Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
звіт корекція.doc
Скачиваний:
24
Добавлен:
23.08.2019
Размер:
2 Мб
Скачать
☆

3. Гра “Слухай команду”

Опис. Кожна дитина повинна виконувати рухи відповідно до команд дорос­лого, вимовленими пошепки. Команди даються тільки на виконання спокійних рухів. Гра проводиться доти, доки гравці добре слухають і точно виконують зав­дання.

Інструкція: «Ми пограємося в гру "Слухай команду". Для цього треба стати в коло один за одним і рухатися кроком під музику. Коли звуки музики припи­няться, необхідно зупинитися й уважно слухати мене. У цей час я пошепки вимов­лю команду, наприклад «підняти руки», і всі гравці повинні виконати цю ко­манду. Будьте уважні!»

4. Гра “Будь уважний”

Опис. Кожна дитина повинна виконувати рухи відповідно до команди дорос­лого: «зайчики» – стрибати; «конячки» – бити «копитом об підлогу»; «раки» – задкувати; «птахи» – бігати, розкинувши руки; «лелеки» – стояти на одній нозі.

Інструкція: «Зараз ми пограємося. У цій грі потрібно бути уважним. Ста­ньте в коло один за одним. Слухайте уважно мої слова – команди. Коли я скажу «зайчики», усі повинні стрибати по колу, як зайчики. Коли я скажу «конячки», усі повинні показати, як конячки б'ють копитом. Коли я скажу «раки», усі повинні показати, як раки задкують. Коли я скажу «птахи», гравці повинні перевтілитися в птахів і бігати по колу, розкинувши руки в сторони, як крила. Коли я скажу «ле­леки» – усі миттю повинні уявно перетворитися на лелек і стояти на одній нозі. Ну а коли я скажу «діти» – усі повинні знову стати дітьми. Починаємо грати

5. Гра “Чотири стихії”

Опис. Гравці сидять у колі і виконують рухи відповідно до слів: «земля» – руки вниз, «вода» – витягнути руки вперед, «повітря» – підняти руки нагору, «во­гонь» – зробити обертання руками в зап'ясткових і ліктьових суглобах. Хто поми­ляється, той програв.

Інструкція: «Для цієї гри необхідно сісти в коло й уважно послухати. Якщо я скажу слово «земля», усі повинні опустити руки вниз, якщо слово «вода» – ви­тягнути руки вперед, слово «повітря» – підняти руки нагору, слово “вогонь” – зробити обертання руками в зап'ясткових і ліктьових суглобах. Хто помиляється –програв”.

6. Гра “Прислухайся”

Опис. Діти по команді дорослого замовкають і на протязі 20-30с слухають, що відбувається назовні (в коридорі, на вулиці, у дворі, у сусідній кімнаті). Потім керівник запитує, хто що почув за цей час.

Інструкція: "Діти, давайте послухаємо, що твориться на вулиці. Приготу­валися, слухаємо! Хто що чув?".

7. Гра “Слухай звуки”

Опис. Спочатку керівник домовляється з дітьми, якому звуку клавіші музич­ного інструмента буде відповідати певна поза (присідання, нахиляння, під­стрибування). Потім діти кружляють по колу під музику, а коли керівник видає потрібний звук, вони діють у відповідності з домовленостями.

Інструкція: "Діти, уважно слухайте музику, а коли я натисну потрібну для ігри клавішу, робить так, як ми домовлялися".

8. Гра “Почуй свою літеру”

Опис. Кожній дитині призначається певна літера. Для того, щоб вони її не забули, кожному дається табличка з назвою літери. Після цього, керівник називає будь-яку літеру. Та дитина, у якої ця літера, робить удар у долоні.

Інструкція: "Діти, уважно слухайте, які літери я називаю. Якщо ви почули свою літеру, негайно зробить удар у долоні".

Додаток 6