциплинами (модулями) ……………………5

5. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины………………………………………………………………………….6

6. Структура и содержание дисциплины (модуля)………………...………6

7. Наименование и содержание лекций ………………………………......12

8. Наименование и содержание лабораторных работ ………………...….13

9. Наименование и содержание практических занятий (не предусмотрены)

10. Виды и содержание самостоятельной работы студента, формы их контроля..……………………………………………………………….…......14

11. Рейтинговая оценка знаний студента – не предусмотрена

12. Форма промежуточной аттестации (зачет, экзамен)………… .……....16

13. Примерная тематика заданий для самостоятельной работы студентов……………………………………………………………….………...17

14. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)……………………………………………………………………18

1. Цель и задачи освоения дисциплины (модуля)

Целью освоения данной дисциплины является сформировать у студентов общекультурные и профессиональные компетенции, обеспечивающие владение профессионально ориентированными знаниями в области биологии и способности использовать их в своей профессиональной деятельности.

Задачи курса.

Теоретические задачи:

• формирование методологической компетенции, предполагающей владение базовыми знаниями фундаментальных разделов биологии, а так же понятийно-категориальным аппаратом, выработанным в рамках изучения вопросов биологии.

• формирование биологической грамотности, выражающейся в знании и понимании основных теорий и концепций биологии.

Практические задачи:

• формирование информационной компетенции, предполагающей умения применять базовые знания биологии в жизненных ситуациях, работать с современными источниками получения информации, критически анализировать и систематизировать данные, касающийся взаимоотношений организмов между собой и средой их обитания.

• формирование методической компетенции, обеспечивающей владение основными методами биологических исследований.

• формирование профессиональных компетенций, обеспечивающих способность понимать, излагать и критически анализировать информацию, а так же использовать теоретические знания на практике.

Воспитательные задачи:

• формирование коммуникативной компетентности, путём использования интерактивных форм обучения;

• формирование коллектива и групповой сплоченности, в ходе организации групповых форм учебной работы.

2. Место дисциплины (модуля) в структуре ООП бакалавриата

Дисциплина «Общая биология» относится к циклу основной образовательной программы бакалавриата по направлению 020400.62 – Биология естественнонаучный цикл, базовой части. Ее освоение происходит в 3 семестре

3. Связь с предшествующими дисциплинами (модулями)

Данная учебная дисциплина базируется на знаниях школьного курса биологии.

4. Связь с последующими дисциплинами (модулями)

«Общая биология» является предшествующей для теоретического освоения таких профессиональных дисциплин как биохимия и молекулярная биология, генетика и селекция, экология и рациональное природопользование.