Раздел III ─ «Механизмы компенсации нарушенных функций различных систем»

I. Открытый тип вопроса

1. В момент диастолы сердца определяется # давление

+: диастолическое

2. Разница между систолическим и диастолическим давлением называется #

+: пульсовое давление

3. В состоянии физиологического покоя средний показатель частоты сердечных сокращений # у подростков 15 лет

+: 76 уд. ⁄мин.

4. Средний показатель систолического давления # у новорожденных

+: 36 мм рт. ст.

5. У подростков, в состоянии физиологического покоя, средний показатель систолического давления #

+: 115 мм рт. ст.

II. Закрытый тип вопроса

1. Функциональные показатели # определяют состояние сердечнососудистой системы

+: артериальное давление

+: частота сердечных сокращений

+: пульсовое давление

+: адаптационный потенциал

энерго-метаболический гомеостаз

+: систолический или ударный объём крови

+: минутный объём крови

2. Адаптационный потенциал зависит от # как инди­катор адаптационных возможностей сердечнососудистой системы и организма в целом

+: возраст

+: частота сердечных сокращений

+: масса тела

+: рост

окружность талии

+: артериальное давление

3. По определению # возможна характеристика миокардиально-гемодинамического гомеостаза

+: притока крови к сердцу и ее расхода

+: по функциональным возможностям миокарда

+: по перифери­ческому сосудистому сопротивлению

по энергетическому показателю общего обмена

4. Необходимым элементом оценки функционального состояния организма в целом и его адаптационных возможностей является #

+: энерго-метаболический гомеостаз

+: адаптационный потенциал по А.П. Берсеневой

определение общего обмена

определение роста

5. У людей зрелого возраста # являются пределом нормативных колебаний диастолического давления

+: от 60 до 80 мм. рт. ст.

от 50 до 80 мм. рт. ст.

от 60 до 90 мм. рт. ст.

от 50 до 90 мм. рт. ст.

III. Вопрос на соответствие

1. Установите соответствие между функциональным показателем сердечнососудистой системы и единицами измерения

Артериальное давление	мм рт. ст.
Частота сердечных сокращений	уд. ⁄мин.
Пульсовое давление	мм рт. ст.
Систолический или ударный объём крови	мл
Минутный объём крови	л/мин.

2. Установите соответствие между числовым выражением адаптационного потенциала и оценкой уровня функционирования систе­мы кровообращения

< 2,1	удовлетворительная
от 2,11 до 3,2	напряжение механизмов адаптации
от 3,21 до 4,3	неудовлетворительная
> 4,3	срыв адаптации организма
-	промежуточная

3. Установите соответствие между пределами границ колебаний функционального показателя сердечнососудистой системы  частотой сердечных сокращений у людей зрелого возраста и заключением

74-76 уд./мин.	соответствует стандарту
60-85 уд./мин.	соответствует норме
60-100 уд./мин.	не соответствует норме
74-76 уд./мин.	соответствует возрастной норме
-	не соответствует стандарту

4. Установите соответствие между пределами границ колебаний функционального показателя сердечнососудистой системы  систолическим давлением у людей зрелого возраста и заключением

120 мм. рт.	соответствует стандарту
от 105 до 125 мм. рт.	соответствует норме
от 100 до 125 мм. рт.	не соответствует норме
от 105 до 125 мм. рт.	соответствует возрастной норме
-	не соответствует стандарту

5. Установите соответствие функциональной нагрузкой и реакцией со стороны сердечнососудистой системы у относительно здорового человека

Погружение тела в холодную воду… частота сердечных сокращений ..	становится реже
Погружение тела в горячую воду… частота сердечных сокращений ..	становится чаще
Принятие вертикального положения тела (состояние относительного физиологического покоя)… артериальное давление	повышается
Принятие горизонтального положения тела (состояние относительного физиологического покоя)… артериальное давление..	понижается
Поднятие тяжестей на некоторую высоту… артериальное давление..	повышается