введение_в_конфликтологию
.pdf
Структурный метод моделирования и анализа конфликта
Теорема 1. Означенная система конфликтна, если и только если по крайней мере один ее цикл (полуцикл) не сбалансирован (его общий знак отрицательный)
В конфликтной системе связь каждого элемента с самим собой позитивна и негативна одновременно
Каждое бесконфликтное состояние символизирует определенный способ решения конфликта
Конфликтная
система
Бесконфликтная
система
Циклы (1, 2, 3, 1), (1, 2, 4, 1) и |
|
|
||
|
Все циклы (1, 2, 3, 1), (1, 2, 4, 1), |
|||
(1, 4, 2, 3, |
1) |
сбалансированы; |
|
(1, 4, 3, 1), (2, 3, 4, 2), (1, 4, 2, 3, 1) |
циклы (1, 4, 3, 1), (2, 3, 4, 2) и |
|
и (1, 2, 3, 4, 1) сбалансированы |
||
(1, 2, 3, 4, |
1) |
не сбалансированы |
|
|
|
||||
Структурный метод моделирования и анализа конфликта
Теорема 2. В системе, изоморфной своему наибольшему циклу
(полуциклу), с n 0 отношениями элементов, все из которых означены, допустимо ровно 2n-1 конфликтных состояний
Теорема 3. В системе, изоморфной своему наибольшему циклу
(полуциклу), с n 0 отношениями элементов, все из которых означены, допустимо ровно 2n-1 бесконфликтных состояний
|
Конфликтные состояния |
|
|
● |
● |
● |
● |
● |
● ● |
● ● |
● ● |
● |
|
Бесконфликтные состояния |
|
|
● |
● |
● |
● |
● |
● ● |
● ● |
● ● |
● |
Структурный метод моделирования и анализа конфликта
Ответьте на следующий вопрос:
1.Дана система из четырех означенных отношений. Сколько существует конфликтных и бесконфликтных состояний такой системы?
2.Нарисуйте все конфликтные и бесконфликтные состояния
Структурный метод моделирования и анализа конфликта
Бесконфликтные состояния
Конфликтные состояния
Структурный метод моделирования и анализа конфликта
ВОРОНА И ЛИСИЦА
Уж сколько раз твердили миру, Что лесть гнусна, вредна; но только все не впрок,
Ив сердце льстец всегда отыщет уголок. Вороне где-то бог послал кусочек сыру; На ель Ворона взгромоздясь, Позавтракать было совсем уж собралась, Да позадумалась, а сыр во рту держала. На ту беду Лиса близехонько бежала; Вдруг сырный дух Лису остановил: Лисица видит сыр, Лисицу сыр пленил. Плутовка к дереву на цыпочках подходит; Вертит хвостом, с Вороны глаз не сводит
Иговорит так сладко, чуть дыша:
"Голубушка, как хороша!
Ну что за шейка, что за глазки! Рассказывать, так, право, сказки! Какие перушки! какой носок!
И, верно, ангельский быть должен голосок! Спой, светик, не стыдись! Что ежели, сестрица, При красоте такой и петь ты мастерица,- Ведь ты б у нас была царь-птица!"
Вещуньина с похвал вскружилась голова, От радости в зобу дыханье сперло,- И на приветливы Лисицыны слова
Ворона каркнула во все воронье горло: Сыр выпал - с ним была плутовка такова.
Структурный метод моделирования и анализа конфликта
Структура конфликта «Ворона и лисица» в виде означенного графа (G) и означенного диграфа (D)
(G) Означенный граф |
(D) Означенный диграф |
Сыр |
Сыр |
● |
● |
Ворона ● |
|
●Лисица |
Ворона ● |
● Лисица |
||||
|
||||||||
|
||||||||
|
|
|
|
|
||||
|
Общий знак |
|
|
|
||||
|
|
|
Общий знак |
|
||||
|
|
цикла |
|
|
полуцикла |
|
||
|
отрицательный |
|
|
отрицательный |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Структурный метод моделирования и анализа конфликта
Теорема 4. Означенный цикл (полуцикл) символизирует синергетическое разрешение конфликта, если и только если он не содержит ни одной отрицательной линии
Теорема 5. Означенный цикл (полуцикл) символизирует антагонистическое разрешение конфликта, если и только если содержит четное число отрицательных линий
Басня «Ворона и лисица»: возможные решения
конфликта: знаком |
+ |
|
отмечен вариант, выбранный |
|||||||||
И. А. Крыловым |
|
|
|
|
|
● |
● |
|||||
● |
|
|
|
|||||||||
|
|
● |
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
● |
|
● ● |
|
|
|
|
● ● |
|
|
● ● |
|
● |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
||||||
Синергетическое |
|
|
|
Антагонистические решения |
|
решение |
|
|
|
конфликта |
|
конфликта |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Структурный метод моделирования и анализа конфликта
Решение конфликта «Ворона и лисица»
(G) Означенный граф |
(D) Означенный диграф |
Сыр |
Сыр |
● |
● |
Ворона ● |
●Лисица Ворона ● |
● Лисица |
● |
● |
Лесть |
Лесть |
Структурный метод моделирования и анализа конфликта
МАРТЫШКА И ОЧКИ
Мартышка к старости слаба глазами стала; А у людей она слыхала,
Что это зло еще не так большой руки: Лишь стоит завести Очки.
Очков с полдюжины себе она достала; Вертит Очками так и сяк:
То к темю их прижмет, то их на хвост нанижет, То их понюхает, то их полижет;
Очки не действуют никак.
«Тьфу пропасть!» говорит она: «и тот дурак, Кто слушает людских всех врак:
Всё про Очки лишь мне налгали; А проку на́-волос нет в них». Мартышка тут с досады и с печали О камень так хватила их, Что только брызги засверкали.
Структурный метод моделирования и анализа конфликта
Анализ басни «Мартышка и очки»
Старость Старость
(1) |
● |
(2) |
● |
● Знание |
|
|
|
||||
(-) |
|
● Хорошее Люди ● |
(+) |
|
|
Мартышка ● |
|
|
● Очки |
||
|
|
||||
|
|
||||
|
|
|
зрение |
|
|
|
Старость |
|
|
● |
● Невежество |
(3) |
|
|
|
|
|
Мартышка ● |
(+) |
● Очки |
|
●
Хорошее
зрение
●
Хорошее
зрение
Мораль: Только знание помогает людям разрешать конфликты и решать свои проблемы