- •Гімнастична термінологія
- •1. Зміст та значення гімнастичної термінології
- •2. Вимоги до гімнастичної термінології
- •3. Правила користування гімнастичною термінологією
- •3.1. Правила скорочення
- •3.2. Правила уточнення вправ
- •3.3. Правила запису та назв загальнорозвиваючих вправ
- •3.4. Правила та форма запису вправ на приладах
- •4. Стройові вправи
- •4.1. Стройові поняття
- •4.2. Стройові прийоми
- •3.5. Способи утворення термінів
- •4.3. Розподіл
- •4.4. Повороти на місці та в русі
- •4.5. Пересування
- •4.6. Точки та межі залу.
- •4.7. Пересування по точках та межах залу.
- •4.8. Гімнастичні пересування
- •4.9. Шикування та перешикування
- •7. Перешикування з розмиканням з колони по одному в колону по три (4, 5, і т. Д.) „уступом” по завданню.
- •9. Перешикування з однієї шеренги в колону по три (чотири, п'ять) заходженням плечем.
- •10. Перешикування з колони по одному в колону по двоє на місці.
- •11. Перешикування з колони по одному в колону по три на місці.
- •14. Перешикування з колони по два (чотири, вісім і т.Д.) в колону по одному „розведенням і злиттям”.
- •4.10. Способи розмикань
- •5. Методи і методичні прийоми навчання стройовим вправам
- •5.1. Основні положення рук, ніг і тулуба та рухи ними
- •5.1.1. Стійки
- •5.1.2. Присіди
- •5.1.3. Випади
- •5.1.4. Нахили
- •5.1.5. Прості упори
- •5.1.6. Змішані упори
- •5.1.7. Сіди
- •5.1.8. Положення лежачи
- •5.1.9.Положення рук і рухи ними
- •5.1.10. Положення зігнутих рук
- •5.1.11. Положення ніг і рухи ними
- •5.2. Загальнорозвиваючі вправи
- •5.3. Вільні вправи
- •5.4.Вправи з предметами
- •5.4.1. Вправи з гімнастичною палицею
- •Симетричні положення з палицею
- •Несиметричні положення з палицею
- •Рухи з палицею
- •5.4.2. Вправи зі скакалкою
- •5.5. Прикладні вправи
- •5.5.1 Лазіння
- •5.5.2.Переповзання
- •5.5.3. Піднімання і перенесення вантажу
- •5.5.4. Способи перенесення одного двома партнерами
- •5.5.5. Метання і ловіння
- •5.6. Вправи на приладах
- •5.6.1. Основні терміни вправ на приладах
- •5.6.2. Акробатичні вправи
- •5.7. Вправи музично-ритмічного виховання
- •5.7.1. Положення кистей.
- •5.7.2. Позиції рук
- •5.7.3. Позиції ніг
- •5.7.4. Ходьба та біг.
- •5.7.5. Різновиди кроків
- •Перелік основної використаної літератури
- •Для нотаток
5.6.2. Акробатичні вправи
Групування –зігнуте положення тіла, коли коліна підтягнуті до плечей, лікті притиснуті до тулуба, кисті рук обхоплюють гомілки ніг. Розрізняють групування: сидячи, лежачи, у присіді.
Мал.
43. Види групування.

Перекат – обертальний рух тіла з послідовним торканням опори (без перевертання через голову). Розрізняють перекати: вперед із різних вихідних положень – із стійки на лопатках, із стійки на колінах; назад – із упору присівши або стоячи на одному коліні, другу ногу в сторону, рух тілом в сторону (перекочуючись на спині). Коловий – виконується із сіду ноги нарізно з захватом руками під колінками, рухом у бік, на спину, потім на інший бік і знову в сід ноги нарізно, обличчям в протилежному напрямку.
Перекид – обертальний рух тіла з послідовним торканням опори і перевертанням через голову.
По способам виконанням і напрямку руху розрізняють такі перекиди:
П
ерекид
вперед–виконується
з різних вихідних положень, з різною
опорою (про це треба вказувати) і в різні
кінцеві положення.
Д
Мал.
44. Перекид вперед.
Перекид стрибком–виконується з напівприсіду, руки назад, махом руками вперед і відштовхуванням ногами. Для нього характерна фаза польоту перед опорою руками.
П Мал.
45. Перекид назад.
Перекид назад через плече прогинаючись – виконується перекатом назад через плече з опорою руками в сторони.
Перекид назад через стійку на руках – виконується так само, але з виходом в стійку на руках. Із стійки на руках можна робити плавний повільний перекат в упор лежачи.
Переворот – обертальний рух тіла з повним перевертанням і опорою руками чи головою (або одночасно) з однією чи двома фазами польоту. (Дивись додаток, мал. 14 (120-122)).
Переворот вперед – виконується з темпового підскоку, з кроку чи розбігу, махом однією і поштовхом іншою.
Переворот боком (вправо, вліво)( „колесо”) – виконується з послідовною і рівномірною опорою двома руками через стійку на руках, ноги нарізно. З розбігу виконується з фазою польоту після відштовхування руками.
Шпагат – сід з максимально розведеними ногами в сторони. Це найбільш складна форма сіду. Для шпагатів характерне торкання опори всією довжиною ноги.
Повздовжній шпагат – сід з розведеними ногами нарізно в (сторони), руки в сторони.
Шпагат правою (лівою) – вказується яка нога попереду.
Напівшпагат – сід на п'яті ноги, що знаходиться спереду зігнута, друга ззаду, тулуб тримати вертикально, руки в сторони.
„Міст” – дугоподібне, максимально прогнуте положення учня спиною до опори, спираючись прямими руками і ногами. „Міст” можна виконувати нахилом назад з положення стоячи ноги нарізно і постійно тягнучись руками до опори. Можливе виконання цього елемента і з положення лежачи на спині. Одночасно зігнувши ноги і руки і поставивши їх на опору, а потім випрямляючи їх, виконати положення „міст”.
Стійка на лопатках – виконується з опорою лопатками і потилицею. Звичайно руки спираються у поперек, допомагаючи зберігати вертикальне положення тіла.
Стійка на голові з опорою руками – виконується з опорою головою і руками.
Стійка на передпліччях – стійка з опорою на передпліччя.
Стійка на руках – виконується на прямих руках, тіло тримати вертикально.
