- •«Оренбургский государственный университет»
- •Учебно-методический комплекс
- •«Риторика»
- •По учебной дисциплине «риторика»
- •031300.62 - Журналистика
- •Форма листа состава умкд Состав умкд
- •2 Матрица компетенций
- •Анкета выявления мнений студентов о качестве преподаваемой дисциплины
- •Методические указания к практическим занятиям по дисциплине Студентам при изучении данной дисциплины следует пользоваться следующими учебно-методическими материалами:
- •Студент может в достаточном объеме усвоить и успешно реализовать конкретные знания, умения, навыки и компетенции в своей практической деятельности при выполнении следующих условий:
- •3.2 Паспорт фонда оценочных средств по дисциплине для студентов заочной формы обучения
- •3.1 Паспорт фонда оценочных средств по дисциплине для студентов очной формы обучения
- •Кафедра периодической печати и теории журналистики
- •3.3 Контрольные вопросы для зачёта по дисциплине
- •3.3.1 Зачет по билетам
- •3.3.2 Портфолио
- •Кафедра периодической печати и теории журналистики
- •Тема 1 «Понятие риторики»
- •Тема 2 «Функционирование риторики в обществе»
- •Тема 3 «Воздействие как базисный фактор речевой коммуникации»
- •Тема 4 «Социально ориентированный диалог»
- •Назовите типы диалога:
- •Назовите типы диалога:
- •Тема 5 «Современный публичный монолог»
- •Тема 6 «Публичное выступление как условие решения коммуникативных задач в профессиональной деятельности»
- •Что входит в систему «общих мест» выступления по античному канону?
- •Тема 7 «Риторические средства выражения»
- •Тема 8 «Взаимодействие оратора с аудиторией»
- •Тема 9 «Убеждающее выступление и его основные особенности»
- •Тема 10 «Публичные дебаты и полемика»
- •Назовите разновидности спора:
- •Назовите разновидностями публичного обсуждения проблемы:
- •Кафедра периодической печати и теории журналистики
- •3.5 Комплект заданий для контрольной работы
- •3.5.1 Контрольная работа для студентов заочной формы обучения
- •Тема 1 «Понятие риторики» Вариант 1
- •Вариант 2
- •Тема 2 «Функционирование риторики в обществе» Вариант 1
- •Вариант 2
- •Тема 3 «Воздействие как базисный фактор речевой коммуникации» Вариант 1
- •Вариант 2
- •Тема 4 «Социально ориентированный диалог» Вариант 1
- •Вариант 2
- •Тема 5 «Современный публичный монолог» Вариант 1
- •Вариант 2
- •Тема 6 «Публичное выступление как условие решения коммуникативных задач в профессиональной деятельности» Вариант 1
- •Вариант 2
- •Тема 7 «Риторические средства выражения» Вариант 1
- •Вариант 2
- •Тема 8 «Взаимодействие оратора с аудиторией» Вариант 1
- •Вариант 2
- •Тема 9 «Убеждающее выступление и его основные особенности» Вариант 1
- •Вариант 2
- •Тема 10 «Публичные дебаты и полемика» Вариант 1
- •Вариант 2
- •3.5.2 Контрольные работы для студентов очной формы обучения Контрольная работа № 1
- •Контрольная работа № 2
- •Кафедра периодической печати и теории журналистики
- •3.6 Темы индивидуальных творческих заданий
- •Кафедра периодической печати и теории журналистики
- •3.7 Перечень дискуссионных тем для круглого стола
- •Кафедра периодической печати и теории журналистики
- •3.8 Портфолио
- •Ориентация студента на успех как компонент технологии
- •26 Шагов уверенности в себе по мере освоения дисциплины
- •Кафедра периодической печати и теории журналистики
- •3.9 Работа над публицистическим материалом
- •Кафедра периодической печати и теории журналистики
- •3.10 Домашнее задание
- •Тема 1 «Понятие риторики»
- •Тема 2 «Функционирование риторики в обществе»
- •Тема 3 «Воздействие как базисный фактор речевой коммуникации»
- •Тема 4 «Социально ориентированный диалог»
- •Тема 5 «Современный публичный монолог»
- •Тема 6 «Публичное выступление как условие решения коммуникативных задач в профессиональной деятельности»
- •Тема 7 «Риторические средства выражения»
- •Тема 8 «Взаимодействие оратора с аудиторией»
- •Тема 9 «Убеждающее выступление и его основные особенности»
- •Тема 10 «Публичные дебаты и полемика»
- •Кафедра периодической печати и теории журналистики
- •3.11 Эссе
- •Кафедра периодической печати и теории журналистики
- •3.12 Опрос
- •Тема 1 Понятие риторики
- •Тема 2 Функционирование риторики в обществе
- •Тема 3 Воздействие как базисный фактор речевой коммуникации
- •Тема 4 Социально ориентированный диалог
- •Тема 5 Современный публичный монолог
- •Тема 6 Публичное выступление как условие решения коммуникативных задач в профессиональной деятельности
- •Тема 7 Риторические средства выражения
- •Тема 8 Взаимодействие оратора с аудиторией
- •Тема 9 Убеждающее выступление и его основные особенности
- •Тема 10 Публичные дебаты и полемика
3.2 Паспорт фонда оценочных средств по дисциплине для студентов заочной формы обучения
|
№ п/п |
Контролируемые разделы (темы) дисциплины* |
Код контролируемой компетенции (или ее частей) |
Наименование оценочного средства |
|
1. |
Понятие риторики
|
ОК-8; ПК-30
|
контрольная работа |
|
2. |
Функционирование риторики в обществе
|
ОК-8
|
контрольная работа |
|
3. |
Воздействие как базисный фактор речевой коммуникации
|
ПК-30
|
контрольная работа, работа над публицистическим материалом |
|
4. |
Социально ориентированный диалог
|
ОК-8
|
контрольная работа |
|
5. |
Современный публичный монолог. |
ПК – 39
|
контрольная работа, эссе |
|
6. |
Публичное выступление как условие решения коммуникативных задач в профессиональной деятельности.
|
ПК – 39; ПК-30
|
контрольная работа, контроль по тестам |
|
7. |
Риторические средства выражения
|
ПК-30
|
контрольная работа, контроль по тестам |
|
8. |
Взаимодействие оратора с аудиторией
|
ПК – 39
|
контрольная работа, работа над публицистическим материалом |
|
9. |
Убеждающее выступление и его основные особенности
|
ПК – 39
|
контрольная работа, контроль по тестам |
|
10. |
Публичные дебаты и полемика
|
ОК-8; ПК – 39
|
дискуссия
|
|
|
|
Итого: |
итоговый контроль (зачет)
|
3.1 Паспорт фонда оценочных средств по дисциплине для студентов очной формы обучения
|
№ п/п |
Контролируемые разделы (темы) дисциплины* |
Код контролируемой компетенции (или ее частей) |
Наименование оценочного средства |
|
1. |
Понятие риторики
|
ОК-8; ПК-30
|
Опрос, домашнее задание, работа над публицистическим материалом |
|
2. |
Функционирование риторики в обществе
|
ОК-8
|
Опрос, домашнее задание
|
|
3. |
Воздействие как базисный фактор речевой коммуникации
|
ПК-30
|
Опрос, домашнее задание, стихотворение в прозе |
|
4. |
Социально ориентированный диалог
|
ОК-8
|
Опрос, домашнее задание, работа над публицистическим материалом, рубежный контроль (контроль по тестам или контрольная работа) |
|
5. |
Современный публичный монолог. |
ПК – 39
|
Опрос, домашнее задание, монолог, обращенный к слушателям |
|
6. |
Публичное выступление как условие решения коммуникативных задач в профессиональной деятельности.
|
ПК – 39; ПК-30
|
Опрос, домашнее задание, эссе |
|
7. |
Риторические средства выражения
|
ПК-30
|
Опрос, домашнее задание, контроль по тестам |
|
8. |
Взаимодействие оратора с аудиторией
|
ПК – 39
|
Опрос, домашнее задание, рубежный контроль (контроль по тестам или контрольная работа) |
|
9. |
Убеждающее выступление и его основные особенности
|
ПК – 39
|
Опрос, домашнее задание, убеждающее публичное выступление |
|
10. |
Публичные дебаты и полемика
|
ОК-8; ПК – 39
|
Дискуссия
|
|
|
|
Итого: |
итоговый контроль (зачет или портфолио)
|
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Оренбургский государственный университет» (ОГУ)