Сложное предложение усложненного типа (многочленное)

Схема анализа

сложносочиненных предложений

усложнённой структуры

Предварительная работа.

1) Выделите в составе сложносочинённого предложения усложнённой структуры (ССПУС) предикативные части, пронумеруйте их в линейном порядке верхними цифровыми индексами.

2) Выделите сочинительные союзы и, если имеются, конкретизаторы отношений.

3) Выявите уровни членения, для этого определите:

а) ведущую связь и ведущий тип смысловых отношений, организующие ССПУС в целом, с тем чтобы выделить компоненты первого уровня членения;

б) ведущую связь и ведущий тип отношений внутри каждого сложного компонента, выделенного на первом, а затем и на последующих уровнях членения, с тем чтобы выделить компоненты второго и последующего уровней членения (имейте в виду, что данная процедура осуществляется до тех пор, пока компоненты членения не будут равны минимальным сложносочинённым предложениям).

3) Отобразите графическую схему рассматриваемого предложения:

А. Назовите тип сложносочинённого предложения усложнённой структуры (ССПУС) по цели вы­сказывания в терминах: ССП с коммуникативно однотипными частями (повествовательное, вопросительное, побудительное или оптативное) или ССП с коммуникативно раз­нотипными частями (повествовательно-вопро­сительное, повествовательно-побуди­тельное, побудительно-вопроситель­ное, повествовательно-оптативное).

Б. Охарактеризуйте предложение:

1. по количеству предикативных единиц;

2. с группируемой / негруппируемой структурой;

3. по количеству уровней членения: ССПУС с двумя уровнями членения, ССПУС с тремя уровней членения и т.д.

Г. Охарактеризуйте отдельно каждый уровень членения по следующим параметрам:

• по типу выражаемых отношений;

• по типу союза; укажите дополнительные средства связи, если таковые имеются;

• по открытости/закрытости структуры;

• по гибкости/негибкости структуры.

Д. Осуществите пунктуационный анализ предложения (пунктуационный анализ может производиться по ходу синтаксического разбора).

Схема анализа

бессоюзных сложных предложений

усложненной структуры

Предварительная работа.

1) Выделите в составе бессоюзного сложного предложения усложненной структуры (БСПУС) предикативные части, пронумеруйте их в линейном порядке верхними цифровыми индексами; подчеркните структурные показатели связи частей (видовременные формы глаголов-сказуемых, конкретизаторы отношений, частицы, вводные слова и др.).

2) В БСПУС выявите уровни членения, для этого определите:

а) ведущую связь и ведущий тип смысловых отношений, организующие БСПУС в целом, с тем чтобы выделить компоненты первого уровня его членения;

б) ведущую связь и ведущий тип отношений внутри каждого сложного компонента, выделенного на первом, а затем и на последующих уровнях членения, с тем чтобы выделить компоненты второго и последующего уровней членения (имейте в виду, что данная процедура осуществляется до тех пор, пока компоненты членения не будут равны минимальным бессоюзным предложениям). Охарактеризуйте рассматриваемое предложение в терминах – БСПУС с двумя уровнями членения, БСПУС с тремя уровней членения и т.д.

3) Отобразите графическую схему рассматриваемого БСПУС.

А. Назовите:

1) тип БСПУС по цели вы­сказывания в терминах: БСП с коммуникативно однотипными частями (повествовательное, вопросительное, побудительное) или БСПУС с коммуникативно раз­нотипными частями (повествовательно-вопро­сительное, повествовательно-побуди­тельное, побудительно-вопроситель­ное);

2) по количеству предикативных единиц;

3) с группируемой / негруппируемой структурой;

4) по количеству уровней членения.

Б. Охарактеризуйте отдельно каждый уровень членения по следующим параметрам:

а) по количеству компонентов: двухкомпонентное или многокомпонентное;

б) по наличию / отсутствию структурных показателей связи частей: БСП со структурно обусловленной связью частей (типизированное) или со структурно необусловленной связью частей (нетипизированное);

в) по типу выражаемых смысловых отношений;

г) по открытости / закрытости структуры;

д) по гибкости / негибкости структуры.

Г. Произведите пунктуационный анализ БСПУС (его можно осуществлять по ходу синтаксического разбора); особое внимание обратите на сложные случаи пунктуационного оформления БСПУС.

Схема анализа

сложноподчинённых предложений

усложнённой структуры

Предварительная работа.

1) В сложноподчинённом предложении усложнённой структуры (СППУС) найдите предикативные единицы и пронумеруйте их в линейном порядке верхними цифровыми индексами; подчеркните средства подчинительной связи.

2) Выделите главную и придаточную части.

3) Представьте графическую схему СППУС:

А. Назовите тип сложноподчиненного предложения усложненной структуры по цели высказывания в терминах: СППУС с коммуникативно однотипными частями (повествовательное, побудительное, вопросительное) или СППУС с коммуникативно разнотипными частями (повествовательно-побудитель­ное, повествовательно-вопросительное, побудительно-вопросительное).

Б. Определите тип СППУС:

1) по количеству предикативных единиц (двух-, трех-, четырехкомпонентное и т.д.);

2) по иерархической линии подчинения придаточных главному:

• с параллельным (однородным / неоднородным) подчинением придаточных;

• с последовательным подчинением придаточных;

• с о смешанным (или комбинированным) подчинением придаточных.

В. Охарактеризуйте каждое придаточное предложение (блок однородных придаточных получает единую характеристику) по следующим признакам:

а) по линейной позиции по отношению к главному для него предложению (постпозиция, интерпозиция, препозиция);

б) по типу отнесённости к главной части (прифразовая отнесённость или присловная отнесённость).

в) по типу выражаемых смысловых отношений (в соответствии со схемами и образцами анализа СПП минимальной структуры);

г) по средствам подчинительной связи: подчинительный союз (его семантический подтип) / союзное слово / комплекс «соотносительное слово + подчинительный союз / союзное слово».

Г. Охарактеризуйте однородные придаточные как сложносочиненное или как бессоюзное предложение, назовите тип союза или интонации, определите тип смысловых отношений и т.д. (в соответствии со схемами и образцами анализа ССП или БСП).

Д. Осуществите пунктуационный анализ предложения.