Практичне завдання

1. За допомогою методу КРА знайдіть залежність між валовим регіональним продуктом і доходами Кіровського району м. Дніпропетровська.

2. За допомогою методу КРА знайдіть залежність між валовим регіональним продуктом і доходами Ленінського району м. Дніпропетровська.

3. За допомогою методу КРА знайдіть залежність між витратами на охорону здоров'я і захворюваністю мешканців м. Дніпропетровська.

4. За допомогою методу КРА знайдіть залежність між витратами на охорону навколишнього середовища і викидами підприємств м. Дніпропетровська.

5. За допомогою методу КРА знайдіть залежність між витратами на боротьбу з туберкульозом на захворюваність цією хворобою мешканців м. Дніпропетровська.

6. За допомогою методу КРА знайдіть залежність між чисельністю школярів і витратами на освіту міського бюджету м. Новомосковська.

7. За допомогою методу КРА знайдіть залежність між чисельністю пенсіонерів і видатками по головному Управлінню пенсіонного фонду Дніпропетровської області.

8. За допомогою методу КРА знайдіть залежність між дефіцитом бюджету і державним боргом України.

Тестові завдання

1. Назвіть методи планування показників бюджету:

1. експертний, нормативний, аналітичний;

2. інтуїтивний, прямого рахунку, економіко статистичний;

3. прямого рахунку, нормативний, аналітичний.

2. Назвіть методи прогнозування:

1. прямого рахунку;

2. статистичний, нормативний;

3. експертні, інтуїтивні, економіко-статистичні.

4. аналітичні, нормативні, економіко-статистичні.

3. Принцип збалансованості передбачає:

1. що повноваження на здійснення витрат бюджету повинні відповідати обсягу надходжень до бюджету на відповідний бюджетний період;

2. що при складанні та виконанні бюджетів усі учасники бюджетного процесу мають прагнути досягнення запланованих цілей при залученні мінімального обсягу бюджетних коштів та отримання максимального результату при використанні визначеного бюджетом обсягу коштів;

3. що бюджет планується на науково-обґрунтованих макропоказниках економічного і соціального розвитку України на наступний бюджетний період.

4. Метод, який передбачає обчислення показників в бюджеті виходячи з реальних потреб:

1. нормативний;

2. експертний;

3. прямого рахунку;

4. аналітичний.

5. Фінансування бюджетних установ здійснюється на основі таких принципів:

1. субсидіарності;

2. плановості;

3. збалансованості.

6. Який з перелічених показників є одним з основних, що характеризує бюджету політику?

1. частка бюджетного дефіциту у ВВП;

2. ВВП на душу населення;

3. національний доход.

7. Недоліки методу економіко-статистичного моделювання:

1. суб’єктивність отриманих результатів;

2. відображення минулих тенденцій;

3. потребує знання табличного процесора Excel і великої кількості даних.

8. На чому ґрунтується бюджетне планування ?

1. на статистичних даних;

2. на збалансуванні доходів і видатків

3. на нормативах.

9. Позичковий варіант збалансування бюджету це:

1. зменшення видатків;

2. збільшення податкових чи неподаткових надходжень;

3. встановленні джерел покриття дефіциту бюджету.

Бібліографічний список до практичного заняття

[53-62, Internet-ресурси]

Модуль 1. Управління бюджетним процесом у державі

Змістовий модуль 1 Бюджетне планування

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ № 3

Тема практичного заняття:	Планування бюджету за ПЦМ
Мета заняття:	закріпити теоретичні знання та придбати практичні навички з планування бюджету за ПЦМ.

План заняття

1. Аналіз розвитку і діяльності малих підприємств(МП).

2. Аналіз цільових програм розвитку МП.

3. Розробка рекомендацій по впровадження програмно-цільового методу розвитку МП у регіоні.

Обладнання: Статистичний щорічник України і Дніпропетровської області за 2006-2008рр.