- •Передмова
- •Критерії оцінювання знань студентів
- •Тема 1. Предмет фінансової науки. Суть і функції фінансів план лекційного заняття
- •1. Передумови виникнення та історія розвитку фінансів.
- •Виникнення науки про фінанси.
- •3. Сутність фінансів як економічної категорії
- •Фінансові ресурси та їх призначення.
- •Питання до семінарського заняття
- •План характеристики фінансової категорії:
- •Завдання для перевірки знань (тести):
- •1. Валовий внутрішній продукт – це:
- •2. Національний дохід – це:
- •3. Фінансова наука це:
- •14. Контрольна функція фінансів:
- •15. Суть контрольної функції фінансів полягає у:
- •16. Регулююча функція фінансів:
- •17. Характерними ознаками фінансів є:
- •Самостійна робота студентА
- •Тема 2.Фінансова політика держави
- •1. Сутність, значення, види та напрямки фінансової політики.
- •О Бюджетна політика Податкова політика Облікова політика Інвестиційна політика внутрішня зовнішня сновні складові фінансової політики
- •2. Фінансовий механізм та його роль у реалізації фінансової політики.
- •3. Сутність і методи управління фінансами.
- •Система фінансів
- •Фінансова стабільність
- •Питання до семінарського заняття
- •Завдання для перевірки знань (тести):
- •Самостійна робота студентА
- •Тема 3. Фінансова система
- •Сутність фінансової системи.
- •Внутрішня структура фінансової системи України, характеристика її сфер та ланок.
- •3.Організаційна структура фінансової системи України.
- •Питання до семінарського заняття
- •Завдання для перевірки знань (тести):
- •Самостійна робота студентА
- •Навчальні завдання індивідуальної роботи студента під керівництвом викладача
- •Тема 4. Фінанси суб’єктів господарювання
- •1. Економічна сутність фінансів суб’єктів господарювання
- •2. Принципи організації фінансів суб’єктів господарювання
- •Сутність доходів та видатків суб’єктів господарювання
- •4. Виручка від реалізації продукції, робіт та послуг.
- •5. Фінансові ресурси суб’єктів господарювання та їх склад
- •Питання до семінарського заняття
- •Завдання для перевірки знань (тести):
- •1. Фінанси суб’єктів господарювання — це:
- •2. До сфери фінансових відносин підприємств безпосередньо належать:
- •3. Які з відносин не входять до складу фінансів суб’єктів господарювання:
- •10. Знайдіть правильне визначення чистого прибутку підприємства:
- •11. Основні фонди характеризуються як:
- •12. Основні виробничі фонди це:
- •13. У чому відмінності обороту основних виробничих та оборотних виробничих фондів:
- •14. Оборотні кошти підприємства — це:
- •15. Фізичний знос виробничих фондів це:
- •16. Моральний знос виробничих фондів це:
- •17. Як суб’єкти господарювання відшкодовують вартість, яку втрачають засоби праці внаслідок зношування:
- •18. Амортизація це:
- •19. Фондовіддача це:
- •Самостійна робота студентА
- •Тема 5 . Податки
- •У статті 6 Податкового кодексу зазначено, що податком є обов'язковий, безумовний платіж до відповідного бюджету, що справляється з платників податку відповідно до цього Кодексу.
- •У статті 7 Податкового кодексу визначені загальні засади встановлення податків і зборів.
- •Види податків та зборів
- •Загальнодержавні податки та збори
- •Місцеві податки та збори
- •Питання до семінарського заняття
- •Завдання для перевірки знань (тести):
- •Самостійна робота студентА
- •Тема 6. Бюджет
- •Сутність бюджету, його функції та роль у соціально-економічному розвитку держави.
- •Сутність і структура бюджетної системи.
- •3. Зміст і учасники бюджетного процесу.
- •4.Основні показники державного бюджету. Доходи і видатки державного бюджету. Дефіцит бюджету.
- •Питання до семінарського заняття
- •Завдання для перевірки знань (тести):
- •5. Бюджет як фінансовий план — це:
- •Самостійна робота студентА
- •Тема 7. Державний кредит і державний борг
- •Сутність і значення державного кредиту
- •2.Форми державного кредиту та його класифікація
- •3.Державний борг: сутність та основні форми
- •Питання до семінарського заняття
- •Завдання для перевірки знань (тести):
- •1. Державний кредит — це:
- •2. Державний кредит — це:
- •Самостійна робота студентА
- •Навчальні завдання індивідуальної роботи студента під керівництвом викладача
- •Питання до іспиту: 33, 34, 35, 36 Рекомендована література до теми
- •Тема 8. Місцеві фінанси план лекційного заняття
- •1. Суть місцевих фінансів, їх роль у економічному та соціальному розвитку територій.
- •2. Місцеві бюджети, їх зміст і роль.
- •Доходи і видатки місцевих бюджетів.
- •Питання до семінарського заняття
- •Завдання для перевірки знань (тести):
- •1. Місцеві фінанси — це:
- •Самостійна робота студентА
- •Питання до іспиту: 37, 38, 39 Рекомендована література до теми
- •Тема 9. Спеціальні цільові фонди держави план лекційного заняття
- •Призначення державних цільових фондів та правові основи їх утворення.
- •Пенсійний фонд України, його функції, формування та використання.
- •Фонд соціального страхування України, його функції, формування та використання.
- •Питання до семінарського заняття
- •Завдання для перевірки знань (тести):
- •Самостійна робота студентА
- •Тема 10. Страховий ринок
- •Сутність, функції та економічна необхідність страхування.
- •Класифікація видів страхової діяльності.
- •Страховий ринок і його сутність та функції.
- •Питання до семінарського заняття
- •Завдання для перевірки знань (тести):
- •20. Хто є страховим посередником?
- •21. Діяльність страхових брокерів може бути визначена як:
- •22. Страховий агент — це:
- •Навчальні завдання індивідуальної роботи студента під керівництвом викладача
- •Самостійна робота студентА
- •Питання до іспиту:42, 43, 44, 45 Рекомендована література до теми
- •Тема 11. Фінансовий ринок план лекційного заняття
- •Сутність та необхідність функціонування фінансового ринку.
- •Структура фінансового ринку.
- •3.Характеристика окремих сегментів фінансового ринку.
- •Питання до семінарського заняття
- •Завдання для перевірки знань (тести):
- •18. Вексель - це:
- •Самостійна робота студентА
- •Тема 12. Міжнародні фінанси
- •Економічна природа і призначення міжнародних фінансів.
- •Міжнародні фінансові інститути.
- •3. Міжнародний фінансовий ринок.
- •Питання до семінарського заняття
- •Завдання для перевірки знань (тести):
- •Самостійна робота студентА
- •В. Фінансовий – вексель, емітований банком.
- •Питання для виконання рубiжної контрольної роботи з курсу «фінанси»
- •Питання до іспиту з курсу «фінанси»
- •Теми рефератів з курсу «фінанси»
- •Список рекомендованих джерел:
18. Вексель - це:
а) цінний папір, який засвідчує право власника на частку власності акціонерного товариства;грошові документи, що засвідчують майнові права або відносини позики;
б) письмове боргове зобов'язання, яке надає його власнику право вимагати від боржника сплати визначеної в ньому суми;
в) цінний папір, який засвідчує право власника на отримання його номінальної вартості у встановлений термін зі сплатою фіксованого відсотка;
г) вірної відповіді немає.
Самостійна робота студентА
Організація біржі та біржові операції: опціон, ф’ючерс, форвард.
Основні поняття: фондова біржа, цінні папери, акції, фондові інструменти, котирування цінних паперів, фінансові посередники.
Цiннi папери, якi можуть випускатись i обертатись в Українi: акцiї, облiгацiї, казначейськi зобов’язання, ощаднi сертифiкати, векселi. Основнi характеристики цiнних паперiв.
Основні поняття: цінні папери, дивіденди, емітент, інвестор, акції, облігації, векселі, ощадні сертифікати, казначейські зобовязання.
3.Складіть структурно-логічну схему перерозподілу фінансових ресурсів України за допомогою фінансового ринку.
Навчальні завдання індивідуальної роботи СТУДЕНТА ПІД КЕРІВНИЦТВОМ ВИКЛАДАЧА
Дослідити вплив фінансового ринку (за будь-яким фінансовим активом) на формування фондів фінансових ресурсів суб’єктів господарювання.
Пропонується підготувати реферати та зробити на їх основі доповіді за такими темами:
Становлення та розвиток ринку цінних паперів в Україні.
Значення фінансового посередництва на фінансовому ринку.
ПИТАННЯ ДО ІСПИТУ:46, 47, 48
Рекомендована література до теми
Закони України: 1, 9, 10, 14, 16
Підручники і навчальні посібники: 4. 7, 15, 19, 27, 31, 33
Додаткова література: 2, 4, 7
Тема 12. Міжнародні фінанси
ПЛАН ЛЕКЦІЙНОГО ЗАНЯТТЯ
Економічна природа і призначення міжнародних фінансів.
Міжнародні фінансові інститути.
Міжнародний фінансовий ринок.
Основні поняття: міжнародні фінанси, міжнародні фінансові організації, міжнародний фінансовий ринок, міжнародний валютний ринок, міжнародна валюта.
Економічна природа і призначення міжнародних фінансів.
Міжнародні фінанси – це фонди фінансових ресурсів, створення і використання яких здійснюється на світовому або міжнародному рівнях для задоволення різних спільних потреб, що мають міжнародне значення.
Виникнення і розвиток міжнародних фінансів зумовлено глобалізацією економічних зв’язків, посиленням інтеграційних процесів в економіці, політиці та соціальній сферах. Необхідність координації економічних, політичних і гуманітарних питань сприяла створенню багатьох міжнародних організацій. Це насамперед ООН, ЄС, НАТО тощо, для функціонування яких потрібні фінансові ресурси.
На макрорівні інтеграція розвивається на основі створення економічних об’єднань із тим чи іншим ступенем узгодження їх національних, фінансових, митних союзів, уникнення подвійного оподаткування, зменшення і ліквідації бюджетного дефіциту тощо. В цих умовах актуальними стають питання ефективного функціонування національних фінансових систем, визначення напрямків, масштабів і глибини їх взаємодії в галузі фінансів.
Порядок мобілізації коштів до бюджетів цих організацій визначається статутом тієї чи іншої організації. Наприклад, країни-члени ООН сплачують членські внески до бюджету цієї організації. Кошти бюджету ООН використовуються на утримання її органів, на фінансування міжнародних проектів і проведення різних заходів міждержавного значення. Аналогічно формується бюджет ЄС та інших міждержавних утворень. Міжнародні організації можуть також надавати допомогу окремим країнам. Тобто за допомогою міжнародних фінансів здійснюється міждержавний перерозподіл фінансових ресурсів.
Міжнародні фінансові інститути створюються як надбудова над національними фінансовими системами. Вони ефективніше виконують ті функції, які на міждержавному рівні одній державі виконати неможливо або можна виконати з меншим ефектом.