- •Передмова
- •Критерії оцінювання знань студентів
- •Тема 1. Предмет фінансової науки. Суть і функції фінансів план лекційного заняття
- •1. Передумови виникнення та історія розвитку фінансів.
- •Виникнення науки про фінанси.
- •3. Сутність фінансів як економічної категорії
- •Фінансові ресурси та їх призначення.
- •Питання до семінарського заняття
- •План характеристики фінансової категорії:
- •Завдання для перевірки знань (тести):
- •1. Валовий внутрішній продукт – це:
- •2. Національний дохід – це:
- •3. Фінансова наука це:
- •14. Контрольна функція фінансів:
- •15. Суть контрольної функції фінансів полягає у:
- •16. Регулююча функція фінансів:
- •17. Характерними ознаками фінансів є:
- •Самостійна робота студентА
- •Тема 2.Фінансова політика держави
- •1. Сутність, значення, види та напрямки фінансової політики.
- •О Бюджетна політика Податкова політика Облікова політика Інвестиційна політика внутрішня зовнішня сновні складові фінансової політики
- •2. Фінансовий механізм та його роль у реалізації фінансової політики.
- •3. Сутність і методи управління фінансами.
- •Система фінансів
- •Фінансова стабільність
- •Питання до семінарського заняття
- •Завдання для перевірки знань (тести):
- •Самостійна робота студентА
- •Тема 3. Фінансова система
- •Сутність фінансової системи.
- •Внутрішня структура фінансової системи України, характеристика її сфер та ланок.
- •3.Організаційна структура фінансової системи України.
- •Питання до семінарського заняття
- •Завдання для перевірки знань (тести):
- •Самостійна робота студентА
- •Навчальні завдання індивідуальної роботи студента під керівництвом викладача
- •Тема 4. Фінанси суб’єктів господарювання
- •1. Економічна сутність фінансів суб’єктів господарювання
- •2. Принципи організації фінансів суб’єктів господарювання
- •Сутність доходів та видатків суб’єктів господарювання
- •4. Виручка від реалізації продукції, робіт та послуг.
- •5. Фінансові ресурси суб’єктів господарювання та їх склад
- •Питання до семінарського заняття
- •Завдання для перевірки знань (тести):
- •1. Фінанси суб’єктів господарювання — це:
- •2. До сфери фінансових відносин підприємств безпосередньо належать:
- •3. Які з відносин не входять до складу фінансів суб’єктів господарювання:
- •10. Знайдіть правильне визначення чистого прибутку підприємства:
- •11. Основні фонди характеризуються як:
- •12. Основні виробничі фонди це:
- •13. У чому відмінності обороту основних виробничих та оборотних виробничих фондів:
- •14. Оборотні кошти підприємства — це:
- •15. Фізичний знос виробничих фондів це:
- •16. Моральний знос виробничих фондів це:
- •17. Як суб’єкти господарювання відшкодовують вартість, яку втрачають засоби праці внаслідок зношування:
- •18. Амортизація це:
- •19. Фондовіддача це:
- •Самостійна робота студентА
- •Тема 5 . Податки
- •У статті 6 Податкового кодексу зазначено, що податком є обов'язковий, безумовний платіж до відповідного бюджету, що справляється з платників податку відповідно до цього Кодексу.
- •У статті 7 Податкового кодексу визначені загальні засади встановлення податків і зборів.
- •Види податків та зборів
- •Загальнодержавні податки та збори
- •Місцеві податки та збори
- •Питання до семінарського заняття
- •Завдання для перевірки знань (тести):
- •Самостійна робота студентА
- •Тема 6. Бюджет
- •Сутність бюджету, його функції та роль у соціально-економічному розвитку держави.
- •Сутність і структура бюджетної системи.
- •3. Зміст і учасники бюджетного процесу.
- •4.Основні показники державного бюджету. Доходи і видатки державного бюджету. Дефіцит бюджету.
- •Питання до семінарського заняття
- •Завдання для перевірки знань (тести):
- •5. Бюджет як фінансовий план — це:
- •Самостійна робота студентА
- •Тема 7. Державний кредит і державний борг
- •Сутність і значення державного кредиту
- •2.Форми державного кредиту та його класифікація
- •3.Державний борг: сутність та основні форми
- •Питання до семінарського заняття
- •Завдання для перевірки знань (тести):
- •1. Державний кредит — це:
- •2. Державний кредит — це:
- •Самостійна робота студентА
- •Навчальні завдання індивідуальної роботи студента під керівництвом викладача
- •Питання до іспиту: 33, 34, 35, 36 Рекомендована література до теми
- •Тема 8. Місцеві фінанси план лекційного заняття
- •1. Суть місцевих фінансів, їх роль у економічному та соціальному розвитку територій.
- •2. Місцеві бюджети, їх зміст і роль.
- •Доходи і видатки місцевих бюджетів.
- •Питання до семінарського заняття
- •Завдання для перевірки знань (тести):
- •1. Місцеві фінанси — це:
- •Самостійна робота студентА
- •Питання до іспиту: 37, 38, 39 Рекомендована література до теми
- •Тема 9. Спеціальні цільові фонди держави план лекційного заняття
- •Призначення державних цільових фондів та правові основи їх утворення.
- •Пенсійний фонд України, його функції, формування та використання.
- •Фонд соціального страхування України, його функції, формування та використання.
- •Питання до семінарського заняття
- •Завдання для перевірки знань (тести):
- •Самостійна робота студентА
- •Тема 10. Страховий ринок
- •Сутність, функції та економічна необхідність страхування.
- •Класифікація видів страхової діяльності.
- •Страховий ринок і його сутність та функції.
- •Питання до семінарського заняття
- •Завдання для перевірки знань (тести):
- •20. Хто є страховим посередником?
- •21. Діяльність страхових брокерів може бути визначена як:
- •22. Страховий агент — це:
- •Навчальні завдання індивідуальної роботи студента під керівництвом викладача
- •Самостійна робота студентА
- •Питання до іспиту:42, 43, 44, 45 Рекомендована література до теми
- •Тема 11. Фінансовий ринок план лекційного заняття
- •Сутність та необхідність функціонування фінансового ринку.
- •Структура фінансового ринку.
- •3.Характеристика окремих сегментів фінансового ринку.
- •Питання до семінарського заняття
- •Завдання для перевірки знань (тести):
- •18. Вексель - це:
- •Самостійна робота студентА
- •Тема 12. Міжнародні фінанси
- •Економічна природа і призначення міжнародних фінансів.
- •Міжнародні фінансові інститути.
- •3. Міжнародний фінансовий ринок.
- •Питання до семінарського заняття
- •Завдання для перевірки знань (тести):
- •Самостійна робота студентА
- •В. Фінансовий – вексель, емітований банком.
- •Питання для виконання рубiжної контрольної роботи з курсу «фінанси»
- •Питання до іспиту з курсу «фінанси»
- •Теми рефератів з курсу «фінанси»
- •Список рекомендованих джерел:
Самостійна робота студентА
Історія виникнення податків.
Основні поняття: податки, домени, регалії, товарно-грошові відносини, держава.
Сутність принципів, на яких грунтується податкове законодавство України?
Основні принципи: прямі та непрямі податки, збори, відрахування, обов’язкові платежі.
Питання для дискусії: Які, на вашу думку, потрібні заходи для здійснення ефективної податкової реформи?
Навчальні завдання індивідуальної роботи СТУДЕНТА ПІД КЕРІВНИЦТВОМ ВИКЛАДАЧА
Дослідити основні етапи становлення та розвитку податкової системи України.
Пропонується підготувати реферати та зробити на їх основі доповіді за такими темами:
Сучасні проблеми системи оподаткування України.
Значення нового Податкового кодексу для розвитку держави
Сучасні податкові системи зарубіжних країн.
Цікаві податки.
ПИТАННЯ ДЛЯ ВИКОНАННЯ
РУБIЖНОЇ КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ: 21, 22, 23, 24, 25
ПИТАННЯ ДО ІСПИТУ: 20, 21, 22, 23, 24, 25
Рекомендована література до теми
Закони України: 1, 3, 7, 18
Підручники і навчальні посібники: 10. 17. 19. 22. 27. 28. 31, 32
Додаткова література: 1. 2. 4. 7
Тема 6. Бюджет
ПЛАН ЛЕКЦІЙНОГО ЗАНЯТТЯ
Сутність бюджету, його функції та роль у соціально-економічному розвитку держави.
Сутність і структура бюджетної системи.
Зміст і учасники бюджетного процесу.
Основні показники державного бюджету. Доходи і видатки державного бюджету.
Дефіцит державного бюджету, причини та заходи для його усунення.
Основні поняття: державний бюджет, бюджетна система, зведений (консолідований) бюджет, бюджетний устрій, бюджетний процес, доходи бюджету, трансферти, видатки бюджету, дефіцит бюджету, профіцит бюджету.
Сутність бюджету, його функції та роль у соціально-економічному розвитку держави.
Центральною ланкою державних фінансів і одним із найважливіших інститутів економічного суверенітету держави виступає бюджет. Він забезпечує не тільки акумулювання коштів, необхідних для фінансування держави, використовується не лише для часткового перерозподілу доходів з метою формування сприятливого соціального середовища у державі, але й активно впливає на економічні, соціальні, національні, регіональні процеси у суспільстві та впровадження вищими органами влади відповідної національної стратегії розвитку, спрямованої на зміцнення державної безпеки.
Державний бюджет, як одна з головних ланок фінансової системи України, є економічною категорією і відображає грошові стосунки між державою, з одного боку, і юридичними і фізичними особами, з іншого боку з приводу утворення централізованого фонду грошових коштів держави і його використання на розширене відтворення, підвищення рівня життя населення і задоволення інших суспільних потреб.
Тобто через бюджет держава має можливість зосереджувати фінансові ресурси на важливих ділянках економічного і соціального розвитку.
Бюджет слід розглядати з таких основних позицій:
як економічну категорію;
як центральну ланку фінансової системи;
як централізований фонд грошових коштів;
як основний фінансовий план держави.
Як економічна категорія бюджет характеризується певними напрямами економічних (грошових) відносин:
між державою і підприємствами різних форм власності;
між державою і населенням;
між державою і громадськими організаціями;
між Україною та іншими державами та міждержавними організаціями.
Бюджет є також центральною ланкою фінансової системи, оскільки саме через бюджет здійснюється перерозподіл валового внутрішнього продукту між галузями матеріального виробництва, між виробничою та соціальною сферами, між окремими ланками бюджетної системи та між окремими категоріями населення. Іншої ланки, яка могла б забезпечити у такому масштабі розподільчі та перерозподільчі процеси, у державі не існує.
Бюджет як економічна категорія знаходить своє матеріальне відображення у централізованому фонді грошових коштів, тобто бюджет є матеріальною базою існування держави.
Бюджет як основний фінансовий план забезпечує мобілізацію грошових коштів та здійснює їх розподіл згідно з соціально-економічною політикою держави. Бюджет – єдиний фінансовий план, що має силу закону.
Більшість вчених схиляються до думки, що бюджет виконує дві функції: перерозподільчу і контрольну. При формуванні бюджету перерозподільча функція проявляється як акумулятивна.
Через перерозподільчу функцію проходить процес концентрації грошових коштів в руках держави і їх використання з метою загальнодержавних потреб; контрольна функція сприяє формуванню уявлень про те, наскільки своєчасно і повно фінансові ресурси надходять в розпорядження держави, як фактично складаються пропорції в розподілі бюджетних коштів та чи ефективно вони використовуються.