30. Психические состояния.

Психическое состояние — конкретная структурная организация всех имеющихся у человека психических компонентов, обусловленная данной ситуацией и предвидением результатов действий, их оценкой с позиций личностных ориентаций и установок, целей и мотивов всей деятельности (Сосновикова). С точки зрения временной организации можно выделить мимолетные (неустойчивые), длительные и хронические состояния. К числу последних можно отнести, например, состояние хронического утомления, хронического стресса, который чаще всего связан с влиянием повседневных стрессов .- Стресс есть неспецифический ответ организма на любое предъявленное ему требование (Сель). - Фрустрация — психическое состояние, возникающее в случае, когда человек на пути к достижению цели сталкивается с препятствиями, которые реально непреодолимы или воспринимаются им как непреодолимые. - Аффекты — стремительно и бурно протекающие эмоциональные процессы взрывного характера, которые дают разрядку в действиях, не подчиненных волевому контролю. - К положительно окрашенным эмоциональным состояниям относятся удовольствие, состояние комфорта, радости, счастья, эйфории. - Совсем по-другому характеризуются отрицательно окрашенные эмоциональные состояния, к которым можно отнести состояния печали, меланхолии, тревоги, депрессии, страха, паники. - Состояние тревоги возникает в ситуациях неопределенности, когда характер или время возникновения угрозы не поддается предсказанию. - Депрессия — временное, постоянное или периодически проявляющееся состояние тоски, душевной подавленности.

31. Психические свойства

Психические свойства - Одинаковые и часто повторяющиеся психические состояния нередко становятся характерными для данного человека.

К основным психическим свойствам относятся: темперамент, способности, направленность личности, характер.

Темперамент — это индивидуально своеобразная, природно обусловленная совокупность динамических проявлений психики. Способности — это совокупность таких психических свойств, которые характеризуются скоростью и результативностью овладения той или иной деятельностью. Особенно заметно способности обнаруживаются в склонностях к определенному виду деятельности, в темпах овладения ею, в количестве и качестве результатов труда и в их оригинальности (техническое воображение для конструктора; музыкальный слух для музыканта и т.п.) Направленность Важнейшим психическим свойством, характеризующим человека, является направленность его деятельности и поведения. Направленность человека во многом определяет его поведение, его образ жизни. В основе направленности лежат потребности, удовлетворение которых связывается с различными эмоциями. Характер (греч. "отличительная черта", "признак") — одно из главных психических свойств человека. Характер — это совокупность наиболее выраженных и относительно устойчивых психических состояний и свойств человека, типичных для него и систематически проявляющихся в его действиях и поступках.

32. Понятие об ощущении. ощущение и восприятие теснейшим образом связаны между собой. И одно идругое является чувственным отображением объективной реальности,существующей независимо от сознания, на основе воздействия ее на органычувств: в этом их единство. Но восприятие - осознание чувственно данногопредмета или явления; в восприятии перед нами обычно расстилается мирлюдей, вещей, явлений, исполненных для нас определенного значения ивовлеченных в многообразные отношения, этими отношениями создаютсяосмысленные ситуации, свидетелями и участниками которых мы являемся;ощущение - отражение отдельного чувственного качества илинедифференцированные и неопредмеченные впечатления от окружающего. В этомпоследнем случае ощущения и восприятия различаются как две разные формы илидва различных отношения сознания к предметной действительности. Ощущение ивосприятие, таким образом, едины, и различны.Ощущение —психический процесс отражения отдельных элементарных свойств действительности, непосредственно воздействующих на наши органы чувств. На ощущениях основаны более сложные познавательные процессы: восприятие, представление, память, мышление, воображение. Ощущения являются как бы “воротами” нашего познания. В ощущениях отражаются объективные качества явлений (цвет, запах, температура, вкус и др.) , их интенсивность (например, более высокая или более низкая температура) и продолжительность. Ощущения человека так же взаимосвязаны, как взаимосвязаны различные свойства действительности. В качестве основных видов ощущений различают кожные ощущения -прикосновения и давления, осязания, температурные ощущения и болевые,вкусовые и обонятельные ощущения, зрительные, слуховые, ощущения положенияи движения (статические и кинестетические) и ОРГАНИЧЕСКИЕ ощущения (голод,жажда, половые ощущения, болевые, ощущения внутренних органов и т.д.).

33. Место ощущения в жизни и деятельности человека. Надо отметить, что ощущения также очень сильно влияют на восприятие,внимание, память, воображение, мышление и речь, при отсутствии ощущений

будут ограничены или невозможны другие познавательные процессы.

Восприятие не представляется без ощущений, так как оно происходит

через воздействие наших органов чувств на предметы и явления объективного

мира, вместе с процессами ощущения восприятие обеспечивает чувственную

ориентировку в окружающем мире. Процесс восприятия протекает под

воздействием практически всех ощущений. Это, например, может быть

зрительное восприятие, под воздействием зрения формируются основные

свойства образа, складывающиеся в процессе и результате восприятия –

предметность (восприятие в форме отделенных друг от друга предметов),

целостность (образ достраивается до некоторой целостной формы),

константность (восприятие предметов относительно постоянными по форме,

цвету и величине, ряду других параметров независимо отменяющихся физических

условий восприятия) и категориальность (восприятие носит обобщенный

характер).

Внимание также невозможно без органов чувств, так как оно организует

многообразие ощущений. Внимание – это процесс сознательного или

бессознательного (полусознательного) отбора одной информации, поступающей

через органы чувств, и игнорирования другой.

Память - это процессы воспроизведения, запоминания, сохранения и

переработки человеком разнообразной информации. А информация, в свою

очередь, как уже было сказано выше, поступает через органы чувств.

Подумаем логически, как нам представится без ощущений возможность к

запоминанию? На этот вопрос будет и соответствующий ответ.

Воображение - особая форма человеческой психики, состоящая отдельно от

остальных психических процессов и вместе с тем занимающая промежуточное

положение между восприятием, мышлением и памятью. Это сложный процесс,

который протекает в мышление под воздействием той информации, которая

поступает в мозг из внешней среды через органы чувств и обрабатывается

через восприятие, а также под воздействием тех образов, которые находятся в

памяти человека.

Мышление - является познавательным высшим процессом. Оно представляет

собой порождение нового знания, активную форму творческого отражения и

преобразование человеком в действительности. Мышление можно также понимать

как получение новых знаний творческое преобразование имеющихся

представлений. На формирование и развитие мышления оказывает влияние новая

информация и имеющиеся представления, которые поступают и формируются через

ощущения.

Речь – это средство общения. Речь формируется под воздействием звуковых

сигналов (фонем, морфем, слов, предложений, фраз), которыми обмениваются

индивиды с помощью звуковых ощущений. Под воздействием полученных сигналов

формируются активный и пассивный словарные запасы и навыки произношения.