- •Введение
- •Тема 1. Цивилизация Древнего мира (1 занятие)
- •Тема 2. Цивилизация христианского Запада. Мусульманская цивилизация
- •Тема 3. Теория меркантилизма и стадии ее развития (1 занятие)
- •Тема 4. Петровские реформы как имперская модернизация России (1 занятие)
- •Тема 5. Теория и практика физиократов (1 занятие)
- •Тема 6. Генезис капитализма (3 занятия)
- •Тема 7. Реформация и дух капитализма (1 занятие)
- •Тема 8. Становление индустриальной цивилизации и национальной экономии (1 занятие)
- •Тема 9. Формирование и эволюция современной экономической мысли (1 занятие)
- •Тема 10. Периодические кризисы и длинные волны (1 занятие)
- •Тема 11. Различные модели «государства благосостояния» (2 занятия)
- •Тема 12. Либерализм и неолиберализм.(1 занятие)
- •Тема 13. Плановое хозяйство как инструмент индустриализации (2 занятия)
- •Тема 14. Вклад российских ученных в развитие мировой экономической мысли. (1 занятие)
Тема 11. Различные модели «государства благосостояния» (2 занятия)
Занятие 1. Экономика Западной Европы в послевоенный период
Вопросы для обсуждения
Экономические итоги второй мировой войны.
Социально- рыночное хозяйство в работах Л.Эрхарда.
Новые индустриальные страны.
Контрольные вопросы
Какие внутренние и внешние факторы способствовали возрождению Европейской экономики в послевоенное время?
Какие черты характерны социально-ориентированной модели экономики в Западной Европе?
Какие экономические причины привели к сбою кейнсианской модели экономики в 70-е годы 20 века?
В чем преимущества подъема экономики: Германии, Японии, Франции?
Задания для самостоятельной работы: напишите эссе на одну из тем:
Этапы развития американского капитализма в 20 веке
Основные черты глобального капитализма.
Основные черты финансового капитализма.
Занятие 2. Институционализм: сущность и этапы развития
Вопросы для обсуждения
А.Пигу., Т. Веблен, Тагвелл, Коммонс, Молли, Митчелл – основоположники теории благосостояния.
Институционализм. Дж.К.Гэлбрейт.
Этические принципы в экономической политике.
Контрольные вопросы
Чем отличается неэкономическое благосостояние от экономического?
Что означает термин «отрицательная полезность»?
Что представляет собой «азиатское равенство»?
Можно ли заменить частное накопление капитала государственным?
Рекомендуемая литература
Агапова И.И. История экономических учений: учеб. пособие. – М.: Экономист, 2007. – Лекция 8.- С. 122- 130; Лекция 15.- С. 218-233
Бартенев С.А. История экономических учений: учебник. – М.: Магистр, 2007. – гл.24-25.- С. 358-385
Баумоль У. Чего не знал А. Маршалл. // Вопросы экономики. – 2002. №2.- С. 73-107
Белоусов А.В. Послевоенная экономика и расстановка сил на мировой арене. // Экономист. – 2006. - №4.С. 5-15
Веблен Т. Теория праздного класса. – М.: Прогресс.- 1984.- 367 с.
Гэйлбрейт Дж. К. Экономические теории и цели общества. – М.: Прогресс.- 1979.- 406 с.
Исаев Д. Корпоративное управление: сущность, история, перспективы. // Фин. газета. – 2007. – №12.- С. 14-15
Конотопов М.В., Сметанин С.И. История экономики: Учебник для ВУЗов. М., 2004. Раздел 6.
Нуреев Р. Торстейн Веблен: взгляд из XXI века // Вопросы экономики. – 2007. - №7.- С. 73-85
Петросян Д. Этические принципы в социально – экономической политике России // Вопросы экономики.- 2008.- №2.- С.122-132
Пигу А.С. Экономическая теория благосостояния.- М.: Прогресс.- 1985.- 510 с.
Сэмюэлс У. Торстейн Веблен как экономист-теоретик // Вопросы экономики. – 2007. - №7.- С. 99-117
Эрроу К.Дж. Коллективный выбор и индивидуальные ценности.- М.: ГУ- ВШЭ.- 2004.- 320 с.
Эрхард Л. Благосостояние для всех. –США.: Посев. - 1990.- 335 с.
Ядгаров Я.С. История экономических учений: учебник. – М.: ИНФРА-М, 2007. – гл.17.- С. 332-342
Якуба А. Война идеологий. Возвращение Бога // РБК.- 2007.- №12.- С. 42-47
