- •Опис залікового кредиту Право інтелектуальної власності
- •Мета і завдання залікового кредиту, її місце у навчальному процесі
- •Тематичний план залікового кредиту
- •Система оцінювання знань студентів з залікового кредиту
- •Шкала переведення даних 100-бальної шкали оцінювання у 4-х бальну та шкалу ects
- •Тема 1: Загальні положення про право інтелектуальної власності (2 години)
- •Тема 2: Право інтелектуальної власності на літературний, художній та інший твір (авторське право) (3 години)
- •Тема 3: Право інтелектуальної власності на суміжні права (2 години)
- •Змістовий модуль № 2
- •Тема 5: Міжнародно-правова охорона інтелектуальної власності (2 години)
- •Тема 6: Договори у сфері інтелектуальної власності, їх правова характеристика (2 години)
- •Тема 7: Захист права інтелектуальної власності (2 години)
- •Тема 4: Право інтелектуальної власності на винахід, корисну модель, промисловий зразок (патентне право) (3 години)
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Семінарське заняття № 2. Право інтелектуальної власності на літературний, художній та інший твір (авторське право) (2 години) План семінарського заняття
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Семінарське заняття № 3. Право інтелектуальної на суміжні права (2 години) План семінарського заняття
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Семінарське заняття № 4. Право інтелектуальної власності на винахід, корисну модель, промисловий зразок (2 години) План семінарського заняття
- •Задача 1
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Семінарське заняття № 5. Міжнародно-правова охорона інтелектуальної власності (2 години) План семінарського заняття
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Семінарське заняття № 6. Договори у сфері інтелектуальної власності, їх правова характеристика (2 години) План семінарського заняття
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Семінарське заняття № 7. Захист права інтелектуальної власності (2 години) План семінарського заняття
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Індивідуальна робота студентів
- •Форми поточного та підсумкового контролю
- •1. Чим є право інтелектуальної діяльності:
- •2. Види суб’єктів права інтелектуальної власності:
- •3. До службових об’єктів права інтелектуальної власності відносяться:
- •Перелік питань, що виносяться на науково-практичну коференцію (круглий стіл) та пмк
- •Основна література Нормативні акти
Індивідуальна робота студентів
Індивідуальна робота є однією із форм організації навчального процесу і спрямована на підвищення рівня підготовки та розкриття творчого потенціалу студентів. Індивідуальні завдання виконуються кожним студентом окремо і носять науково-дослідний характер.
Головна мета індивідуальної роботи – поглиблення знань та одержання додаткових практичних навичок з основних питань курсу „Право інтелектуальної власності” шляхом самостійної роботи з нормативно-правовими актами та іншими літературними джерелами.
Індивідуальна робота студентів передбачає написання реферативних повідомлень.
Для виконання індивідуальних завдань студенту слід дотримуватись таких послідовностей:
1. обрати тему для дослідження із запропонованого переліку тем для індивідуальної роботи студентів;
2. виділити актуальні питання та досконально дослідити їх;
3. оформити своє дослідження відповідно до вимог для даного виду робіт.
Перш ніж приступити до написання (індивідуальної роботи) реферату, необхідно уважно ознайомитися з методичними вказівками, вивчити відповідні розділи в підручниках і необхідну основну і спеціальну літературу. Дослідити чинне законодавство з цього питання і практику його застосування.
Реферат має починатися з детально розробленого плану. Важливо, щоб зміст роботи відповідав плану. По можливості студент повинен обговорити тему і план роботи з викладачем.
Вимоги до реферату:
1. Реферат повинен бути обсягом 15-20 сторінок рукописного тексту, 10 – 15 сторінок друкованого.
2. Реферат представляє собою самостійно виконану роботу, мета якої поглиблення та розширення знань з певного питання.
3. Структура реферату: титульний аркуш; план реферату; вступ; основна частина з посиланням на джерела; висновок; список використаної літератури.
4. До списку використаної літератури заносяться нормативні акти, підручники. Для посилання на літературу необхідно вказувати автора, назву праці, найменування журналу або збірки (для статей), місце видання, рік видання, загальну кількість сторінок.
5. Реферат має бути охайно оформленим, граматично і стилістично грамотно написаним. Мова викладу - державна.
6. Реферат оцінюється від 1 до 10 балів.
Зразок титульної сторінки реферату:
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
КИЇВСЬКИЙ УНІВЕРСИТЕТ ТУРИЗМУ, ЕКОНОМІКИ І ПРАВА
Кафедра цивільного права та правового забезпечення туризму
РЕФЕРАТ
на тему: «Гаазька угода про міжнародне депонування промислових зразків (1925р.): загальна характеристика»
Виконав: студент (ка) магістратури юридичного факультету денної форми навчання Іванов І.І.
Перевірив: к.ю.н., доцент Петров В.С.
Київ - 2010
Зразок структури реферату:
Вступ
Розділ 1.
Розділ 2.
Висновки
Список використаних джерел та літератури
Додатки (якщо є)
САМОСТІЙНА РОБОТА СТУДЕНТІВ
Самостійна робота студентів – це активна, цілеспрямована, відносно самостійна діяльність студентів і форма організації навчального процесу, яка включає навчальну, наукову, практичну роботу студентів, що виконується ним у поза аудиторний час під методичним керівництвом викладача.
Метою самостійної роботи студентів є: засвоєння певних правових понять і категорій; опанування основними методами практичної та творчої роботи із навчальною та науковою літературою; засвоєння навичок практичного використання знань.
Самостійна робота студентів при вивченні дисципліни «Право інтелектуальної власності» включає таку роботу:
1. самостійне вивчення окремих питань з навчальної програми дисципліни;
2. самостійна робота з основною, додатковою та довідковою літературою;
3. підготовку рефератів та доповідей;
4. підготовка до семінарських занять, поточного та підсумкового контролю;
5. підготовка до підсумкового науково-практичного заняття (круглого столу) на основі дослідженого матеріалу.
