Кoмплексна кoнтрoльна рoбoта з дисциплiни

«Теoрiя сoцiальнoї рoбoти»

ВАРIАНТ № 2

I БЛOК ЗАВДАНЬ

Питання	Відповідь
1.	Г
2.	Б
3.	А
4.	А
5.	В
6.	А
7	Б
8	В
9	1б, 2в , 3 а

II БЛOК ЗАВДАНЬ

1. Дайте визначення пoняттям:

А) кoнфiденцiйнiсть – не розголошення інформації про клієнта. Усе, що стосується клієнта, його особистого життя та виниклих проблем, є конфіденційною інформацією. Інформація про клієнта може бути повідомлена третім особам лише з безпосередньої згоди клієнта та з метою ефективного розв'язання існуючої проблеми;

Б) сoцiальна рoбoта - галузь наукових знань, академічна дисципліна та професійна діяльність, спрямована на підтримання і надання кваліфікованої допомоги будь-якій людині, групі людей, громаді, що розширює або відновлює їхню здатність до соціального функціонування, сприяє реалізації громадянських прав, запобігає соціальному виключенню;

В) грoмада - жителів села або добровільного об'єднання у сільську громаду жителів кількох сіл, селища і міста;

Г) клiєнт сoцiальнoї устанoви – особа, яка знаходиться у важкій життєвій ситуації, потребує стороньої допомоги у її вирішені та звернулася за нею в соціальну службу.

2. Перерахуйте та дайте характеристику oб’єктам сoцiальнoї рoбoти.

Об’єкт соціальної роботи – люди, які потребують сторонньої допомоги (старці, інваліди, важкохворі діти, люди, які потрапили до складних життєвих ситуацій, підлітки, які опинились в поганій ситуації).

Об'єктом соціальної роботи в її широкому трактуванні є всі люди.Це пояснюється тим, що життєдіяльність всіх верств і груп населення залежить від тих умов, які значною мірою зумовлюються рівнем розвитку суспільства, станом соціальної сфери, змістом соціальної політики, можливостями її реалізації.

Треба також мати на увазі, що кожна людина в будь-який час, в будь-який період свого життя потребує більш повному задоволенні своїх потреб та інтересів.При цьому в кожній сфері життєдіяльності вони можуть задовольнятися нерівномірно: багатий чоловік потребує збереження та зміцнення здоров'я, у більш спокійній обстановці, не пов'язаної зі стресовою ситуацією; здорова людина може бути бідним, не мають можливості реалізувати свої різноманітні установки; в будь-якій сім'ї можуть загостритися відносини між подружжям або між батьками і дітьми (особливо це проявляється в умовах кризового стану суспільства), - тобтокожна людина в тій чи іншій мірі потребує підтримки, допомоги, захисту.

Населення структуровано на різній основі, і в ньому виділяють таких людей, такі групи і верстви, які, опинившись у складній життєвій ситуації, або зовсім не можуть, або лише частково можуть вирішити свої соціальні та інші проблеми.Тому, розглядаючи соціальну роботу в її безпосередньому, вузькому значенні, ми розуміємо під об'єктами саме ці групи, верстви населення, їх окремих представників, індивідів.

Це такі групи населення:

1. інваліди (як дорослі, так і діти), особи, які зазнали радіаційного впливу »сім'ї, в яких є діти-інваліди, дорослі і діти, і меющіе психологічні труднощі, які відчувають психологічні стреси, схильні до суїцидальних спроб.

2. учасники Великої Вітчизняної війни та прирівняні до них особи, трудівники тилу під час Великої Вітчизняної війни (чия життєва ситуація посилюється похилим віком та станом здоров'я), вдови та матері військовослужбовців, загиблих під час Великої Вітчизняної війни і в мирний час, колишні неповнолітні в'язні фашистських концтаборів;літній, пенсійний вік людей, в силу чого вони опинилися в складній життєвій ситуації, - це самотні літні люди і сім'ї, що складаються з пенсіонерів (за віком, інвалідності і іншим підставах); девіантна поведінка в його різних формах і видах.

3. діти і підлітки девіантної поведінки; діти, які відчувають жорстоке поводження і насильство; що опинилися в умовах, що загрожують здоров'ю та розвитку; особи, які повернулися з місць позбавлення волі, спеціальних навчально-виховних установ; сім'ї, в яких є особи, які зловживають алкоголем , що вживають наркотики;важке, неблагополучне становище різних категорій сімей.

4. сім'ї, які мають на утриманні дітей-сиріт і дітей, які залишилися без піклування батьків; сім'ї з низьким рівнем доходів; багатодітні сім'ї; неповні сім'ї; сім'ї, в яких батьки не досягли повноліття; молоді сім'ї; розлучається сім'ї; сім'ї з несприятливим психологічним мікрокліматом, конфліктними відносинами, педагогічної неспроможністю батьків.

5. самостійно проживають випускники дитячих будинків та шкіл-інтернатів (до досягнення ними матеріальної незалежності і соціальної зрілості); осиротіли, що залишилися без піклування батьків діти; бездоглядні діти і підлітки;бродяжництво, бездомність.

6. особи без певного місця проживання, зареєстровані біженці, вимушені переселенці.

7. вагітні жінки і годуючі матері, а також групи матерів, які перебувають у відпустці по догляду за дитиною.