Модуль 0.5 Визначення результативності психотерапевтичного процесу.

Тема 7. Супервізія та со-консультування. Визначення супервізії. Етичні та юридичні принципи супервізії. Ролі при супервізії. Моделі супервізії. Рівні терапевтичних характеристик та робочих проблем психотерапевта-супервзора. Супервізійні взаємини та фактори, що впливають на них. Рекомендації для роботи супервізора. Вплив супервізора на результат терапії.

Питання для самостійного вивчення:

1. Основна мета супервізії.

2. Які фактори можуть вплинути на якість супервізії?

3. Історичні основи супервізії. Ранні форми супервізії. Психоаналітичні моделі супервізії Екстайна й Уоллерстейна.

4. Основні функції та моделі супервізії.

5. Супервізія індивідуальної психотерапії.

6. Супервізія групової психотерапії.

7. Очна та заочна супервізія.

8. Дати визначення поняттям: «супервізор» та «об’єкт супервізії».

9. Які основні критерії виявлення контр-переносу у ході супервізії?

Рекомендована література:

1. Булюбаш И.Д. Основы супервизии в гештальт-терапии. – М.: Издательство Института психотерапии, 2003. – 224 с.

2. Соловейчик М.Я., Супервизия // в Сб.: Мастерство психологического консультирования, под ред. Бадхен А.А. и Родиной А.М., СПб, «Европейский Дом», 2002.

Тема 8. Визначення результативності психотерапевтичного процесу.

Критерії результативності психотерапевтичного процесу. Їх взаємозв'язок з базовими установками психотерапевтичних напрямів. Розуміння психотерапевтичного результату в різних наукових підходах до розуміння особистості та її психічного здоров'я. Основні терапевтичні фактори в консультативному процесі, що впливають на ефективність психотерапевтичного процесу. Зміна особистості як наслідок психотерапевтичного впливу.

Питання для самостійного вивчення:

1. Психологічний зміст поняття «зміна особистості» в консультативному процесі.

2. Методи визначення змін, які відбулися у клієнта.

3. Основні фактори, що впливають на ефективність психотерапевтичного процесу.

4. Особистість психотерапевта, як один із факторів, який впливає на ефективність психотерапевтичного процесу.

Рекомендована література:

1. Айви А., Айви М., Саймэн-Даунинг Л. Психологическое консультирование и психотерапия. Методы, теории и техники: практическое руководство. – М., 2008.

2. Кондрашенко В.Т., Донской Д.И., Игумнов С.А. Общая психотерапия: Рук. для врачей. - 4-е изд., перераб. и доп. - Мн.: Выш.шк., 2009.

3. Кочунас Р. Психологическое консультирование и групповая психотерапия. – М.: Академический Проект, Трикста, 2008.

4. Крамер Ч. Мастерство психотерапии. – СПб.: Питер, 2007.

5. Роджерс К. Искусство консультирования и терапии. - М.: Апрель Пресс, Изд-во Эксмо, 2008.

6. Соколова Е.Т. Психотерапия: теория и практика: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Издательский центр “Академия”, 2008.

2 Модуль. Основні методики та техніки арт-терапії.

Тема 9. Арт-терапія. Механізми образотворчого мистецтва. Природа й функції символу.

Короткий нарис з історії арт-терапії. Поняття символу. Погляд К.Юнга на символ та його значення для людини. Зміст, сенс символу у малюнку. Природа та функції символу.

Питання для самостійного вивчення:

1. Порівняти погляди З.Фрейда та К.Юнга на сенс та природу символу.

2. Вплив гуманістичного підходу на арт-терапію.

3. Вплив трансперсонального підходу на арт-терапію.

Рекомендована література:

1. Богданович В. "Новейшая арт-терапия. О чем молчат искусствоведы". Золотое Сечение, 2008.

2. Вачков И.В. Арт-терапия. Развитие самопознания через психологическую сказку. М.,2001.

3. Копытин А.И. Системная арт-терапия. СПб.: Питер, 2001.

4. Копытин А.И. Теория и практика арт-терапии. СПб., 2002.

5. Копытин А.И., Корт Б. Техники аналитической арт-терапии: исцеляющие путешествия. СПб.: Речь, 2007.

6. Сельченок К.В. Новейшая цветопсихология. Харвест, 2007г

7. Уильямс Х. Говорящий" рисунок, или как познать свое глубинное "Я". АСТ, 2007.

8. Хрестоматия. Арт-терапия". под ред. А. И. Копытина. СПб.: Питер, 2001.

9. Сельченок К.В. Новейшая цветопсихология. Харвест, 2007г