Тема 3. Судження

Мета заняття: засвоєння, закріплення, поглиблення і систематизація знань про:

• судження; його структура;

• основні види суджень;

• судження і речення. Співвідношення між судженнями, виведенням логічного квадрату;

• складні судження. Логічні та граматичні сполучники;

• таблиці визначень істинності логічних сполучників.

План заняття

1. Судження; його структура (суб’єкт, предикат, зв’язка).

2. Основні види суджень.

3. Судження і речення. Співвідношення між судженнями, виведенням логічного квадрату.

4. Складні судження. Логічні та граматичні сполучники.

5. Таблиці визначень істинності логічних сполучників.

Методичні рекомендації до семінарського заняття

Студент повинен вміти виявити структуру судження у звичайному реченні. Для цього потрібно тренування а також вміння відрізняти суб’єкт та предикат від підмету та присудку. Також потрібно знати порядок виконання операцій у таблицях істинності.

Питання для обговорення

1. Судження та речення.

2. Класифікація суджень.

3. Виявлення структури судження у побутовій мові.

4. Привила побудови таблиць істинності.

Теми рефератів та доповідей

1. Складні судження як проблема при складанні юридичних документів.

Бібліографічний список

Основна література (4), (6), (12)

Додаткова література (1), (4)

Семінарське заняття № 4

Тема 4. Основні закони логіки. Умовиводи. Дедуктивні умовиводи

Мета заняття: засвоєння, закріплення, поглиблення і систематизація знань про:

• умовиводи, види умовиводів: безпосередні й опосередковані (дедуктивні, індуктивні, традуктивні);

• міркування;

• силогізм; простий категоричний силогізм; структура простого категоричного силогізму (засновники: більший і менший, висновок, терміни: середній і крайній (більший і менший)).

План заняття

1. Умовиводи, види умовиводів: безпосередні й опосередковані (дедуктивні, індуктивні, традуктивні).

2. Правильність та істинність міркувань. Поняття силогізму; простий категоричний силогізм; структура простого категоричного силогізму (засновники: більший і менший, висновок, терміни: середній і крайній (більший і менший)).

Методичні рекомендації до семінарського заняття

Студенти повинні засвоїти, що умовивід – це форма мислення, в якій з одного або кількох істинних суджень-засновків на основі певних правил виводу отримують нове судження-висновок, який логічно випливає із змісту вихідних суджень. Поділяються на дедуктивні, індуктивні, традуктивні, або умовиводи за аналогією (аналогія). Використання силогізму повинно бути доведене практично до автоматизму.

Питання для обговорення

1. Структура силогізму та її виявлення у побутовій мові.

2. Модуси простого категоричного силогізму.

3. Зведення модусів простого категоричного силогізму.

4. Ентимема та її недоліки.

Теми рефератів та доповідей

1. Де використовуюсь безпосередні дедуктивні умовиводи.

2. Дедуктивні умовиводи та комп’ютерні програми.

3. Чи є дедукція вичерпним методом пізнання світу, та якщо ні, то чому?

4. Можливі помилки при використанні дедукції.

Бібліографічний список

Основна література (1), (9), (10)

Додаткова література (1), (2)

Семінарське заняття № 5