- •Содержание
- •Введение
- •Основная литература
- •Хрестоматии
- •Методические рекомендации по подготовке к занятиям по истории государства и права зарубежных стран
- •Методические рекомендации по анализу нормативных источников
- •Правила решения юридической задачи
- •Глава 10 ст. 58: «Поведение, недостойное арийца, грубость, жестокость и постоянное пренебрежение обязанностями обличают в этом мире человека нечистого происхождения».
- •Методические рекомендации по написанию эссе
- •Глава 8 ст.266. ...Теперь объявлю (способ) решения (дел) о клевете.
- •Глава 8 ст.335: «(Шудра) чистый, покорный высшим варнам, кроткий в словах, чуждый гордости и всегда ищущий помощи у брахманов, достигает (в своей будущей жизни) высшей варны».
- •Модуль № 1 «Государство и право Древнего мира»
- •Тема № 2 «Государство и право Древнего Египта» Семинарское занятие
- •Практическое занятие
- •Практические задания
- •«О служебных обязанностях везира» (порядок служебного приема у верховного сановника)
- •(Доклады к верховному сановнику)
- •(Посещение верховным сановником фараона)
- •(Исключительные судебные права верховного сановника)
- •(Служебные обязанности верховного сановника)
- •«Книга мертвых» (извлечения, глава 125)
- •(Первый арест Амонианефера и его освобождение за взятку)
- •Джати Мерефнебеф – «надпись в гробнице»:
- •Тема № 3 «Государство и право Древнего Шумера и Вавилона» Практическое занятие
- •Практические задания
- •1 Вариант
- •2 Вариант
- •3 Вариант
- •Тема № 4 «Государство и право Древней Индии и Китая» Семинарское занятие
- •Практическое занятие
- •Практические задания Государство и право Древней Индии
- •Государство и право Древнего Китая
- •Тема № 5 «Государство и право Древней Греции» Семинарское занятие
- •Практическое занятие
- •Практические задания
- •Тема № 6 «Государство и право Древнего Рима» Практическое занятие (№1,2)
- •Практические задания
- •Извлечения: Папирус из Оксиринха от 66 года н.Э.
- •Модуль № 2 «История государства и права средних веков»
- •Тема №7 «Государство франков. Салическая правда» Семинарское занятие
- •Практическое занятие
- •Практические задания
- •Кабальная грамота
- •Тема № 8 «Феодальное государство и право во Франции» Семинарское занятие
- •Практическое занятие
- •Практические задания
- •Тема № 9 «Феодальное государство в Германии» Практическое занятие
- •Практические задания
- •1 Вариант
- •2 Вариант
- •1 Вариант
- •2 Вариант
- •3 Вариант
- •4 Вариант
- •Тема № 10 «Феодальное государство и право в Англии» Семинарское занятие
- •Практическое занятие «Великая Хартия Вольностей 1215 года»
- •Практические задания
- •Тема № 11 «Феодальное государство и право в Византии» Семинарское занятие
- •Практическое занятие
- •Практические задания
- •Тема № 12 «Феодальное государство и право Китая» Практическое занятие
- •Практические задания
- •План – здание по модулю № 3 «История государства и права нового времени»
- •Практическое занятие
- •Тема № 14 «Война за независимость и становление буржуазного государства в Соединенных Штатах Америки» Семинарское занятие
- •Практическое занятие
- •Тема № 15 «Революция хviii века и становление буржуазного государства во Франции» Семинарское занятие
- •Практическое занятие
- •Тема № 16 «Объединение германских государств и создание Германской империи» Практическое занятие
- •Тема № 17 «Развитие японской государственности в XIX веке» Практическое занятие
- •Тема № 18 «Развитие государства в Китае в XIX- начале. XX в.В.» Практическое занятие
- •Тема № 19 «Возникновение буржуазного права и его развитие
- •Семинарское занятие
- •Практическое занятие
- •Тема № 20 Развитие буржуазного государства в Соединенных Штатах Америки Практическо занятие
- •Шумилов в.М. Правовая система сша. Учебное пособие. М: Международные отношения, 2006.
- •Тема № 21 Развитие буржуазного государства в Великобритании Практическое занятие
- •Тема № 22 Развитие буржуазного государства в Германии Практическое занятие
- •Тема № 23 Развитие буржуазного государства во Франции Практическое занятие
- •Тема № 24 Развитие права в XX веке Практическое занятие
- •Тема № 25 Развитие буржуазного государства в Японии Практическое занятие
- •Тема № 26 Развитие государства в Китае в XX веке Семинарское занятие
- •Контрольная работа по итогам изучения модуля 4 «Государство и право Новейшего времени»
- •Текущий и итоговый контроль
- •Примерные вопросы к зачету в форме тестирования
- •Примерные вопросы к экзамену
- •Критерии оценки на экзамене
- •Глоссарий
Практические задания
Задание 1. Решите задачи, опираясь на нормы Эклоги.
Решение задач по вариантам:
Вариант 1
Семьи Фотия и Елены заключили соглашение о помолвке и обручении в письменной форме. Фотий передал в качестве предбрачного дара золотое украшение стоимостью 200 денариев. Однако через некоторое время семья Елены решила расторгнуть помолвку. Вправе ли семья Елены предпринять такие действия? Будут ли применены к ней какие-либо санкции?
Один из жителей Константинополя обвинил своего соседа в краже имущества со своего двора. Во время следствия было установлено, что у заявителя ничего из заявленного имущества не пропало. Как можно квалифицировать действия заявителя? Какую ответственность он может понести?
Вариант 2
17-летний Зиновий посватался к дочери своего односельчанина. Получив согласие в устной форме, он передал в качестве предбрачного дара двух овец. Но через некоторое время под давлением родителей отказался вступать в брак. Правомерны ли действия Зиновия? Будут ли к нему применены какие-либо санкции?
На рассмотрение судьи поступило дело Марка, который обвинялся в самовольной вырубке деревьев в лесу. Какое наказание грозит Марку?
Вариант 3
После 15 лет совместной жизни в законном браке отношения между супругами совершенно испортились, и они пришли к решению расторгнуть брак по причине несовместимости характеров. Могут ли супруги расторгнуть брак по этому основанию?
Торговец Продий взял под расписку 400 денариев в долг на 6 месяцев. Но по наступлении срока платежа он заявил, что на него напали грабители и отобрали полученные деньги. Имеет ли право Продий на отмену долга или на отсрочку платежа?
Задание 2. Решите казусы самостоятельно, опираясь на нормы Эклоги.
1.В суд обратился А. и Б. о признании их наследниками имущества брата С., у которого не было детей. Как выяснилось, после смерти С., осталось вдовой его жена, которая тоже претендовала на долю в наследстве. Имелись ли законные основания на наследство у претендентов?
2. Некто А., после смерти своей жены, женился вторым браком на молодой красавице. В качестве свадебного подарка подарил ей имение, в котором он жил с пятью детьми от первого брака. Спустя 3 года жена пожелала освободиться от мужа по причине неспособности к брачному сожительству. Брак был прекращен. А. со своими детьми покинул имение и переехал на маленькую ферму, доставшуюся ему в качестве приданного от первого брака. Прошло еще 5 лет, А. умер. Повзрослевшие дети решили вернуть имение, подаренное отцом второй жене. Они обратились с иском в суд. Удовлетворит ли суд их требования?
3. Оказалось, что некто А. своими действиями нанес ущерб казне на немалую (превышающую стоимость его имущество) сумму. Пока шло разбирательство, А. умер. Каким образом казне возместить понесенный ущерб?
4. Некто В. стал требовать у А. коня, якобы подаренного ему (т.е. В.), в присутствии трех свидетелей отцом А. Передача спорного коня, по договоренности, должна была состояться после смерти С. (С.отец А.). А. категорически не соглашался и отрицал право требования В. В. настаивал, а свидетели это подтверждали. Встретились в суде. В чью пользу будет принято решение, и на каком основании?
5. А., в предвидении смерти, пообещал своему управляющему дар в 1/3 стоимости имения после его смерти с условием. А именно: управляющий будет добросовестно управлять имением до совершеннолетия младшего сына А. (У А. было 3 сына). До совершеннолетия младшего сына оставалось 6 лет. Однако вскоре случился экономический кризис, и доходность имения снизилась наполовину. Имение было продано за 150 литров серебра. Вскоре управляющий потребовал у наследников исполнения обещания их отца. Наследники не согласились ни с дарственной, ни с требованиями управляющего. Дело дошло до суда. Каким будет судебное решение, и на каком основании?
6. Случилось, что фелюга во время шторма затонула. Вместе с ней утонули муж и жена, находящиеся на борту этого судна. Как положено, в соответствующее время, огласили завещание, составленное одновременно мужем и женой, в пользу друг друга и своих детей, поименно обозначенных.
Но важно то, что дата под завещанием была поставлена годом раньше рождения их младшего сына. Таким образом, младший сын не вошел в число поименованных наследников. Когда он вырос и достиг совершеннолетия, решил получить совет у юриста: есть ли у него основания претендовать на пересмотр завещания? Каким был совет юриста?
7.Ферапонт, под влиянием критики своих соседей по имению, решил расторгнуть сделку со Ставром по поводу приобретения колесницы. Однако Ставр расторгать сделку не соглашался. Ферапонт решил через суд добиться расторжения сделки. Есть ли основания у Ферапонта добиться удовлетворения своего интереса?
8.В суд поступил иск от Агрипы, являющегося кредитором Юстия, об истребования с него долга. Юстий предоставил сведения и свидетелей, подтверждающих, что он утратил всё свое имущество в пожаре и ему не из чего вернуть долг. Каким будет решение судьи?
9. А., В., С., Д. создали товарищество по производству масла. Доля А. состояла из внесенного необходимого оборудования. Доля В.- из суммы денег необходимой для закупки сырья. Доля С. и Д.- в знаниях по производству масла и личном труде. Через 5 лет успешной деятельности случился пожар. Часть оборудования и сырье сгорели. В сложившихся обстоятельствах, А. и В. считали, что теперь С. и Д. должны приобрести оборудование и сырье, т. к. в свое время это сделали А. и В. А С. и Д. считали, что А. и В. должны из своих доходов восстановить утраченное имущество, они же (С. и Д.) на прежних условиях будут работать. Существовали ли в Византийском законодательстве правовые основания для разрешения, данного конфликта? Сформулируйте судебное решение.
10. Наследник, приняв в наследство имение, продал его и покинул пределы отечества. Вскоре выяснилось, что умерший не расплатился с кредиторами, но для этих целей отказал легат. Могут ли кредиторы рассчитывать на возврат долгов, и из какого имущества?
Задание 3. Проанализируйте статьи Эклоги и заполните таблицу:
Объект преступления |
Виды преступлений |
Виды наказаний |
1. Против церкви |
|
|
2. Против семейного уклада и нравственности |
|
|
3. Против порядка управления |
|
|
4. Против жизни и здоровья человека |
|
|
5. Имущественные преступления |
|
|
Рекомендуемая дополнительная литература
1. Аннерс Э. История европейского права. М., 1996.
2. Азаркин Н.М. Всеобщая история юриспруденции. М.: Юрид.лит., 2003.
3. Берман Г.Д. Западная традиция права: эпоха формирования. М.: Изд-во МГУ, 1994.
4. Ливанцев К.Е. История государства и права средних веков. СПб, 2003.
5. Липшиц Е.Э. Право и суд в Византии в IV-VIII вв. Л., 1976.
6. Право в средневековом мире. М., 1996.
7. Рулан Н. Историческое введение в право: Учебное пособие / науч. ред. А.И. Ковлер. М.: NOTA BENE, 2005.
8.Тойнби А. Дж. Цивилизация перед судом истории. Сборник. / Пер. с англ. 2-е изд. М., 2003.
9. Удальцова З.В. Византийская культура. М., 1988.
10. Удальцова З.В., Литаврин Г.Г. Древняя Русь и Византия. М., 1980.
11.Успенский Ф.И. История Византийской империи / Сост. Т.В. Мальчикова. М., 1996.
