- •Григорьев с.И., Гуслякова л.Г., Демина л.Д., Ельчанинов в.А. Теория и методология социальной работы
- •Оглавление
- •Введение
- •Глава первая. Теоретические основы социальной работы
- •1. Из истории развития теории социальной работы
- •К характеристике саморазвития теории социальной работы
- •О роли выдающихся ученых и практиков в развитии теории социальной работы
- •3. Социальная работа в разных моделях ее теоретического обоснования
- •Психолого-ориентированные теории
- •Социолого-ориентированные теории
- •Комплексно-ориентированные модели теоретического обоснования социальной работы
- •Литература
- •Основные понятия
- •Контрольные задания и вопросы
- •Глава вторая. Методология социальной работы
- •1. Методологические проблемы теории социальной работы и ее предмет как науки
- •2. Структура и содержание теории социальной работы как научной дисциплины
- •3. Методология организации практики и социального проектирования в сфере социальной работы
- •4. Методологические построения образовательных программ и учебного процесса при подготовке социальных работников
- •Литература
- •Основные понятия
- •Контрольные задания и вопросы
- •Глава третья. Философия и социальная работа
- •1. Философские проблемы теории социальной работы
- •2. Философия как основа научного знания в области социальной работы
- •Эмпирический и теоретический уровни познания
- •Логика познания, или движения от эмпирического к теоретическому уровню
- •Научный и обыденный уровни познания
- •Диалектика в социальной работе
- •Философские категории и категории социальной работы
- •Природа и общество
- •Философские науки и социальная работа
- •3. Философско-методологические проблемы образования в области социальной работы
- •Литература
- •Основные понятия
- •Контрольные задания и вопросы
- •Глава четвертая. Социальная история и социальная работа
- •1. Взаимодействие социальной истории и социальной работы: исследовательский контекст
- •2. Взаимосвязь социальной истории и социальной работы с точки зрения создания оптимальных образовательных программ
- •Сопряженность учебных курсов социальной истории и социальной работы при подготовке специалистов для работы с семьей
- •Особенности программ подготовки социальных работников для здравоохранения и взаимосвязь учебных дисциплин "социальная история" и "социальная работа"
- •Роль взаимосвязи учебных курсов социальной истории и социальной работы в подготовке социономов для социальной работы в образовании
- •Значимость взаимосвязи учебных курсов социальной истории и социальной работы в подготовке специалистов для служб труда и занятости
- •Социальная помощь в экстремальных ситуациях и группам риска с тонки зрения взаимосвязи социальной истории и социальной работы
- •Подготовка специалистов по организации социальной работы: специфика использования сопряженных учебных курсов социальной истории и социальной работы
- •3. Социальная история и социальная работа как общественная практика
- •Практика социальной работы в соотнесении с исторической практикой различных этапов социального развития
- •Практика социальной работы и понимание социальной истории как результата многообразной деятельности людей
- •Социальная работа с точки зрения истории эволюции индивидуальной субъектности людей
- •Литература
- •Основные понятия
- •Контрольные задания и вопросы
- •Глава пятая. Социология и социальная работа
- •1. Исследовательский контекст взаимодействия социологии и социальной работы
- •2. Социология и теория социальной работы в контексте проблем образования
- •3. Социология во взаимосвязях с теорией и практикой социальной работы
- •Взаимосвязь теории социальной работы и социологии о контексте проблем оказания практической помощи нуждающимся семьям
- •Потребности практики оказания помощи в экстремальных ситуациях и группам риска как предмет согласованного анализа в социологии и теории социальной работы
- •Социальная работа в здравоохранении как одно из оснований взаимодействия социологии и исследовательской практики в социальной работе
- •Взаимозависимость социологии и теории социальной работы в деятельности по защите интересов работников образования и учащихся
- •Сочетание социологии и теории социальной работы для деятельности социономов в службах занятости
- •Организация социальной работы, и ее основания во взаимосвязях социологии и теории социальной работы
- •Литература
- •Основные понятия
- •Контрольные задания и вопросы
- •Глава шестая. Взаимосвязь психологии и социальной работы
- •1. Взаимосвязь психологии и социальной работы как научных дисциплин
- •Психодинамические теории о социальной работе
- •Бихевиористская и когнитивная психология в контексте проблем социальной работы
- •Гуманистическое направление в психологии и возможности его использования в социальной работе
- •Психологические теории, основанные на биоэнергетике и телесной ориентации, как концептуальные основы социальной работы
- •Возможности дианетической концепции личности в социальной работе
- •Индивид с позиций соционического подхода к личности, группе и социальная работа
- •Психосинтез
- •2. Психология и социальная работа в общественной практике
- •3. Соотношение психологии и социальной работы в учебно-образовательном процессе
- •Литература
- •Основные понятия
- •Контрольные задания и вопросы
- •Глава седьмая. Конфликтология и социальная работа
- •1. О необходимости конфликтологического подхода к проблемам социальной работы
- •2. Конфликтологический взгляд на теорию социальной работы
- •3. Взаимосвязанность преподавания социальной работы и конфликтологии
- •Литература
- •Основные понятия
- •Контрольные задания и вопросы
- •Заключение
Литература
1. Федосеев П.Н. К вопросу о предмете марксистско-ленинской социологии // Социол. исслед. 1982. № 3.
2. Руткевич М.Н. О предмете социологической науки: Три методологических вопроса // Там же. 1991. №7.
3. Ядов В.Н. Социологическое исследование: Методология, программы, методы. М., 1987.
4. Гидденс //. Социология: Учебник для 90-х гг. Челябинск, 1991.
5. Смелзер Н.Дж. Социология: Учебник //Социол. исслед. 1990.№ 11, 12; 1991.№ 1-3, 5, 6, 8, 9, 11; 1992, № 4, 2, 3, 5, 8, 10; 1993. № 2, 3, 5, 6.
6. Осипов Г.В. Социология и социализм. М., 1990.
7. Григорьев С.И. Социология и социальная робота. Барнаул, 1991.
8. Демиденко З.С. Социальная педагогика: Интеграция педагогики и социологии // Теория и практика социальной работы: Отечественный и зарубежный опыт / Под ред. Т.Ф. Яркиной, В.Г. Бочаровой. М.; Тула, 1993. Т. 1.
9. Pein М. Modern sociаl work theory. L, 1992.
10. Бернер Г., Юнссон Л. Теория психосоциалыюй работы. М., 1991.
11. Abrams P. Social change, social networks and neighbourhood care // Social Work Service. 1980. N 22.
12. Рамзей Р. К созданию общей концепции социальной работы "Наука - профессия" // Теория и практика социальной работы: Отечественный и зарубежный опыт / Под ред. Т.Ф. Яркиной, В.Г. Бочаровой. М.; Тула, 1993.
13. Барулин B.C. Социальная жизнь общества: Вопросы методологии. М., 1987.
14. Социология и проблемы социального развитии / Род. Т.В. Рябушкин и др. М., 1978.
15. Социальная сфера: Совершенствование социальных отношений / Ред. Л.Ф. Бабаева и др. М., 1987.
16. Спенсер Г. Принципы социологии. СПб., 1898.
17. Милль Дж.С. Огюст Конт и позитивизм. СПб., 1906.
18. Malinоvsky В. Anthropology // The British Encyclopedia. 1926.
19. Malinovaky В. Culture // Encyclopedia of social sciences. 1931.
20. Социология сегодня: Проблемы и перспективы. М., 1965.
21. Merton R. Social theories and social structure. N.Y., 1957.
22. Мертон Р. Социальная структура и аномия // Социология преступности. М., 1966.
23. Parsons T. Social system. N.Y., 1951.
24. Social systems and evolution of modem theories. N.Y.; L., 1977.
25. To the development of action theory / Ed. T. Parsons. N.Y.
26. Марксистско-ленинская теория социального развития /Т.В. Рябушкин и др., М., 1978.
27. Марксистско-ленинская социология / Ред. Н.И. Дряхлов, В.Н. Иванов. М., 1988.
28. Марксистско-ленинская социология / Ред. Г.В. Осиной, В.Н. Иванов. М., 1988.
29. Тернер Дж. Структура социологической теории. М., 1985.
30. Арон Р. Этапы развития социологическом мысли. М., 1993.
31. Монсон П. Современная западная социология: Теория, традиции, перспективы. СПб., 1992.
32. Поппер К. Открытое общество и его враги. М., 1992. Т. 1-2.
33. Макаренко А.С. Книга дли родителей // Собр. соч. М., 1970. Т. 4.
34. Сухомлинский В. Мудрая власть коллектива. М., 1975.
35. Сухомлинский В. Методика воспитания коллектива. М., 1981.
36. Сорокин П. Человек, цивилизация, общество, М., 1992.
37. Луман Н. Честность политиков и высшая аморальность политики // Вопр. социологии. 1992. Т. 1. № 1.
38. Бурдье П. Социальное пространство и генезис "классов" //Там же,
39. Zimmel G. Sociology. Leipzig, 1908,
40. Чорбинский С.И. Социальная работа и социальные программы в США. М., 1992.
41. Бюллетень научной информации РГСИ. 1992. № 1.
42. Система социальной защиты d Федеративной Республике Германии. М., 1993.
43. школа социальных педагогов и социальных работников: Социальная педагогика и социальная работа за рубежом, М., 1991.
44. Грачев Л.К. Программа социальной работы с семьями, имеющими детей-инвалидов. М„ 1992,
45. Каткова И.П., Лебединская О.И., Андрюшина E.В. Медико-социальные проблемы юного материнства; (Программы социальной работы с юными матерями), М., 1992.
46. Проблемы семьи и детства в современной России / Ред. О.И. Волжина и др. М., 1992. Ч. 1, 2.
