6.Пейзажі,малюнки з натури.

Перший етап припадає на 1838-1843рр (до першої подорожі на Україіну).Значну частину творчості Шевченка цих років становлять студійні роботи – рисунки олівцем,вуглем та твори, виконані олійними фарбами. Серед них– окремі рисунки з гіпсових моделей, а більшість зображення живої натури (натурщики в різних позах та змальовки з натури своїх товаришів по Академії).До цієї групи належить і виконана олією композиція “Натурщик впозі св.Себастіяна” (1840-1841рр). Виходячи за межі суто учбових завдань, Шевченко працює в цей час й над натурою власної“постановки”(акварелі “Жінка в ліжку”1839-1840;“Натурщиця”1840).Багато уваги приділяв він копіюванню творів свого вчителя К.Брюллова (жанрові композиції “перерване побачення”, “Сон бабусі і онучки” – обидві 1839-1840). Робота над цими копіями допомогла Шевченкові увійти в творчу лабораторію видатного художника, сприяла удосконаленню майстерності в акварельному живопису. В перші роки перебування в Академії Шевченко виконував портрети, історичні тажанрові композиції та ілюстрації (олівець, акварель, олійні фарби).Опанування основами рисунка і тежнікою живопису позначалося на професійному рівні оригінальних робіт, а з творчим зростанням митця і його студійні малюнки набували високої художньої цінності.В портретах, які художник виконував найчастішена замовлення,він не задовольнявся лише лише зовнішньою схожістю,а прагнув відтворити образ людини, риси її характеру.Вершиною в цьому жанрі Шевченка академічного часу є виконаний олією автопортрет (1840),з якого починається галерея автопортретів.Нечислені жанрві композиції митця цього періоду є етапними в історії українського мистецтва. Сепія“Хлопчик з собакою в лісі”(1840) тематично близька до незнайденої картини “Хлопчик-жебрак, що дає хліб собаці”,яку рада академіїмистецтв 1840 відзначила срібною медаллю 2-го ступеня.Такої ж нагороди удостоєно й композицію “Циганка-ворожка” (1841).

Картина“Катерина”(1842), викона олійними фарбами,ввійшла в скарбницю українського побутового живопису як один з перших творів критичного реалізму. Жанрові твори Шевченка правдиво і поетично зображують життя українського народу, глибше,ніж це було до того в українському мистецтві, підносять соціальні проблеми. Успіхи жанриста позначились і на багатьох ілюстраціях Шевченка, які висунули його в число відомих ілюстраторів.У перші роки навчання в Академії мистецтв Шевченко почав працювати в пейзажному жанрі.Роботи останнього періоду перебування в Академії свідчать про докорінний злам у творчості художника.Перша подорож на Україну (квітень1843 – лютий1844) визначила тематику і характер творів митця, їхні жанриі співвідношення між ними. На Україні Шевченко далі працював над портретом, застосовуючи переважно олійні фарби (портрети Маєвської,Г.Закревської, П.Закревського, дітей В.М.Рєпніна).Ці твори набгато виразніші,глибше, ніж акварельні портрети попереднього періоду, розкривають внутрішній світ портретованих.Вони свідчать і про успіхи художника в оволодінні технікою олійного живопису.Новий за характером і технікою виконання (туш,перо-штрих,а не контур,як у композиціях доакадемічного періоду) автопортрет Шевченка 1843.Рисунок тут ніби передував творам, виконаним у техніці офорта.Мистецький доробок Шевченка часу перебування на Україні складають портрети, підготовчі роботи до “Живописной Украины”, виконані олією дві картини – “Селянська родина” та “На пасіці”, пейзажі (тепер як провідний жанр), а також ч исленні рисунки, серед яких і “Вдовина хата на Україні” та “Хата батьків Т.Г. Шевченка в с.Кирилівці”.Всі ці роботи свідчать про великий інтерес митця до життя українського народу і цого побуту, до природи й історичного минулого України, про либоке соціальне спрямування творчості художника.У програмі до “Живописной Украины” вперше в українськоиу мистецтві проголошено думку про соціальну роль образотворчого мистецтва,а саме видання поклало початок розвиткові в українському миствецтві офорта.