8.Самостоятельная работа студентов, ее содержание,

В ЧАСАХ И ФОРМЫ КОНТРОЛЯ (80 ч.).

№ те-мы	Наименование основных вопросов.	Номера учебных и методических пособий	часы	Формы контроля
1	«Эпоха великих реформ» Александра II	2, 3, 7, 9, 11, 15, 19, 22, 23, 24, 26, 38, 46	12	Собеседование, индивидуаль. консультирование
2	Социально-экономическое положение России в 60-90-х гг. XIX века.	10, 14, 21, 23, 24, 32, 38, 43, 46, 51	12	Собеседование, идивидуальное консультирование
3	Общественное и революционное движение 60-80-х гг. XIX века.	1, 14, 17, 20, 23, 24, 27, 28, 38, 46, 48	12	Проверка пись-менных работ
4	Внутренняя политика царизма в 80-90-х гг. XIX века.	9, 14, 17, 23, 24, 27, 38, 46	8	Собеседование, индивидуаль. консультирование
5	Общественно-политическое движение в 80-90-х гг. XIX века. Распространение марксизма в России.	1, 14, 20, 23, 24, 27, 28, 29, 31, 38, 46	14	Проверка конспектов.
6	Внешняя политика России в 60-90-х гг. XIX века.	3, 7, 10, 17, 23, 24, 38, 46, 52, 53, 54	8	Собеседование, индивидуаль. консультирование
7	Культура России второй половины XIX века.	4, 5, 8, 13, 16, 24, 25, 38, 45, 46	14	Проверка рефератов

9. Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов

Самостоятельная работа студентов по курсу призвана не только закреплять полученные ими на аудиторных занятиях знания, но и но и углублять их, а также способствовать развитию у студентов творческих навыков, инициативы, умению правильно и рационально использовать свое «рабочее» время.

При выполнении плана самостоятельной работы студенту необходимо не только ознакомиться с теоретическим материалом, изложенным в учебниках и учебных пособиях, которые указаны в списках рекомендованной литературы, но и выявить самостоятельно - в периодических изданиях - научно-публицистические статьи, относящиеся к изучаемому им курсу. Весь этот комплекс материалов должен быть не только изучен самостоятельно, но и творчески переработан и изложен (в соответствии с планом самостоятельной работы) в виде реферата, доклада, контрольной или курсовой работы.

Все виды самостоятельной работы и планируемые на их выполнение затраты времени в часах исходят из того, что студент достаточно активно работал в аудитории, слушал лекции и изучал материал на семинарских занятиях, а по вопросам, недостаточно усвоенным им, он своевременно получил информацию на консультациях.

В случае пропуска лекций и практических занятий (по уважительной и неуважительной причинам) студенту потребуется сверхнормативное время на освоение неизученного им материала. Для закрепления материала или восстановления в памяти какой-либо темы студенту часто бывает достаточно просмотреть конспект и восстановить в памяти необходимый по материал.

Для подготовки к семинарским занятиям рекомендуется ознакомиться с контрольными вопросами и обратиться (при необходимости) к рекомендуемой к данному занятию учебной литературе. С ее помощью углубить свои знания по теме семинара, а также уяснить непонятные для себя моменты в вопросе(ах) по предстоящему занятию.

Подготовка к зачету и экзамену по изучаемому курсу должна осуществляться на основе лекционного материала, материала семинарских занятий с обязательным обращением к рекомендованному списку основной литературы по курсу. Это исключит не только ошибки в понимании изучаемого материала, но и облегчит его осмысление с помощью имеющихся в ней комментариев, а также многочисленных примеров, которые невозможно привести в лекциях.

Важным моментом в самостоятельной работе студента является написание им контрольной работы по тому или иному вопросу изучаемой темы. Она выполняется по соответствующей схеме.

Схема подготовки контрольной работы

1. Выбор темы.

2. Отбор литературы

3. Изучение и предварительная систематизация теоретического материала.

4. Разработка плана,

5. Изложение и оформление текста.

После того, как собран и систематизирован материал, наступает самый ответственный момент – написание контрольной работы. Это делается по установленной форме.

Структура контрольной работы

Контрольная работы, как правило, имеет: а) Титульный лист (он содержит название вуза, факультета, кафедры, ФИО студента, тема контрольной работы, название города, год)

б) Содержание – оно включает: - Введение (где обосновывается актуальность избранной для контрольной работы темы, ее изученность, цель и задачи исследования); - Глава I (§ 1 § 2 и т.д.); - Глава II (§ 1; § 2 и т.д.); - Заключение (где подводятся итоги проделанной работы) и

- Список использованной литературы.

Контрольная работа должна, как правило, удовлетворять следующим требованиям:

а) логическая последовательность и доказательность приводимого в работе материала;

б) раскрывать суть изучаемой автором проблемы, определять ее значимость в свете современных достижений отечественной исторической науки;

в) строго соблюдать единообразия употребляемых в ней терминов, которые, в случае необходимости) должны быть разъяснены (при первом их употреблении). Это относится и к отдельным словам и словосочетаниям;

г) изложение материала в работе должно быть грамотным и орфографически и стилистически.

Контрольная работа сдается на проверку преподавателю. После ее проверки, она (если допущена к защите) защищается автором. Защита проходит в виде его собеседования с преподавателем. Защита контрольной работы требует, как правило, хорошей теоретической подготовки, ибо преподаватель имеет право задавать уточняющие вопросы по теме контрольной работы, которые могут быть репродуктивными (рассчитанные на запоминание) и продуктивными (рассчитанные на творческое мышление). Последние позволяют:

- сравнивать, выявлять сходство и различие тех или иных процессов и явлений;

- устанавливать причинно-следственные связи этих процессов и явлений;

- выявлять характерные черты и особенности событий и явлений в жизни общества;

- обосновывать то или иное положение о закономерности его в жизни общества;

- оценивать явление, раскрывать его значение в социально-политической практике;

- побуждать студента к выводам и обобщениям.

При выполнении контрольных работ по изучаемому курсу, вполне допустима увязка их тематики с историей своей малой родины, в нашем случае, с историей Горного Алтая (Республики Алтай). Вполне допустимы в контексте изучаемого курса контрольные (курсовые, дипломные) работы по темам: «Развитие Горного Алтая после отмены крепостного права в России», «Крестьянские переселения в Горный Алтай во второй половине XIX века», «Взаимоотношения коренного населения Алтая с переселенцами» и т. и т.п.

В соответствии с вышеуказанными требованиями и принципами выполняются и рефераты по темам изучаемого курса.