- •1.1 Социально-культурная деятельность в духовной жизни общества.
- •1.2 Сценарный ход и монтаж в досуговых мероприятиях.
- •2.I.Cистематизация и классификация в сфере социально-культурного творчества. Социалыю-психологические типы самодеятельных обществ.
- •2.2. Принципы ораторского искусства и специфика их использования в информационно-просветительской деятельности культурно-просветительных учреждений,
- •3.1. Сущность прикладной культурологии как области научного знания и социальной практики.
- •3.2. Методологическая характеристика в исследовании социально-культурной деятельности.
- •4.1. Социально-культурная деятельность русской православной церкви.
- •4.2. Методы организации социально-культурной деятельности,
- •5.1. Средства социально-культурной деятельности и педагогические требования к их эффективному использованию.
- •5.2. Социально-культурная деятельность в эпоху Екатерины 2.
- •Прически и одежда при дворе строго регламентировались.
- •6.1. Кино и телевидение в системе социально-культурной деятельности.
- •6.2, Методика разработки сюжетно-композиционного решения театрализованных мероприятий.
- •7.1. Основные тенденции изменений инфраструктуры социально-культурной сферы на рубеже XXI века.
- •7.2. Особенности информационно-методологического обеспечения культурно-досуговых учреждений в условиях рыночных отношений.
- •8.1. Функции социально-культурной деятельности.
- •8.2. Информационное общество: сущность, основные признаки, тенденции развития,
- •9.1. Сущность культурной политики (субъекты, механизмы реализации).
- •9.2. Технологии разработки и реализации региональных социально-культурных программ.
- •10.1. Ведущие сферы социально-культурной деятельности,
- •10.2. Основные этапы работы над программой досугового мероприятия. Характеристика выразительных средств каждого из них.
- •11.1. Закономерности становления и развития социально-культурной деятельности.
- •11.2. Ресурсная база социально-культурной деятельности.
- •Статья 3. Основные понятия
- •Статья 4. Государственное регулирование в сфере музеев и Музейного фонда Российской Федерации
- •Статья 9. Исключение музейных предметов и музейных коллекций из состава Музейного фонда Российской Федерации
- •Статья 10. Государственный каталог Музейного фонда Российской Федерации
- •Статья 14. Формы собственности на государственную часть Музейного фонда Российской Федерации
- •Статья 15. Отчуждение музейных предметов и музейных коллекций, включенных в состав государственной части Музейного фонда Российской Федерации
- •Статья 16. Управление музейными предметами и музейными коллекциями, включенными в состав государственной части Музейного фонда Российской Федерации
- •Статья 17. Государственный контроль за состоянием государственной части Музейного фонда Российской Федерации
- •Статья 18. Государственная поддержка государственной части Музейного фонда Российской Федерации и государственных музеев в Российской Федерации
- •Статья 24. Государственная поддержка негосударственной части Музейного фонда Российской Федерации и негосударственных музеев в Российской Федерации
- •Статья 25. Сделки с музейными предметами и музейными коллекциями, включенными в состав негосударственной части Музейного фонда Российской Федерации
- •Глава V. Музеи в российской федерации Статья 26. Создание музеев в Российской Федерации
- •Статья 27. Цели создания музеев в Российской Федерации
- •Статья 28. Порядок учреждения музеев в Российской Федерации
- •Статья 29. Порядок учреждения государственных музеев в Российской Федерации
- •Статья 30. Порядок учреждения негосударственных музеев в Российской Федерации
- •Статья 31. Реорганизация музеев в Российской Федерации
- •Статья 32. Ликвидация музеев в Российской Федерации
- •Статья 33. Виды деятельности музеев в Российской Федерации
- •Статья 34. Лицензирование деятельности музеев в Российской Федерации
- •Глава VI. Обеспечение доступности музейного фонда российской федерации Статья 35. Доступ к музейным предметам и музейным коллекциям
- •Статья 36. Публикация музейных предметов и музейных коллекций
- •Статья 38. Ответственность должностных лиц
- •Глава VIII. Заключительные положения Статья 39. Вступление в силу настоящего Федерального закона
- •Статья 40. Приведение нормативных правовых актов в соответствие с настоящим Федеральным законом
- •1. Порядок ввоза культурных ценностей в страну
- •2. Временный ввоз культурных ценностей на территорию Российской Федерации
- •3. Порядок вывоза культурных ценностей с территории Российской Федерации
- •4. Порядок временного вывоза культурных ценностей
- •5. Порядок вывоза из рф сувенирных изделий, предметов культурного назначения серийного и массового производства
- •6. Процедура помещения товаров на склад временного хранения (свх)
- •7. Порядок действий в отношении задержанных и обращенных в федеральную собственность культурных ценностей
- •12.1. Социальная информация: вилы, свойства, тенденции развития.
- •12.2. Методы изучения состояния социально-культурной деятельности.
- •13.1, Сущность и специфика педагогики сотворчества.
- •14.1. Воспитательный потенциал досуга и роль учреждений культуры в его реализации.
- •14.2. Формирование культуры кино и телезрителя. Особенности продвижения кино и телевизионной продукции к зрителям.
- •15.1. Специфика коммуникативных nрoцeccoв в социально-культурной сфере.
- •15.2. Туризм как вид социально-культурной деятельности.
- •16.1. Механизм формирования общественно-государственного управления социальнокультурной деятельностью.
- •16.2. Культурология семьи и учет ее требований в организации семейного досуга.
- •17.1. Сущность и основные направления социально-культурной деятельности.
- •17.2. Особенности предпринимательства в социально-культурной сфере.
- •Глава I.
- •Глава II.
- •Глава III.
- •Глава IV.
- •Глава V.
- •18.2. Социально-культурная деятельность в эпоху Александра II
- •19.1. Основные стадии формирования культуры личности (Роль скд на каждой из этих стадий).
- •19.2, Принципы отбора содержания и форм информационно-просветительной деятельности.
14.2. Формирование культуры кино и телезрителя. Особенности продвижения кино и телевизионной продукции к зрителям.
Продвижение фильма к зрителю –
То маркетинговые и рекламные технологии, а также организационные мероприятия, которые должны обеспечить максимальную зрительскую аудиторию.
В этом процессе выделяют 3 этапа.
1. этап. Мероприятия съемочного периода. С 1 дня на съемочной площадке появляется фотограф, рекламная группа (которая после каждого съемочного дня вместе с режиссером просматривает материал и выбирает то, что можно использовать в рекламных роликах) Рекламная группа начинает работать на УКП (уникальным кинопредложением), которое должно привлечь зрительскую аудиторию к просмотру фильма.
УКП должно иметь 3 качества, чтобы стать стержнем рекламной кампании:
должно показывать те качества фильма, которые его отличают, чтобы зритель почувствовал, что подобного он еще не видел.
должно быть правдивым
должно быть актуальным, т.е. отвечать сегодняшним потребностям зрителей и их интересам.
Выделяют опорные точки, которые можно взять за основу УКП:
Имя режиссера, который находится в зените славы
Те технические средства, которые применяются в этом фильме (аниматроника, которая позволяет конструировать живые механизмы (животных, людей), сохраняя все мимические выражения лица. Например, «Бэйб» - фильм про поросенка.
Постер – плакат. Плакаты появились с «Понизовой вольницы» 1908 г., художник Асатуров. На фильм делается только один постер. Авторами были Сальвадор Дали, Пикассо.
2 этап – предпремьерный или премьерный.
Появляются плакаты, за 2 недели начинается атака на зрителя – интервью с режиссером на радио, с актерами на радио и телевидении, ролики фильма по ТВ.
На премьеру приглашается все элита в городе. Это праздник, форма одежды смокинги, костюмы, вечерние платья.
После показа – пресс-конференция.
Пресс группа собирает все статьи о фильме и делает пресс-релиз (несколько хороших и несколько отрицательных.
Дальнейшая продажа на кинорынке
Если зарубежный показ, то переводятся на другой язык.
Во Франции, Германии, США сначала смотрят в своих странах, лишь потом продают за рубеж.
3 этап – прокатный период, при этом в городах, где демонстрируется, проводят те же манипуляции в препремьерный период.
Пример: продвижение фильма «Дневной дозор» - плакаты на улицах города.
Актеры участвуют во всевозможных передачах, ток-шоу, кулинарных шоу и т.п.
Рекламные ролики по телевидению. Причем, не только с фрагментами фильма, но и с презентацией героев, которые рассказывали о себе. Целая серия о представителях различных групп населения, которые уже «все посмотрели», «всей бухгалтерией» и т.п. этот фильм и теперь обсуждают его события как происходящие в реальной жизни; и лишь один человек не посмотрел, но уже собирается. Организация льготных киносеансов для студентов (в Татьянин день), для влюбленных пар (День св.Валентина), для пенсионеров и т.п.
Реклама телепроектов «Дом», «Фабрика звезд», фильмов «Идиот», «Мастер и Маргарита» и др. не только на различных телеканалах, но и на улицах города.
