- •Конспект уроку математики
- •2 Клас (13. 02)
- •Хід уроку
- •Розв’язати задачу.
- •6. Розв’язати і порівняти задачі.
- •Конспект уроку математики
- •2 Клас (15.02)
- •Хід уроку
- •Усні обчислення.
- •IV. Вивчення нового матеріалу.
- •Підготовчі вправи.
- •Гра «Хто швидше?»
- •VI. Підсумок уроку.
- •IV. Самостійна робота.
- •Обчислити.
- •Обчислити.
- •V. Підсумок уроку.
- •Конспект уроку математики
- •2 Клас (17. 02)
- •Хід уроку
- •Повторення таблиці множення числа 2.
- •Усні обчислення.
- •Підготовчі вправи.
- •Пояснення матеріалу.
- •Первинне закріплення.
- •IV. Фізкультхвилинка.
- •V. Розвиток математичних знань.
- •VI. Підсумок уроку.
- •Конспект уроку математики
- •2 Клас (21. 02)
- •Хід уроку
- •Перевірка домашнього завдання.
- •2. Завдання для опитування.
- •3. Картки для опитування.
- •4. Усні обчислення.
- •Підготовча вправа.
- •Пояснення матеріалу.
- •Первинне закріплення.
- •IV. Фізкультхвилинка.
- •V. Розвиток математичних знань.
- •Виконання завдання № 661.
- •Розв’язування задач.
- •VI. Підсумок уроку.
- •Конспект уроку математики
- •2 Клас (22. 02)
- •Хід уроку
- •Перевірка домашнього завдання.
- •Робота над задачами № 665 (1, 2).
- •Конспект уроку математики
- •2 Клас (25. 02)
- •Хід уроку
- •Перевірка домашнього завдання.
- •5. Каліграфічна хвилинка із завданням (№ 690).
- •Виконання завдання № 694.
- •Знаходження значень виразів № 695.
- •V. Підсумок уроку.
- •Конспект уроку математики
- •Порівняти вирази.
- •Порівняти вирази.
- •Конспект уроку математики
- •Хід уроку
- •5. Каліграфічна хвилинка із завданням.
- •Самостійне розв’язування задачі № 710.
- •Розв’язування і порівняння задач № 711 (усно).
- •Виконання завдання № 712.
- •Гра «Хто швидше?»
- •V. Підсумок уроку.
VI. Підсумок уроку.
VIІ. Домашнє завдання. (№№ 648, 649 с. 110-111) .
Конспект уроку математики
2 Клас (21. 02)
Тема. Складання таблиці ділення на 2. Задачі на ділення (№№ 658-663).
Мета. Повторити конкретний зміст дії ділення та зв’язок дії множення і ділення; скласти таблицю ділення на 2 з відповідної таблиці множення; вчити застосовувати результати таблиці ділення на 2 в обчислення виразів.
Обладнання. Таблиці множення і ділення на 2; таблиці усних обчислень; картки для опитувань; малюнки восьминіжок.
Хід уроку
І. Організація класу.
ІІ. Контроль, корекція і закріплення знань.
Перевірка домашнього завдання.
а) Із завдання № 656 учні зачитують складені ними приклади на ділення.
№ 656
З кожного прикладу на множення склади два приклади на ділення.
2 * 4 = 8 2 * 3 = 6 2 * 7 = 14
б) На дошці записано вирази.
1) 2 + 10; 2) 2 * 4 + 10; 3) 2 * 4; 4) 10 – 2; 5) 10 – 2 * 4.
Учні вибирають той вираз, який є розв’язком задачі № 657.
№ 657
У кожному з чотирьох малих наметів було по 2 туристи, а у великому наметі – 10. Скільки всього туристів було в цих наметах?
приклад вірний).
2. Завдання для опитування.
а) Назвати усі приклади таблиці множення числа 2.
б) Пояснити, як з прикладів на множення можна скласти два приклади на ділення.
-
2 * 6 = 12 2 * 4 = 8
12 : 2 = 6 8 : 2 = 4
12 : 6 = 2 8 : 4 = 2
3. Картки для опитування.
№ 1.
Із прикладу на множення 2 * 7 = 14 скласти два приклади на ділення.
Обчислити: 2 * а + 5, якщо а = 6.
№ 2.
Записати приклад на множення і скласти до нього два приклади на ділення.
Задача. Мама зв’язала 8 пар рукавичок. Кошеня 5 з них затягло під шафу. Скільки рукавичок залишилося?
4. Усні обчислення.
а) Гра «Чиї восьминоги?»
– Допоможіть мамам восьминогів відшукати своїх малят.
б) Гра «Ланцюжок».
16
7
2
67
49
9
2
ІІІ. Вивчення нового матеріалу.
Підготовча вправа.
З прикладу на множення 2 * 6 = 12 складіть два приклади на ділення.
Пояснення матеріалу.
– За прикладом 2 * 8 = 16 можна скласти такий приклад на ділення: 16 : 2 = 8.
Саме так складають всю таблицю ділення на 2. Запишемо в стовпчик зліва таблицю множення числа 2, а справа від нього – таблицю ділення на 2.
2 * 2 = 4 4 : 2 = 2
2 * 3 = 6 6 : 2 = 3
2 * 4 = 8 8 : 2 = 4
2 * 5 = 10 10 : 2 = 5
2 * 6 = 12 12 : 2 = 6
2 * 7 = 14 14 : 2 = 7
2 * 8 = 16 16 : 2 = 8
2 * 9 = 18 18 : 2 = 9
Діти записують у зошитах лише таблицю ділення. Потім зачитують всю таблицю.
