- •Программа развития
- •Паспорт программы развития
- •Муниципального дошкольного образовательного учреждения
- •«Детский сад № 23 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно – речевому развитию детей»
- •На 2014-2018 года
- •Пояснительная записка
- •3.2. Кадровая характеристика.
- •3. Информационная справка о мдоу.
- •3.1. Общие сведения о мдоу и контингенте детей.
- •Структура управления мдоу
- •Активность педагогических работников в областных и районных методических мероприятиях.
- •3.3. Характеристика материально-технической базы.
- •3.4. Характеристика воспитательно-образовательного процесса.
- •Особенности осуществления образовательного процесса.
- •Модель социального партнёрства.
- •Традиции мдоу.
- •Охрана жизни и здоровья детей.
- •Сравнительная таблица групп здоровья (количество детей)
- •Сравнительный анализ заболеваемости воспитанников (в детоднях).
- •Диагностика психологической готовности детей к обучению в школе.
- •Сводная таблица участия воспитанников мдоу в мероприятиях города, района, области.
- •4. Аналитико-прогностическое обоснование программы
- •4.1. Анализ образовательного процесса.
- •4.2. Анализ здоровьесберегающей и здоровьесозидающей деятельности мдоу.
- •4.3. Анализ управляющей системы.
- •4.4. Анализ ресурсных возможностей.
- •4.5. Анализ комплексной безопасности образовательного процесса в мдоу.
- •5. Концепция программы.
- •5.1. Концептуальные направления.
- •5.2. Ведущие направления деятельности мдоу.
- •5.3. Модель педагога.
- •5.4. Модель выпускника мдоу.
- •5.5. Модель будущего мдоу.
- •6. Основные мероприятия по реализации программы.
- •6.1. Проект «Управление качеством дошкольного образования».
- •6.2. Проект « Программное обеспечение, методики, технологии».
- •6.3. Проект « Информатизация дошкольного образования»
- •6.4. Проект «Здоровьесозидающая образовательная среда».
- •6.5. Проект « Комплексная безопасность образовательного процесса».
- •6.6. Проект «Кадровая политика».
- •6.7. Проект «Разработка содержания и механизмов реализации Образовательной программы мдоу в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования».
- •6.8. Проект «Духовно-нравственное воспитание».
- •6.9. Проект «Социальное партнёрство».
- •7. Управление программой и контроль
- •Система организации контроля выполнения Программы:
6. Основные мероприятия по реализации программы.
|
Проект |
Направление развития |
Сроки
| |||
|
Содержательные характеристики |
2014-2015 |
2015–2017 |
2017 –2018 |
ответственные | |
|
1. Управление качеством дошкольного образования.
|
Создание условий и содержания образовательного процесса, соответствующего заявленному виду и типу учреждения. Усиление роли родителей и признание за ними права совещательного голоса при решении важнейших вопросов обеспечения образовательного процесса (родительские клубы). |
* |
* |
* |
заведующий МДОУ, заместитель заведующего по ВР |
|
2. Программное обеспечение, методики, технологии. |
Обновление основных и дополнительных образовательных программ. Внедрение проектной деятельности. |
* |
* |
* |
заместитель заведующего по ВР |
|
3. Информатизация дошкольного образования. |
Внедрение информационных технологий в образовательный и управленческий процесс. |
* |
* |
* |
заведующий МДОУ, заместитель заведующего по ВР |
|
4. Здоровьесозидающая образовательная среда. |
Расширение спектра предоставляемых оздоровительных услуг, валеологическое образование семьи. |
* |
* |
* |
заведующий МДОУ, заместитель заведующего по ВР |
|
5. Комплексная безопасность образовательного процесса. |
Укрепление материально-технической базы детского сада. |
* |
* |
* |
заведующий МДОУ заместитель заведующего по ВР, завхоз |
|
6. Кадровая политика. |
Повышение педагогической компетентности для осуществления деятельности в инновационном режиме, участие в конкурсном движении. |
* |
* |
* |
заведующий МДОУ, заместитель заведующего по ВР |
|
7. Разработка содержания и механизмов реализации Образовательной программы ДОУ в соответствии с ФГОС. |
Осуществление деятельности ДОУ по реализации Образовательной программы. |
* |
* |
* |
заведующий МДОУ, заместитель заведующего по ВР, педагогичес-кие работники |
|
8. Духовно-нравственное воспитание. |
Формирование толерантных этнокультурных установок старших дошкольников через работу в проектах. Подготовку и проведение мероприятий к праздничным датам. Формирование гражданской позиции всех субъектов образовательного процесса. |
* |
* |
* |
заведующий МДОУ, заместитель заведующего по ВР, педагогичес-кие работники |
|
9. Социальное партнёрство.
|
Расширение связей МДОУ с МОУ «КСОШ № 6» учреждениями культуры и спорта, общественными организациями. |
* |
* |
* |
заведующий МДОУ, заместитель заведующе-го по ВР |
6.1. Проект «Управление качеством дошкольного образования».
Проблема:недостаточная взаимосвязь между звеньями в структуре управления.
Цель:Эффективная современная система управления качеством организации образовательного процесса. Создание условий для участия всех заинтересованных субъектов в управлении качеством образования в МДОУ.
Соответствие уровня и качества подготовки выпускников МДОУ требованиям федеральных государственных образовательных стандартов.
Задачи:
1. Организовать эффективное взаимодействие всех служб МДОУ для выполнения требований по созданию условий осуществления образовательного процесса.
2. Организовать эффективное взаимодействие педагогического коллектива для выполнения требований к содержанию образовательного процесса, соответствующего заявленному виду и типу учреждения.
|
№ |
Мероприятия проекта |
Сроки выполнения. |
Сведения об источниках, формах, механизмах, привлечения трудовых, материальных ресурсов для реализации проекта | |
|
Источники финансирования |
Исполнители | |||
|
1. |
Приведение пакета документации МДОУ в соответствие с законодательными документами.
|
2014-2018
|
без финансирования |
заведующий, заместитель заведующего по ВР,завхоз, педагогические работники |
|
2. |
Проведение комплексного контроля за деятельностью МДОУ.
|
2014-2018 |
без финансирования |
заведующий, заместитель заведующего по ВР, завхоз |
|
3. |
Обновление образовательной программы, в соответствии с изменениями системы образования, запросов семей воспитанников, общества (внедрение компетентностного подхода). Подбор коррекционных программ для построения индивидуальных маршрутов развития детей с ограниченными возможностями. |
2014-2018 |
без финансирования |
заведующий, заместитель заведующего по ВР, педагогические работники |
|
4. |
Введение новых государственных образовательных стандартов (ФГОС). Создание плана управленческой деятельности по внедрению ФГОС. |
2014-2015 |
без финансирования |
заведующий, заместитель заведующего по ВР, педагогические работники |
|
5. |
Разработка системы планирования (ежедневного, перспективного, в соответствии с реализуемыми образовательными программами и проектами) по ФГОС ДО. |
2014 -2015 |
без финансирования |
заместитель заведующего по ВР, педагогические работники |
|
6. |
Мониторинг достижений детьми результатов освоения основной образовательной программы дошкольного образования в соответствии с ФГОС. Организация детей в предшкольную группу. |
2014-2015 |
без финансирования |
заведующий, заместитель заведующего по ВР, педагогические работники |
|
7. |
Проведение мероприятий по адаптации детей в МДОУ. Работа ПМПк МДОУ. |
2014-2018 |
без финансирования |
заведующий, заместитель заведующего по ВР, педагогические работники |
|
8. |
Развитие проектной деятельности МДОУ: уточнение концептуальных направлений развития МДОУ. Работа педагогической группы - планирование, аналитическая деятельность. |
2014-2018 |
без финансирования |
заведующий, заместитель заведующего по ВР, педагогические работники |
|
9. |
Составление плана взаимодействия педагогов, родителей, медицинского персонала, специалистов по направлениям развития воспитанников. Координирование действий специалистов. |
2014 -2018 |
без финансирования |
заместитель заведующего по ВР
|
|
10. |
Разработка циклограммы мероприятий по повышению компетентности родителей в вопросах воспитания и образования детей. Перспективное планирование. |
2014-2015 |
без финансирования |
заведующий, заместитель заведующего по ВР
|
|
11. |
Совершенствование модели финансово-экономической деятельности учреждения: - увеличение доли внебюджетных поступлений (спонсорские и благотворительные поступления) в общем объёме многоканального финансирования. |
ежегодно |
без финансирования |
заведующий, заместитель заведующего по ВР |
Ожидаемый продукт:
Повышение качества образовательного процесса
