- •Социология, ее объект, предмет, основные функции.
- •Понятие социальной системы. Общество как социокультурная система. Структура общества. Социальные явления и процессы.
- •Социальные и культурные ценности. Основные типы ценностей.
- •Социальные ценности - в широком смысле - значимость явлений и предметов реальной действительности с точки зрения их соответствия или несоответствия потребностям общества, социальной группы, личности.
- •Социальные ценности - в узком смысле - нравственные и эстетические требования, выработанные человеческой культурой и являющиеся продуктами общественного сознания.
- •Социология Огюста Конта
- •Социология Эмиля Дюркгейма.
- •Проблемы суицида в творчестве э. Дюркгейма.
- •Периоды и представители отечественной социологии 19 - начала 20 века.
- •Социология м. Вебера.
- •Теория социального управления м. Вебера.
- •Социология п. Сорокина.
- •Культура как совокупность нормативных систем.
- •Социальный статус и роль. Основные характеристики и разновидности.
- •Взаимосвязь и взаимозависимость понятий социальный статус и социальная роль.
- •Социальная норма как форма регуляции социальных отношений людей.
- •Понятие социальный контроль и общество.
- •Девиантное поведение. Понятие. Основные функции. Классификация.
- •Теория аномии э. Дюркгейма и р. Мертона.
- •Понятие социальный конфликт. Его структура. Основные и способы разрешения.
- •Социальные дистанции. Напряжение, конфликт, взаимозависимость.
- •Социальное взаимодействие. Структура. Основные типы.
- •Теория социальной стратификации. Типы стратификации.
- •Социальная мобильность как социальный процесс.
- •Социализация как социальный процесс. Жизненные циклы индивида.
- •Социальные группы. Классификация.
- •Лидерство в социальных группах. Основные стили руководства группы. Групповой конформизм. Понятие и разновидности.
- •Понятие социальный институт. Структура, функции. Основные институты общества.
- •Экономические социальные институты. Структура и функции.
- •Политические социальные институты.
- •Правовые социальные институты.
- •Образовательные социальные институты.
- •Семья как социальная группа и институт.
- •Выборочный метод. Основные типы выборки.
- •1. Вероятностные выборки
- •Социология. Основные методы исследования.
- •Интервью как разновидность опроса.
- •Контент – анализ как метод исследования.
- •Наблюдение как метод социологического исследования. Виды наблюдений.
- •Эксперимент как метод социологии.
- •Метод изучения документов.
- •Программа социологического исследования, соотношение теории и империи.
- •Понятие, основные виды и роль гипотезы в си.
- •Анкета, ее признаки. Область применения. Виды анкет.
- •Вопрос в си. Понятие вопроса. Классификация вопроса.
Социальные и культурные ценности. Основные типы ценностей.
Культурные ценности - имущественные ценности религиозного или светского характера, имеющие историческое, художественное, научное или иное культурное значение: произведения искусства, книги, рукописи, инкунабулы, архивные материалы, составные части и фрагменты архитектурных, исторических, художественных памятников, а также памятников монументального искусства и другие категории предметов.
Социальные ценности - в широком смысле - значимость явлений и предметов реальной действительности с точки зрения их соответствия или несоответствия потребностям общества, социальной группы, личности.
Социальные ценности - в узком смысле - нравственные и эстетические требования, выработанные человеческой культурой и являющиеся продуктами общественного сознания.
Различают ценности: общественные, личные (индивидуальные), личностные - отражающие характерный рисунок личности.
По нравственной окраске различают высокие и низкие ценности.
С другой стороны, можно различить ценности: ситуативные, профессиональные, жизненные.
Различают высшие ценности (самоценные, самоцель) и ценности вспомогательные.
Социология Огюста Конта
Огюст Конт (1798—1857) — мыслитель, чей вклад в науку отнюдь не ограничен введением термина «социология», неожиданно резко противопоставил новую дисциплину философии. Основная идея Конта — отделение «науки» от «метафизики» и теологии. По его мнению, истинная наука должна отказаться от «неразрешимых» вопросов, т. е. таких, которые невозможно ни подтвердить, ни опровергнуть, опираясь на факты, доступные эмпирическому наблюдению. Конт настаивал на исследовании взаимосвязей факторов, их функционирования в рамках больших целостностей, больших систем. Высшим видом систем он полагал общество, человечество. Социологическая теория Конта состоит из двух частей: «социальной статики» и «социальной динамики». Основной интерес французского мыслителя направлен на динамику. Первичный фактор социальной динамики — духовное, умственное развитие. К вторичным Конт относил климат, расу, среднюю продолжительность человеческой жизни, прирост населения, обусловливающий разделение труда и пробуждающий развитие интеллектуальных и моральных черт человека.
Предметом исследования О. Конта было общество, неразрывно связанное с послереволюционной ситуацией в социальных отношениях, в сфере порядка и прогресса. Это напряжение, которое тогдашняя общественность воспринимала как два вида закономерностей «естественной» системы общества, представленных как две части социологии — социальная статика и социальная динамика. Социальная статика имеет дело с порядком, который понимается как гармония элементов, основывающихся на отношениях общности. Социальная статика выделяет «структуру коллективного существа» и исследует условия существования, присущие всем человеческим обществам, и соответствующие законы гармонии. Эти условия касаются индивида, семьи и общества. Семейные отношения и разделение труда — это основные отношения общественного порядка. Общественный консенсус в теории Конта — «основная идея социальной статики». Основной же закон социальной динамики («закон прогресса») заключается в том, что каждый подъем духа вызывает — в силу всеобщего консенсуса — соответствующий отклик во всех без исключения общественных областях — искусстве, политике, промышленности. 12 Дух везде играет руководящую роль, образуя силовой центр социальной эволюции. Развитие и состояние общества, по Криту, определяют не материальные изменения, а духовно-моральные условия и отношения между людьми. О. Конт считал, что историческая логика развития науки состоит в переходе к наукам более высокого порядка, каждая из которых имеет предшествующей необходимую предпосылку: математика —> астрономия —> физика —> химия —> биология 4» социология. Позитивистская доктрина, отстаиваемая Контом, была направлена против умозрительного теоретизирования социальной философии и философии истории, на создание «позитивной социальной науки» столь же доказательной, и общезначимой, как естественнонаучные теории, основанные на фактах в их связи, изучаемых методами наблюдения, сравнения, эксперимента, точного измерения. Позитивисты рассматривали общество как эволюционизирующий социальный организм, законы которого имели общность с природным. Социологию Конта можно рассматривать как попытку понять устройство общества, его политико-динамическую структуру с помощью научных методов. На формирование такого образа общества большое влияние оказал опыт революции; прагматический проект общественного устройства утверждался на научном прогрессе. Наука должна была заменить собой произвольный авторитет королей и стать основой для разумного общественного порядка. Научное знание, согласно представлениям Конта и его предшественников — ученых-энциклопедистов (Д. Дидро и др.), выступает в качестве единого целого. Законы природы должны распространяться и на человеческое общество. Единство всех наук раскрывает единство законов. Контовская социология является положительной наукой, подобной естественным наукам. Огюст Конт может считаться основателем социологии, поскольку он не только занялся изучением общества и социальных вопросов, но и создал проект систематики наук и определил в ней место социологии, что послужило основой для будущей академической институционализации социологии как отдельной науки.
Две идеи, берущие начало в работах О. Конта, четко просматриваются в ходе развития социологии: 1) применение научных методов для изучения общества; 2) практическое использование науки для осуществления социальных реформ.
Главные произведения О. Конта: «Курс позитивной философии» (1842), «Система позитивной политики» (1850—1854).
