Питання для самоконтролю з методики викладання української літератури у внз для студентів V курсу

Доцент Л.Г.Бондаренко

1. Культурологічна концепція викладання літератури.

2. Історичний аспект викладання літературознавчих курсів у системі професійної підготовки майбутнього вчителя-словесника.

3. Форми проведення практичних занять з літературознавчих дисциплін.

4. Види семінарів з літературознавчих дисциплін.

5. Вивчення літературних курсів у взаємозв`язках з різними видами мистецтв.

6. Нетрадиційні форми оцінювання літературознавчих курсів.

7. Технологія тестового контролю успішності студентів з літературознавчих курсів.

8. Професійна, розвивальна, духовно-виховна спрямованість літературознавчих дисциплін у вищому навчальному закладі.

9. Нетрадиційні форми лекцій з літературознавчих дисциплін.

10. Діалогічний принцип проведення лекцій.

11. Навчальний діалог і види культурологічного дискурсу на заняттях з літератури.

12. Роль та дії викладача під час проведення практичних та семінарських занять з літературознавчих дисциплін.

13. Модульно-рейтингова система оцінювання знань студентів з літературознавчих дисциплін.

14. Робота студентів з комп`ютерними програмами з метою вивчення предметів літературознавчого циклу.

15. Форми наукової праці студентів з літературознавства.

16. Позааудиторна робота з літературознавчих дисциплін.

17. Сучасні освітні технології і викладання літературознавчих курсів.

18. Використання можливостей інтернет-ресурсів під час вивчення літературознавчих дисциплін.

19. Інтерактивні навчальні комплекси з літературознавчих курсів.