- •Методичні вказівки
- •0304 «Право» напряму підготовки 6.030401 «Право»
- •Завідувач кафедри _________ д.Т.Н., проф. Н.А.Гусятинська
- •Передмова
- •Методі оцінки ризику:
- •Питання для перевірки засвоєних знань
- •Тема 3. Організаційно-правові засади безпеки життєдіяльності План індивідуально-консультаційного заняття
- •Питання для перевірки засвоєних знань
- •Тема 6. Психологічні особливості людини Питання до самостійної роботи
- •Питання для перевірки засвоєних знань
- •Тема 8. Природне, техногенне та соціально-політичне середовище життєдіяльності людини Питання до самостійної роботи
- •Питання для перевірки засвоєних знань
- •Тема 10. Хімічні та біологічні чинники небезпек Питання до самостійної роботи
- •Характеристику дії отруйних рослин на організм людини
- •Приклади деяких небезпечних тварин
- •Інфекційні захворювання, викликані патогенними організмами
- •Питання для перевірки засвоєних знань
- •Тема 11. Безпека харчування Питання до самостійної роботи
- •Небезпечні для здоров’я харчові добавки
- •Класифікація отрутохімікатів за характером впливу на організм
- •Наслідки впливу надлишку важких металів на організм людини
- •Питання для перевірки засвоєних знань
- •Тема 13. Природні небезпеки Питання до самостійної роботи
- •Снігові лавини також належать до зсувів і виникають так само, як і інші зсувні зміщення. Сили зчеплення снігу переходять певну межу, і гравітація викликає зміщення снігових мас по схилу.
- •За складом твердого матеріалу, що переносить селевий потік, їх можна класифікувати на:
- •Питання для перевірки засвоєних знань
- •Тема 14. Техногенні небезпеки Питання до самостійної роботи
- •Питання для перевірки засвоєних знань
- •Тема 15. Соціально-політичні небезпеки Питання до самостійної роботи
- •Питання для перевірки засвоєних знань
- •Тема 17. Бжд в умовах надзвичайних ситуацій План індивідуально-консультаційного заняття
- •Питання для перевірки засвоєних знань
- •Список рекомендованої літератури (модуль і «безпека життєдіяльності»)
- •Модуль іі «основи охорони праці»
- •Питання для перевірки засвоєних знань
- •Тема 7. Загальні санітарно-гігієнічні умови праці у виробничих приміщеннях та вимоги до розміщення підприємств
- •Питання для перевірки засвоєних знань
- •Тема 7. Загальні санітарно-гігієнічні умови праці у виробничих приміщеннях та вимоги до розміщення підприємств
- •Питання для перевірки засвоєних знань
- •Тема 14. Безпека виробничого обладнання
- •Тема 15. Безпека експлуатаційних систем, що працюють під тиском
- •Тема 16. Електробезпека План індивідуально-консультаційного заняття
- •Питання для перевірки засвоєних знань
- •Основне змістове значення кольору безпеки та його контрастний колір
- •Питання для перевірки засвоєних знань
- •Тема 17. Основні поняття та значення пожежної безпеки.
- •Тема 18. Пожежонебезпечні властивості матеріалів і речовин. Пожежовибухо-небезпечність обєкта.
- •Тема 19. Системи профілактики пожеж та вибухів. Питання до самостійної роботи
- •Питання для перевірки засвоєних знань
- •Тематика рефератів
- •Список рекомендованої літератури (модуль іі «основи охорони праці») Основна:
- •Перелік умовних скорочень
Небезпечні для здоров’я харчові добавки
|
Е 102 |
Н |
Е 160 |
ШШ |
Е 239 |
ШШ |
Е 343 |
РК |
Е 527 |
ДН |
|
Е 103 |
З |
Е 171 |
П |
Е 240 |
З |
Е 373 |
В |
Е 620 |
Н |
|
Е 104 |
П |
Е 173 |
П |
Е 241 |
П |
Е 400 |
Н |
Е 626 |
РК |
|
Е 105 |
З |
Е 180 |
Н |
Е 242 |
Н |
Е 401 |
Н |
Е 627 |
РК |
|
Е 110 |
Н |
Е 201 |
Н |
Е 249 |
К |
Е 402 |
Н |
Е 628 |
РК |
|
Е 111 |
З |
Е 210 |
К |
Е 250 |
АТ |
Е 403 |
Н |
Е 629 |
РК |
|
Е 120 |
Н |
Е 211 |
К |
Е 251 |
АТ |
Е 404 |
Н |
Е 630 |
РК |
|
Е 121 |
З |
Е 212 |
К |
Е 252 |
К |
Е 405 |
Н |
Е 631 |
РК |
|
Е 122 |
П |
Е 213 |
К |
Е 270 |
Н |
Е 450 |
РШ |
Е 632 |
РК |
|
Е 123 |
З |
Е 214 |
К |
Е 280 |
К |
Е 451 |
РШ |
Е 633 |
РК |
|
Е 124 |
Н |
Е 215 |
К |
Е 281 |
К |
Е 452 |
РШ |
Е 634 |
РК |
|
Е 125 |
З |
Е 216 |
К |
Е 282 |
К |
Е 453 |
РШ |
Е 635 |
РК |
|
Е 126 |
З |
Е 219 |
К |
Е 283 |
К |
Е 454 |
РШ |
Е 636 |
Н |
|
Е 127 |
Н |
Е 220 |
Н |
Е 310 |
В |
Е 461 |
РШ |
Е 637 |
Н |
|
Е 129 |
Н |
Е 222 |
Н |
Е 311 |
В |
Е 462 |
РШ |
Е 907 |
В |
|
Е 130 |
З |
Е 223 |
Н |
Е 312 |
В |
Е 463 |
РШ |
Е 951 |
ШШ |
|
Е 131 |
К |
Е 224 |
Н |
Е 320 |
Х |
Е 465 |
РШ |
Е 954 |
К |
|
Е 141 |
П |
Е 226 |
РК |
Е 321 |
Х |
Е 466 |
РШ |
Е 1105 |
ШШ |
|
Е 142 |
К |
Е 228 |
Н |
Е 322 |
Х |
Е 477 |
П |
|
|
|
Е 150 |
П |
Е 230 |
К |
Е 330 |
К |
Е 501 |
Н |
|
|
|
Е 151 |
ШШ |
Е 231 |
ШШ |
Е 338 |
РШ |
Е 502 |
Н |
|
|
|
Е 153 |
К |
Е 232 |
ШШ |
Е 339 |
РШ |
Е 503 |
Н |
|
|
|
Е 154 |
РК, АТ |
Е 233 |
Н |
Е 340 |
РШ |
Е 510 |
ДН |
|
|
|
Е 155 |
Н |
Е 238 |
ШШ |
Е 341 |
РШ |
Е 513 |
ДН |
|
|
Позначення:
|
ШШ |
– шкідливий для шкіри; |
РШ |
– розлад шлунку; |
|
К |
– канцерогенний; |
АТ |
– артеріальний тиск; |
|
З |
– заборонений; |
В |
– висипання; |
|
ДН |
– дуже небезпечний; |
Н |
– небезпечний; |
|
П |
– підозрілий; |
РК |
– кишкові розлади. |
|
Х |
– холестерин; |
|
|
Не всі ХД мають індекс „Е”. Серед дозволених 23 добавки (наприклад, перекис водню, ванілін, желатин та ін.), які не мають індексу. Оскільки весь час з’являються нові добавки, то цей перелік періодично змінюється і поповнюється.
З розширенням виробництва ХД-ок постійно зменшується асортимент харчових продуктів, отриманих без їх використання. Тепер харчовими продуктами, які не містять ХД, є овочі, фрукти (крім цитрусових), рис, мінеральна вода, горілка, яйця, мед, молоко (пастеризоване). Слід звернути увагу на те, що до харчових продуктів, які призначені для харчування грудних дітей, ХД не повинні входити. Усі інші продукти харчування мають певну кількість тих чи інших добавок.
За походженням всі ХД поділяють на:
природні (цукор, сіль, лимонна кислота Е 330);
аналоги природних речовин (ванілін);
синтетичні.
Приблизно половина всіх добавок – натуральні, решта – синтетичні.
Донедавна ХД природного походження вважалися нешкідливими для людини, і саме їм надавали перевагу у виробництві продуктів харчування. Але не можна їх вважати абсолютно нешкідливими; так, наприклад, лимонна кислота (Е 330), вміст якої в продуктах не нормується, може викликати напад у хворих на виразку шлунку.
Синтетичні ХД вважаються більш небезпечними, оскільки – це ксенобіотики, з якими організм людини протягом свого еволюційного розвитку не зустрічався і, отже, в його організмі відсутні ферменти, які б могли перетворити їх на нетоксичні метаболіти.
Впровадження нових ХД повинно передувати проведення експериментальних досліджень на тваринах з вивченням загальної токсичності, обміну речовин, дослідження віддалених наслідків використання ХД на 2-3 поколіннях тварин, клінічні спостереження на добровольцях.
Законодавчими актами заборонена реалізація вітчизняних і ввезення імпортних харчових продуктів без маркування державною мовою України із зазначенням переліку назв ХД, які містить продукт. ХД може позначатися як індивідуальна речовина, груповою назвою або міжнародним символом. Наприклад, глутамат натрію (хімічна назва), ароматизатор (клас, до якого належить ХД) або Е 621. Тому, на нашому ринку можуть реалізовуватися продукти, які містять ХД для яких вказана лише групова назва (наприклад, „барвник”, „емульгатор”), як з дозволеними так і з недозволеними, а то й забороненими ХД. Причому формально вітчизняне законодавство при цьому не порушується, що свідчить про його недосконалість у вирішенні цього питання.
Слід зазначити, що деякі ХД, які заборонені в Україні, можуть використовуватися в інших країнах. Одна й та ж зарубіжна компанія може виготовляти три категорії одного й того ж продукту: 1 – для внутрішнього споживання в індустріально-розвинених країнах; 2 – для експорту в інші розвинені країни; 3 – для експорту в інші розвинені країни. Саме до третьої категорії належить приблизно 80 % продуктів харчування, цигарок та напоїв, які завозяться з Північної Америки і Західної Європи як у країни СНД, так і до багатьох держав Африки, Азії та Латинської Америки. Тому це слід враховувати при надходженні імпортних товарів на наш ринок.
Пестициди (лат. pestis – зараза і cuedere – убивати) є засобами хімічного захисту рослин і тварин від шкідливих організмів.
До організму людини пестициди потрапляють в основному через ланцюги харчування.
Оскільки пестициди мають різну хімічну природу їх поділяють на класи, представлені в табл. 6.
Пестициди можуть зберігатися у вегетативних культурах від одного тижня до 5 місяців. Деякі дуже стійкі і їх знаходять у ґрунті і харчових продуктах через 4 – 12 років.
У зв’язку з поширенням хвороб, шкідників, бур’янів щороку втрати сільськогосподарської продукції у всьому світі в середньому становлять ~ 35%. У боротьбі з ними щорічно у світі використовують до 2.3 млн. т різних пестицидів попри їх шкідливу дію, оскільки вони є основними засобом боротьби зі шкідниками. На сучасному етапі і сільському виробництві використовується до 25 000 пестицидних препаратів. В Україні дозволено використання 300 видів. Окупність їх використання становить 3.5 – 7 одиниць на одиницю затрат. Контроль за вмістом залишкових кількостей пестицидів у харчових продуктах проводять органи санітарно-епідеміологічної служби МОЗ України.
Широкого розмаху у світі набуває сьогодні використання біологічних методів боротьби зі шкідниками – вирощування ГМ культур.
Таблиця 6
