- •«Проблемы сравнительного конституционного права»
- •Цели, задачи и организационно- методические особенности курса
- •Календарно-тематиченский план дисциплины
- •Планы семинарских и практических занятий по курсу
- •Тема 1. Общая характеристика конституций и конституционного контроля в государствах-республиках бывшего ссср (6ч.)
- •Источники
- •Аналитические вопросы и задания1
- •Тема 2. Институт гражданства и защита прав человека в государствах – республиках бывшего ссср (2ч.)
- •Источники:
- •Работа с раздаточным материалом и рецензирование статей на занятии
- •Задание по кросс-конституционному анализу (выполняется самостоятельно или в малых группах)
- •Аналитические вопросы и задания
- •Упрощенный прядок приема в российское гражданство
- •Задание-кейс
- •Тема 3. Избирательное право и избирательные системы в государствах – республиках бывшего ссср ( 2ч.)
- •Источники:
- •Аналитические вопросы и задания
- •Задания по кросс-конституционному анализу
- •Тема 4. Политико-территориальное устройство зарубежных Государств-республик бывшего ссср (самостоятельное изучение)
- •Источники
- •Аналитические вопросы и задания.
- •Форма контроля самостоятельной работы – тематическая папка:
- •Тема 5. Форма правления в государствах – республиках бывшего ссср (4 ч.)
- •Источники
- •Аналитические вопросы и задания.
- •Задания по кросс-конституционному анализу (выполняется самостоятельно или в малых группах)
- •Тема 6. Парламент и законодательный процесс в государствах – республиках бывшего ссср (2ч.)
- •Источники
- •Аналитические вопросы и задания
- •Задания по кросс-конституционному анализу (выполняется самостоятельно или в малых группах)
- •Тема 7. Институт президентской власти и организация исполнительной власти в государствах – республиках бывшего ссср (2ч.)
- •Источники
- •Аналитические вопросы и задания
- •Задание-кейс
- •Задания по кросс-конституционному анализу (выполняется самостоятельно или в малых группах)
- •Тема 8. Особенности организации местной власти в государствах – республиках бывшего ссср (самостоятельное изучение)
- •Источники
- •Аналитические вопросы и задания
- •Форма контроля самостоятельной работы:
- •Темы 9. Основы конституционного права отдельных государств снг. Правовая интеграции стран ближнего зарубежья (самостоятельное изучение)
- •Источники
- •Основы конституционного права Украины
- •Источники
- •4. Верховная Рада Украины. Официальный сайт. – url: http://rada.Gov.Ua/ru
- •Аналитические вопросы и задания.
- •Задание-кейс
- •Источники
- •Форма контроля самостоятельной работы:
Аналитические вопросы и задания
1. Семилетний срок полномочий президента установлен в государствах (выберите все варианты ответа):
а) в Туркменистане; б) в Узбекистане; в) в Таджикистане; г) в Казахстане; д) в Беларуси.
2. Согласно ст.28 Закона Республики Беларусь «О Президенте РБ» (1995г.) Президент на основе и в соответствии с Конституцией Республики Беларусь издает декреты, указы и распоряжения…Декреты Президента могут быть двух видов – декреты, издаваемые на основании закона о делегировании Президенту законодательных полномочий, и временные декреты. Декреты и временные декреты имеют силу закона. Декреты и указы Президента, если иное не предусмотрено Конституцией Российской Федерации, имею верховенство над актами иных государственных органов.
Составьте схему источников права РБ. Сравните законы, декреты и указы по их юридической силе.
3.Сравните систему источников права, регулирующих институт президентской власти в Российской Федерации, Беларуси и Казахстане по следующей схеме:
|
|
Россия |
Казахстан |
Беларусь |
|
Конституция |
|
|
|
|
Специальный закон о президенте |
|
|
|
|
Специальный закон о выборах президента |
|
|
|
|
Иные законы |
|
|
|
|
Нормативные правовые акты главы государства |
|
|
|
4. Сравните процедуру отстранения (отрешения) президента от должности по Конституциям Российской Федерации, Казахстана, Беларуси, Кыргызстана по следующим основаниям:
|
|
Россия |
Беларусь |
Казахстан |
Кыргызстан |
|
Основания отстранения |
|
|
|
|
|
Инициатива и решение о начале процедуры |
|
|
|
|
|
Решение вопроса об отстранении по существу |
|
|
|
|
|
Участие судебных органов, иных органов (стадия, форма)
|
|
|
|
|
|
Форма юридической ответственности отстраненного главы государства |
|
|
|
|
|
Временное исполнение обязанностей главы государства в случае его отстранения от должности |
|
|
|
|
Задание-кейс
22 ноября 1996 года в Республике Беларусь было подписано Соглашение об общественно-политической ситуации и о конституционной реформе в Республике Беларусь. Соглашение включало в себя 8 пунктов, в том числе:
«1.…
2. Верховный Совет Республики Беларусь …обеспечивает отзыв из Конституционного Суда Республики Беларусь предложения депутатов Верховного Совета о даче заключения на предмет нарушения Президентом Республики Беларусь Конституции …
3.Конституционный Суд …22 ноября 1996 года прекращает производство по делу о нарушении Президентом РБ Конституции, возбужденному по предложению депутатов Верховного Совета…
4.Стороны подтверждают, что республиканский референдум проводится 24 ноября 1996 года.
5.В течение 20 дней Президент … формирует на паритетных началах Конституционное Собрание. В состав Конституционного Собрания входят Президент Республики Беларусь – Председатель Конституционного Собрания, 50 депутатов Верховного Совета…., 50 представителей Президента…Решения Конституционного Собрания принимаются большинством голосов от общего состава собрания
6.Конституционное собрание в течение 3-х месяцев на основе текста изменений и дополнений Конституции Республики Беларусь, получившего большинство на республиканском референдуме, принимает новую редакцию Конституции Республики Беларусь.
7.До принятия новой редакции Конституции Республики Беларусь Президент Республики Беларусь не предпринимает никаких действий по досрочному прекращению полномочий Верховного Совета, а Верховный Совет – по смещению Президента с должности».
Проанализируйте нормы Соглашения, Конституции Беларуси 1994 и Нормы Конституции Республики Беларусь в редакции 1996 года и ответьте на следующие вопросы».
1) Были или не были соблюдены нормы Конституции Республики Беларусь 1994 года о порядке внесения изменений в действующую Конституцию?
2) Какие изменения были внесены, в какой мере они касались института президентуры? Системы разделения власти в целом?
3) Является ли Конституционное Собрание Учредительным Собранием?
4) Является ли Соглашение источником конституционного права?
5) Составьте каталог полномочий Президента Республики Беларусь и подчеркните те из них, которые указывают на признаки нетипичной (монократической) президентуры.
